對于教師個人外出學習心得體會.doc

1、對于老師個人外出學習心得體會老師外出學習心得體會一很早就聽說_中學，我有幸來到這處中學進展參觀學習，身臨其境，耳聞目睹，受到了很多的啟發(fā)。第一點啟發(fā)：學校的文化建立很到位，不管是教室、食堂、草坪還是走廊隨時隨地都可以看到文化的氣息，上面的一些鼓勵的標語都或者關(guān)于學習的標語很多。進去知道這個地方是來讀書的，不是來混的。第二點啟發(fā)：學校的管理措施很到位，指導是行政班，班主任一日三簽到，而且是在學生的前面。各個學科施行教研組的形式來進展管理。學生的違紀處理事件可以及時的反應和處理。體制從上到下來進展監(jiān)視管理，豈能不成功。第三點啟發(fā)：老師的教學雖然是傳統(tǒng)的教學，但是老師在掌控教材方面很到位，每一節(jié)課都

2、可以重難點突出，訓練學生也很到位，一章下來至少有四套試卷，而且這幾套試卷試卷也不是孤立的，前面那一套題目里面錯誤率比擬高的題目拿出來繼續(xù)的考，講完以后在考。老師們在講題的過程中，不是以題講題，而是總結(jié)一些題目的共性，真正的做到了，一題可以代替多題。老師備課認真仔細，根本在上課前面可以把要講的題目做到試卷上面，而且是詳解。第四點啟發(fā)：學生表現(xiàn)得非常的刻苦，對學習孜孜不倦，坐功也是相當?shù)轿?，可以靜下心來學習。老師發(fā)的試卷都可以及時的做完大局部，緊跟老師的思路走，上課的過程中普通班和重點班聽課的效率都是很高的，這一點啟發(fā)恰好也是我們要學習的地方。第五點啟發(fā)：這個學校的老師在社會上的地位是相當高的，工

3、資待遇方面很到位，學校可以很好的保證老師的衣食住行，可以調(diào)動老師的積極性，上下一條心，這個是這個學校最成功的地方。雖然_中學成功經(jīng)歷不一定完全合適我們，但是我想，在今后的教學工作中，根據(jù)自己學生的特點，將_中學的成功經(jīng)歷適當應用到自己的教學中去，一定能獲得更好的成績。老師外出學習心得體會二透過兩天的外出學習，觀摩了_市_中和_中學老師的示范課，他們的課讓我感受頗深，收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學的無窮藝術(shù)魅力。他們的課展現(xiàn)了豐富的教學經(jīng)歷和精湛的教學藝術(shù)。我就參加的這一次活動談一點自我的粗淺體會和感受。放手學生，讓學生主動參與學習。在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很擅長啟發(fā)學生、

4、引導學生，給我感受最深的是_中_老師的基因的自由組合定律。精彩之處在于課堂上引導學生自我去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學生經(jīng)歷、感悟知識的構(gòu)成過程。首先在上課前一天_老師布置了含兩對同染色體的細胞減數(shù)分裂圖像，課堂中請同學在黑板上畫出圖像，并對學生容易出錯的地方給予點撥。然后再分別讓兩位學生在圖像的每一個細胞中標出一對等位基因，同時下方的學生也在作業(yè)本上畫圖，以復習上節(jié)課講的基因的別離定律。再讓學生從圖中找出基因自由組合定律的本質(zhì)，以及自由組合發(fā)生的時期。在整個教學過程中應虹老師充分調(diào)動了每一位學生的主動性，讓每一個學生在課堂中都“有事可做”，充分發(fā)揮了學生在課堂中的主動性，進步了復習效率。同

