

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1、Unit 2 Can I help you? Lesson 11教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)玩具、服裝等單詞、評(píng)論價(jià)格,如:How much is it? Its 和How much are they?/ They are的比較教學(xué),用前者帶動(dòng)后者,同時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)詞。本課在教材中的地位具有承上啟下的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞:a pair of , short, pants, big, good, take,能夠在情景中理解、會(huì)說、會(huì)用 What can I do for you? I want to a pair of short pants. How muc
2、h are they? They are sixty-five yuan. 2. 進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。 3. 能積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),在情景對(duì)話中大膽開口,主動(dòng)模仿。4. 培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、熱情交流的意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 重點(diǎn):學(xué)生能夠聽、說、讀寫單詞a pair of , short, pants, big, good, take和句子How much are they? They are sixty-five yuan.2.難點(diǎn):能夠在情景中理解、會(huì)說、會(huì)用 What can I do for you? I want to a pair of sho
3、rt pants. How much are they? They are sixty-five yuan. 并將對(duì)話運(yùn)用在實(shí)際生活中。結(jié)合已學(xué)過的單詞和句式,通過一些課件來創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生進(jìn)行操練,使單詞和句式的知識(shí)溶進(jìn)活生生的情景之中,同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握本課的單詞和句型結(jié)構(gòu),并能靈活運(yùn)用。四、教學(xué)用具歌曲、卡片展示、情景表演、多媒體課件。五、教學(xué)過程Step1:熱身 1Greeting:Hello, boys and girls. How are you? 2S
4、ing a song:“ Ten little candles dance.”(學(xué)生邊唱歌邊做動(dòng)作。) Step2:口語(yǔ)練習(xí) 教師精心預(yù)設(shè)好與學(xué)生對(duì)話的內(nèi)容,并盡量與數(shù)字有關(guān),如:How old are you? How many people are there in your family? Whats ten and ten? etc Step3:導(dǎo)入呈現(xiàn) 1.學(xué)習(xí)句型:
5、How much is it? 教師利用CAI課件向?qū)W生展示一幅大疊人民幣的圖片,令學(xué)生耳目一新,并一下子吸引了他們的注意力。教師告訴學(xué)生:Theyre money We have so much money!”接著,教師輕擊鼠標(biāo),畫面上呈現(xiàn)出一張1元的人民幣,教師輕聲地問學(xué)生:“How much is it?”教師引導(dǎo)說:“Its 1 yuan” 教師再輕擊鼠標(biāo),圖片接著顯示2元,5元,10元,20元,50元,100元錢幣圖片。學(xué)生會(huì)
6、很自然的回答“Its 2/5yuan”這個(gè)句型。然后問學(xué)生是否猜出“How much is it?”的意思。 擴(kuò)展句型:How much is the short pants? 問學(xué)生想特指某物多少錢,怎么說。 讓學(xué)生造句子,并進(jìn)行提問。 練習(xí)句型。 顯示很多物品圖片,讓學(xué)生用how much?句型說。 2學(xué)習(xí)句型:Its 80 yuan . 顯示意見標(biāo)有80元的連衣裙圖片,問學(xué)生多少錢。學(xué)生回答Its
7、160;80 yuan .教師找學(xué)生進(jìn)行翻譯,并做一些替換練習(xí),如:它50元,60元等。 練習(xí)句型。出示許多帶標(biāo)價(jià)的物品,讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行練習(xí)。 3.學(xué)習(xí)單詞:pretty. 出示300元圖片,問學(xué)生:How much is it?老師接著說:So much money.We can buy many things. Look, I think my coat is old
8、;,so I want to buy a new one. Let's go shopping now, OK? 出示很多衣服圖片,問學(xué)生:Are they beautiful?學(xué)生回答:Yes, it is.老師接著說:Yes, they are very beautiful. But we can also sa
9、y they are pretty.(顯示pretty圖片).Pretty .can you guest the Chinese meaning? 操練單詞。 1. 學(xué)習(xí)單詞:short pants 出示一件50元的短褲,問學(xué)生多少錢。I want a pair of short pants.How much is it?Its fifty yuan. (通過這幾個(gè)步驟的設(shè)置,教師不必說中文,學(xué)生就明白了short pants這個(gè)單詞的含義。) 操練單詞。 5. 學(xué)習(xí)短語(yǔ):Here you are.出示一件30元的衣服,問學(xué)生多少錢。I want a shirt.How
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