對于教師節(jié)有感范本材料作文.doc

1、對于老師節(jié)有感范本材料作文關(guān)于老師節(jié)有感范文材料作文今天是個特殊的日子9月10日老師節(jié)。以下是WTT收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。關(guān)于老師節(jié)有感作文一“春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱寫這首無題時(shí)候，其寓意并不是贊揚(yáng)老師的，而是一篇無意隨筆。可就是這一篇隨筆，卻被我們后人，用來贊揚(yáng)世界上最偉大的職業(yè)老師。爸爸曾告訴過我。這世界上有三種偉大的職業(yè)，一種是警察懲惡揚(yáng)善；一種是醫(yī)生救死扶傷；還有一種，在我看來是最偉大的，老師教書育人。我們通常覺得當(dāng)老師受人尊敬，卻不會想到老師受人尊敬得背后的艱辛與淚水。你細(xì)想一下，假設(shè)你是老師，你的學(xué)生不認(rèn)真聽講，在下面亂講話，你教育他們，他們也不聽

2、，你會有怎么樣的感覺?假設(shè)你的學(xué)生都不認(rèn)真做作業(yè)，而且考試成績也很差，還有人在背后罵你，你又是一種什么樣的感覺啊?是難過、悲哀、甚至可以說是侮辱。難道你習(xí)慣被別人侮辱嗎?但有學(xué)生生病了，同學(xué)可以不管，但老師卻不能坐視不管，這是為什么呀?這是師德的偉大力量！在我的印象中，有這么幾位老師，在我的生命中，深深銘記。一位是我的班主任，梁老師，她在我的印象中，是一個偉大的老師，我感覺她特別親切，像我的媽媽一樣，也許有這樣的班主任是我的福分，可是，她與我們相處了六載了，我們又要分開她了，也許人生就是如此有聚就有散吧。還有一位老師，王老師，也是我無法忘懷的。王老師，在四年級下學(xué)期時(shí)接收了我們班的英語，據(jù)說當(dāng)

3、時(shí)沒有一位老師敢接收我們班，說我們班是榆木疙瘩，但她卻毫不猶豫地接收了我們的英語課程，她在我們心里就像一位慈祥的老奶奶，她用那幽默的教風(fēng)使我們竟愛上了英語學(xué)習(xí)，成績也有了翻天覆地的變化，從最差班，變成了班，王老師，卻竟然退休了。王老師啊，你如今在哪里呢?假如你看到這篇文章，請記住，我是您的學(xué)生，永遠(yuǎn)！有許多同學(xué)都對老師抱有意見，我也是。不過我如今明白了，即使老師有一萬個不對，那他還是你的老師，因?yàn)?，老師的本意是好的，你對老師有意見，就是用你的不對和老師來抗衡。有人說，天下沒有不對的老師，只有不對的學(xué)生，這一句話，我在今年的老師節(jié)才完全理解，當(dāng)你走進(jìn)老師的生活時(shí)，你才會理解。我曾去過梁老師的家里

4、，發(fā)現(xiàn)梁老師剛做完飯，就開場批我們的作業(yè)，一直批到9點(diǎn)才吃飯，就是吃完飯，梁老師還想著備明天的課，你假如上課不認(rèn)真聽老師講課，你對得起你的老師嗎?老師，其實(shí)是一個巨人。他腳下的講臺，就是用他的人格壘起來的世界上的平臺，因?yàn)榉瞰I(xiàn)了；老師手中的教鞭，就好比是用他的血與淚，凝固而成的魔法棒，因?yàn)楦冻隽?。老師那嘹亮的嗓音，就好比是用他的辛勤與汗水煉成的，因?yàn)榕α?。所以桃李滿天下！向你們致敬，普天下每一位平凡而又偉大的老師！關(guān)于老師節(jié)有感作文二9月10日是老師節(jié)，為此，我們上了一堂特別的班隊(duì)活動課?班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”幾個漂亮的大字?那字格外引人注目，本來吵鬧的同學(xué)一下都安靜

5、了?老師被請來了?班長宣布：“讓我們每人用一句誠摯的話祝老師節(jié)日快樂?”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來?“首先請1號同學(xué)來說?”陳自豪身為1號，首當(dāng)其沖：“祝老師節(jié)日快樂！”這句話本來在黑板上寫有的，不免引來同學(xué)的笑聲?“2號?”“祝老師節(jié)日快樂！”又是這句，沒創(chuàng)意！“3號?”“祝老師福如東海，壽比南山！”暈，老師很老了嗎?“4號?”“祝老師”前面的同學(xué)一個個說著祝福語，也快輪到我了，但我頭腦竟一片空白?“20號?”六神無主的我突然瞧見一張紅紙，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿，就用這招啦！于是我滔滔不絕地說起了新年祝福語：“祝老師身體安康，心想事成，萬事如意”當(dāng)我講得酣暢淋漓時(shí)，差點(diǎn)把“恭喜發(fā)財(cái)，_拿來”