5、時應虹老師也著重強調(diào)了易錯的知識點，并對自由組合類型題目的解題思路技巧進展指導。學生透過自我的考慮、理解，對知識的掌握程度更深。復習的效率也得到了很大的進步。重視根底，回歸課本。在兩所學校的聽課中，我感覺到，他們非常重視課本。_中學_老師在復習染色體變異時，讓學生閱讀課本，完成導學稿的根底練習的光陰接近20分鐘。并且講到前面已經(jīng)復習過的基因突變和基因重組時，也是讓學生從課本中找到來。讓學生在心理上重視根底，重視課本。而我在教學中，這一點做的還很不夠，往往注重藍本中的考點講解，認為課本很簡單，學生課后看就可以了。但是往往學生在課后很難落實下去。精心獨到的課堂設(shè)計，團隊協(xié)作意識強。教學設(shè)計是老師為

6、到達預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進展系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從幾位老師的課堂教學中，以及從課后的交流中，我們能感受到老師的準備是相當充分的：不僅僅"備"教材，還"備"學生。兩所學校都很重視群眾備課。_中學的導學稿由一位老師執(zhí)筆，拿出的初稿在群眾備課時再由全體高三生物老師討論，確定每一個考點的講解方法，在練習設(shè)計方面針對性也很強，貼近學生實際，分層合理得當。充分發(fā)揮了群眾的力量，進步了老師的課堂效率，收到了良好的教學效果。兩天的學習，我學到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實深沉的教學根本功，駕馭、調(diào)控課堂的潛力，獨到智慧的教學設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給

7、我留下了深入的印象。我將以這次學習為契機，從各方面找缺乏、找差距，一點一點的進步，一點一點的學習，不斷進步自我的文化底蘊和業(yè)務程度，透過努力力爭使自我的授課程度實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。老師外出學習心得體會三前幾天有幸參加了_市_中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，瘦弱頗多。用一句古話“授人以魚不如授人以漁”最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學生的學習效率的上下。因此，我們老師在上課過程中應當抓住時機，知道學生學習，將“漁”的才能教給學生，使學生不但可以學會，而且能使學生“會學”，讓學生理解掌握語文的學習

8、方法，開展思維，形成才能，能獨立解決問題。這種“漁”的方法我覺得也適用于其他學科。在_上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授表達得尤為突出。_老師在上課的開場用復習舊知識引入新的知識，這樣就到達了“溫故而知新”的效果，當學生面對學案中提出的問題時，_老師又浸透著詩歌鑒賞的方法性，浸透著方法性教學。第二位老師是_老師的課，她的課思路很明晰，環(huán)節(jié)流暢，她講的是始得西山宴游記第二課時。_老師抓住重點“始得”并貫穿全文，重點突出，層次清楚?？梢奯老師的課扎實有效，注重激發(fā)學生的興趣，她上課也比擬自然、流暢，富有感染力，值得我去學習！這兩位老師的課將學生的主體性表達得非常突出，自己扮演著主導角色，她們

9、運用多種教學方法引導學生積極主動地學習，讓學生掌握語文根底知識和根本才能，為學生進一步學習打好根底。聽了她們的課后，我深入地反思自己的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自己雖然也認真投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達一定的高度，很多教學環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情，致使語文教學成績沒能到達料想的效果。聽了她們的課，我學到了很多，今后自己一定將所學到的教學方法應用到自己的教學中去，盡快地進步自己的教學才能，不辜負指導和學生的期望。老師外出學習心得體會四為了更好的落實，_月_日，學校組織了教干老師和老師

10、來到了_小學和_學校進展參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。走進這兩所學校，立即就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深入的印象。經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學校指導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種效勞精神，團結(jié)精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種效勞精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都成認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深入的印象。課堂上，同學

11、們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地考慮和答復；當老師讓他們看書并考慮問題時，他們又非常地專著去考慮，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比擬而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活潑。_學校的指導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是老師，擁有天下最光芒的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，老師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。通過比照學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的缺乏，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與理論學習，開闊自己的視野。2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，進步教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出詳細開展工作的措施，完善監(jiān)視考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，詳細到人，實在發(fā)揮好各級指導