




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、管理倫理學(xué)課堂歡迎你!管理倫理學(xué)課堂歡迎你!n從領(lǐng)域合一到領(lǐng)域分離,管理倫理的從領(lǐng)域合一到領(lǐng)域分離,管理倫理的理論必然性理論必然性n企業(yè)行為的道德缺失與企業(yè)倫理理論企業(yè)行為的道德缺失與企業(yè)倫理理論的成形,管理倫理的實(shí)際現(xiàn)實(shí)性的成形,管理倫理的實(shí)際現(xiàn)實(shí)性n打造卓越企業(yè),提高生活品質(zhì),企業(yè)打造卓越企業(yè),提高生活品質(zhì),企業(yè)倫理的目標(biāo)倫理的目標(biāo)管理倫理學(xué)課堂歡迎你!管理倫理學(xué)課堂歡迎你!n本課堂要求本課堂要求n1.上課保持必要的安靜,維護(hù)課堂秩序。上課保持必要的安靜,維護(hù)課堂秩序。n2.聽課同時(shí)要做聽課筆記,隨時(shí)抽檢。聽課同時(shí)要做聽課筆記,隨時(shí)抽檢。n3.認(rèn)真閱讀教材。認(rèn)真閱讀教材。n考核方式考核方式
2、n1.平時(shí)成績(jī)占平時(shí)成績(jī)占30%,期末成績(jī)占,期末成績(jī)占70%。n2.考試范圍以教材內(nèi)容為主??荚嚪秶越滩膬?nèi)容為主。n聯(lián)系方式:聯(lián)系方式尹文漢老師尹文漢老師n郵郵 箱:箱:本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)n第一部分第一部分 企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ)企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ)n第二部分第二部分 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的倫理問題企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的倫理問題n第三部分第三部分 企業(yè)的道德建設(shè)企業(yè)的道德建設(shè)全書架構(gòu)全書架構(gòu)n第一部分第一部分 企業(yè)倫理學(xué)基礎(chǔ)企業(yè)倫理學(xué)基礎(chǔ)n第一章第一章 概論概論n第二章第二章 企業(yè)社會(huì)責(zé)任企業(yè)社會(huì)責(zé)任n第三章第三章 企業(yè)道德推理企業(yè)道德推理n第二部分第二部分 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的倫理問題企業(yè)
3、經(jīng)營(yíng)中的倫理問題n第四章第四章 市場(chǎng)營(yíng)銷中的倫理問題市場(chǎng)營(yíng)銷中的倫理問題n第五章第五章 人力資源管理中的倫理問題人力資源管理中的倫理問題n第六章第六章 會(huì)計(jì)中的倫理問題會(huì)計(jì)中的倫理問題n第七章第七章 環(huán)境保護(hù)中的倫理問題環(huán)境保護(hù)中的倫理問題n第八章第八章 國(guó)際經(jīng)營(yíng)中的倫理問題國(guó)際經(jīng)營(yíng)中的倫理問題n第三部分第三部分 企業(yè)道德建設(shè)企業(yè)道德建設(shè)n第九章第九章 道德與利益的結(jié)合道德與利益的結(jié)合n第十章第十章 企業(yè)道德管理企業(yè)道德管理第一章第一章 概論概論n學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)n理解倫理、道德的含義理解倫理、道德的含義n區(qū)分道德行為、不道德行為、非道德行為區(qū)分道德行為、不道德行為、非道德行為n區(qū)分倫理上可接
4、受與值得贊賞的行為區(qū)分倫理上可接受與值得贊賞的行為n理解企業(yè)倫理、企業(yè)道德的內(nèi)涵理解企業(yè)倫理、企業(yè)道德的內(nèi)涵n了解企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)了解企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)n認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義管理倫理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展管理倫理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展n20世紀(jì)世紀(jì)50、60年代產(chǎn)生背景:美國(guó)企業(yè)丑年代產(chǎn)生背景:美國(guó)企業(yè)丑聞與政府、高校之介入聞與政府、高校之介入n20世紀(jì)世紀(jì)70年代正式確立年代正式確立n20世紀(jì)世紀(jì)80年代以來(lái),全面發(fā)展年代以來(lái),全面發(fā)展倫理倫理 倫倫 理理 道理和規(guī)則道理和規(guī)則人倫,指人與人倫,指人與人之間的關(guān)系人之間的關(guān)系道德道德 道道 德德 德者,得也德者,得也道者,路也道者,
5、路也倫理與道德的區(qū)別倫理與道德的區(qū)別 當(dāng)表示規(guī)范、理論的時(shí)候,我們較傾向于用當(dāng)表示規(guī)范、理論的時(shí)候,我們較傾向于用“倫理倫理”一詞一詞 當(dāng)指稱現(xiàn)象、問題的時(shí)候,我們較傾向于用當(dāng)指稱現(xiàn)象、問題的時(shí)候,我們較傾向于用“道德道德”一詞一詞“倫理倫理”更具客觀、更具客觀、客體、社會(huì)、客體、社會(huì)、團(tuán)體的意味團(tuán)體的意味“道德道德”更具主觀、更具主觀、主體、個(gè)人、主體、個(gè)人、個(gè)體的意味個(gè)體的意味道德行為與非道德行為道德行為與非道德行為行為行為道德行為道德行為非道德行為非道德行為道德的行為道德的行為不道德的行為不道德的行為倫理上可接受、值得贊賞、應(yīng)該譴責(zé)的行為倫理上可接受、值得贊賞、應(yīng)該譴責(zé)的行為n倫理上可接