6、也一起說出來了，幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快，及時(shí)改成“最后祝老師桃李滿天下”?當(dāng)然，我的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲?同學(xué)們都祝福完后，老師笑著說：“聽著你們的祝福我很快樂，這次的老師節(jié)讓我感到你們長大了，感到培育了幾年的花兒終于開了懂事了?”我們默默地聽著?我看見教室外不時(shí)有人捧著鮮花走過，心里想：假如我們能送老師一籃鮮花，那就更好了！老師仿佛看穿了我的心思，說：“老師的節(jié)日其實(shí)很平常，假如沒有人知道，它也就不知不覺地過去了?同學(xué)們可能想送點(diǎn)東西給老師，以表達(dá)對老師的深愛，但這些東西都華而不實(shí)?老師希望你們以的努力考出好成績，讓老師看著你們畢業(yè)的成績單美美地笑上一回，并不需要做特別的什么?”我為我聽

7、到老師的這番話感到幸運(yùn)?諄諄的教導(dǎo)?溫情的鼓勵?嚴(yán)厲的批評這些聲音都縈繞在耳邊?老師啊，您是塑造人類靈魂的工程師，您是培育祖國花朵的園丁，您是撫育我們茁壯成長的慈母?老師，我喜歡您，愛戴您，尊敬您 天下的老師，你們辛苦了，祝你們老師節(jié)快樂！關(guān)于老師節(jié)有感作文三“老師節(jié)”到了，同學(xué)們都知道“老師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節(jié)日。老師節(jié)是一年一度的，唉！每年只能過一個“老師節(jié)”，真是太少了！今天一大早我就起床了，給我的班主任老師送點(diǎn)什么呢?想起來了！我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊到了學(xué)校，見到老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”說完把相冊給老師。老師微笑著把相冊還給我，說：“這不是我需要的禮物，以后上

8、課時(shí)你能認(rèn)真地聽課，就是最好的禮物！”多么簡單的要求??！老師真容易滿足！記得有一次放學(xué)后，英語老師問：“誰愿意留下來幫我清掃教室?”結(jié)果沒有一個學(xué)生答復(fù)，大家一個個地分開了教室。我走出教室后不遠(yuǎn)又折了回去，和老師一起把教室清掃干凈。老師很感動，從不表揚(yáng)我的老師很誠懇的表揚(yáng)了我。我說：“老師，您整天備課、改作業(yè)，教我們知識，已經(jīng)很勞累，幫你清掃教室是應(yīng)該的！”老師慈祥地看著我說：“謝謝！”我默默地分開教室，心情久久不能平靜！關(guān)于老師節(jié)有感作文四同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧！今天，正是老師節(jié)。今天，我們每個同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵！我堅(jiān)信，我們已學(xué)有所

9、成，可以淡化園丁們臉上的皺紋，用真誠的微笑能讓園丁們四季常青！感謝您，老師！您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者，人生的啟路燈。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是嚴(yán)凡而謙遜的。”老師是那一片默默奉獻(xiàn)的葉子，而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老師我們知識，充實(shí)自己，正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般，盼著我們欣然盛放。您是那無私奉獻(xiàn)的蠟燭，在夜里為孩子們點(diǎn)火引路，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。您毫不吝惜的燃燒了自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暫的生命，可是，為孩子們照亮人生之道，您不管怎樣付出，都是值得的。加減乘除，算不

10、盡您的奉獻(xiàn)，詩詞歌頌，頌不完對你的崇敬！您你最稱職的園丁，為祖國錦繡山河增添秀色，你是最恰時(shí)的春雨，滋潤桃李，神州大地盡芳菲。我祝天下最偉大、最可敬的老師們，節(jié)日快樂、身體安康、萬事如意！關(guān)于老師節(jié)有感作文五今天是個特殊的日子9月10日老師節(jié)。在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。突然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅快樂的說：“對了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又沖動又緊張，因?yàn)槔蠋熮k公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬仰之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又快樂，小紅為老師擔(dān)憂，怕弄出什么病來；小紅快樂是因