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1、一線相通,一線相通,飛掛空中,飛掛空中,只怕下雨,只怕下雨,不怕刮風(fēng)。不怕刮風(fēng)。謎底:謎底:風(fēng)箏風(fēng)箏風(fēng)箏的來源風(fēng)箏的來源風(fēng)箏是起源于哪個國家呢?風(fēng)箏起源于中國據(jù)史料記載,風(fēng)箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。傳說公元前據(jù)史料記載,風(fēng)箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。傳說公元前190190年,楚漢相爭,漢將韓信攻打未央宮,利用風(fēng)箏測年,楚漢相爭,漢將韓信攻打未央宮,利用風(fēng)箏測量未央宮下面地道的距離。而垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽的軍隊被量未央宮下面地道的距離。而垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困,韓信派人用牛皮作風(fēng)箏,上敷竹笛,劉邦的軍隊圍困,韓信派人用牛皮作風(fēng)箏,上敷竹笛,迎風(fēng)作響,漢軍配合笛聲,唱起楚歌,渙散了楚軍士氣,迎風(fēng)
2、作響,漢軍配合笛聲,唱起楚歌,渙散了楚軍士氣,這即是成語這即是成語“四面楚歌四面楚歌”的故事。的故事。最早的風(fēng)箏是由古代的哲學(xué)家墨子制造的。據(jù)韓非子外儲說載:墨子居魯山(今山東青洲一帶)斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,但只飛了一日就壞了。墨子制造的這只“木鷂”,就是中國最早的風(fēng)箏欣賞美麗的風(fēng)箏風(fēng)箏一般都有哪些結(jié)構(gòu)組成的?風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)箏面、支架、線、軸風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)箏面、支架、線、軸箏面:畫著各種漂亮圖案的風(fēng)箏面,如蝙蝠(求福)鶴(長壽)喜鵲(喜慶)龍、鳳(吉祥)風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)箏面、支架、線、軸支架:支架的作用是來支撐箏面的線、軸:在放風(fēng)箏的時候不能把它放出去就不管了對吧,所以要用線拽著
3、,線要纏在軸上向前傾斜沖角制作自己的風(fēng)箏風(fēng)箏的組成部分,箏面、支架、線、軸。依次把他們擺在桌面上制作流程: 1、拿出箏面,讓有三角形布的一面朝上(這時把其余的一些器材放在桌子的一邊,一定不要讓學(xué)生拿竹簽來玩)。 2、每人一張報紙,幾只水彩筆(可用學(xué)生自己的),在箏面上畫喜歡的圖案(報紙墊在箏面的底下,以免彩筆水弄到桌子上)。 3、將風(fēng)箏支架依次安裝在箏面的兩條邊中。4、把線和軸插在一起,再把線栓在三角布的孔里科學(xué)原理:風(fēng)箏做好了,我們想科學(xué)原理:風(fēng)箏做好了,我們想想風(fēng)箏是怎么飛起來的啊?它的想風(fēng)箏是怎么飛起來的???它的飛行原理是什么?飛行原理是什么?風(fēng)箏之所以能飛是因?yàn)樗麄儚娘L(fēng)中獲得了升力,風(fēng)
4、越猛,推動風(fēng)箏飛向天空的力就越大。要想保持飛行,風(fēng)箏必須和風(fēng)向保持一定的角度(叫做沖角),這正如帆必須面對風(fēng)向才能使快艇移動一樣。總結(jié):風(fēng)箏的飛行原理從風(fēng)中獲得升力,風(fēng)越大,推動風(fēng)箏飛上天空的力也就越大科學(xué)原理:風(fēng)箏做好了,我們想科學(xué)原理:風(fēng)箏做好了,我們想想風(fēng)箏是怎么飛起來的???它的想風(fēng)箏是怎么飛起來的?。克娘w行原理是什么?飛行原理是什么?風(fēng)箏之所以能飛是因?yàn)樗麄儚娘L(fēng)中獲得了升力,風(fēng)越猛,推動風(fēng)箏飛向天空的力就越大。要想保持飛行,風(fēng)箏必須和風(fēng)向保持一定的角度(叫做沖角),這正如帆必須面對風(fēng)向才能使快艇移動一樣??偨Y(jié):風(fēng)箏的飛行原理從風(fēng)中獲得升力,風(fēng)越大,推動風(fēng)箏飛上天空的力也就越大今天我們學(xué)習(xí)并制作了風(fēng)箏,那么誰來說說放風(fēng)今天我們學(xué)習(xí)并制作了風(fēng)箏,那么誰來說說放風(fēng)箏的方法?箏的方法? 返回一般來說放風(fēng)箏最好有兩個人。一個人將風(fēng)箏線拉長約十米,面向逆風(fēng),雙手輕扶風(fēng)箏的骨架,放手時千萬不能太用力。另一個人拉著線頭,看準(zhǔn)時機(jī),等到風(fēng)一來,將風(fēng)箏輕輕拉起來,邊跑邊放線,直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時,再前后輕抖,使風(fēng)箏保持穩(wěn)定那么風(fēng)箏要在什么地方放飛?教室里行嗎?有天線的地方行嗎?不行,要在空曠的地方不要在電線附
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