6、受的行為倫理上可接受的行為廣泛性的道廣泛性的道德要求德要求n倫理上值得贊賞的行為倫理上值得贊賞的行為先進(jìn)性的先進(jìn)性的道德要求道德要求 利益相關(guān)者(利益相關(guān)者(stakeholder) 利益相關(guān)者是指可能對(duì)組織的決策、政利益相關(guān)者是指可能對(duì)組織的決策、政策、活動(dòng)和目標(biāo)施加影響或可能受組織策、活動(dòng)和目標(biāo)施加影響或可能受組織的決策、政策、活動(dòng)影響的所有個(gè)人和的決策、政策、活動(dòng)影響的所有個(gè)人和群體。群體。企業(yè)是個(gè)利益關(guān)系體企業(yè)是個(gè)利益關(guān)系體企業(yè)所有者所有者員工員工顧客顧客供應(yīng)者供應(yīng)者政府政府其他其他企業(yè)與利益相關(guān)者企業(yè)與利益相關(guān)者 企業(yè)需要所有者、顧客、員工、供應(yīng)者、企業(yè)需要所有者、顧客、員工、供應(yīng)者
7、、政府、社區(qū)、公眾的支持,反過(guò)來(lái)說(shuō),政府、社區(qū)、公眾的支持,反過(guò)來(lái)說(shuō),后者也能從與企業(yè)的合作中獲得好處,后者也能從與企業(yè)的合作中獲得好處,他們也離不開企業(yè)。企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者也存他們也離不開企業(yè)。企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者也存在著一定的依存關(guān)系。在著一定的依存關(guān)系。n怎樣處理與利益相關(guān)者的關(guān)系是企業(yè)不怎樣處理與利益相關(guān)者的關(guān)系是企業(yè)不可避免的、每時(shí)每刻都面臨的問題??杀苊獾?、每時(shí)每刻都面臨的問題。企業(yè)倫理企業(yè)倫理 n企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)及其成員行為的規(guī)范企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)及其成員行為的規(guī)范n企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的善與惡、企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的善與惡、應(yīng)該與不應(yīng)該的規(guī)范應(yīng)該與不應(yīng)該的規(guī)范 n企業(yè)倫理是關(guān)于
8、怎樣正確處理企業(yè)及其成企業(yè)倫理是關(guān)于怎樣正確處理企業(yè)及其成員與利益相關(guān)者關(guān)系的規(guī)范員與利益相關(guān)者關(guān)系的規(guī)范n企業(yè)倫理是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)企業(yè)倫理是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)心信念和內(nèi)部規(guī)范來(lái)起作用的心信念和內(nèi)部規(guī)范來(lái)起作用的 企業(yè)道德企業(yè)道德 含義一:與企業(yè)倫理等同含義一:與企業(yè)倫理等同 含義二:企業(yè)道德由企業(yè)成員的道德品含義二:企業(yè)道德由企業(yè)成員的道德品質(zhì)和企業(yè)道德風(fēng)尚構(gòu)成。質(zhì)和企業(yè)道德風(fēng)尚構(gòu)成。企業(yè)員工道德品質(zhì)道德意識(shí)道德認(rèn)識(shí)道德情感道德意志道德信念道德習(xí)慣企業(yè)的道德風(fēng)尚企業(yè)文化企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù)n三個(gè)部分:三個(gè)部分:n規(guī)范倫理學(xué)規(guī)范倫理學(xué) n描述倫理學(xué)描述倫理學(xué) n
9、元倫理學(xué)元倫理學(xué)n五個(gè)層次:五個(gè)層次:n國(guó)際層次國(guó)際層次 國(guó)內(nèi)層次國(guó)內(nèi)層次n行業(yè)行業(yè)/職業(yè)層次職業(yè)層次 企業(yè)層次企業(yè)層次n個(gè)體層次個(gè)體層次學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于更客觀地理解企業(yè)學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于更客觀地理解企業(yè)及其成員的責(zé)任及其成員的責(zé)任 企業(yè)倫理學(xué)不是簡(jiǎn)單地宣稱企業(yè)應(yīng)該履企業(yè)倫理學(xué)不是簡(jiǎn)單地宣稱企業(yè)應(yīng)該履行什么責(zé)任,更重要地,要論證為什么行什么責(zé)任,更重要地,要論證為什么單純追求利潤(rùn)最大化作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任單純追求利潤(rùn)最大化作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任是不合適的,尤其要論證為什么企業(yè)社是不合適的,尤其要論證為什么企業(yè)社會(huì)責(zé)任應(yīng)該包含道德責(zé)任。會(huì)責(zé)任應(yīng)該包含道德責(zé)任
10、。 學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理(學(xué))學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理(學(xué))的片面認(rèn)識(shí)的片面認(rèn)識(shí)n倫理是說(shuō)教;倫理是說(shuō)教;n倫理是主觀的;倫理是主觀的;n倫理是相對(duì)的;倫理是相對(duì)的;n只有先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)才是道德的;只有先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)才是道德的;n人們并非不知道是非對(duì)錯(cuò);人們并非不知道是非對(duì)錯(cuò);學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理(學(xué))學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理(學(xué))的片面認(rèn)識(shí)的片面認(rèn)識(shí)n現(xiàn)在要的是法律、制度而不是道德;現(xiàn)在要的是法律、制度而不是道德;n沒有一個(gè)企業(yè)能嚴(yán)格按照倫理準(zhǔn)則去做,因
11、而沒有一個(gè)企業(yè)能嚴(yán)格按照倫理準(zhǔn)則去做,因而討論企業(yè)倫理是空洞的。討論企業(yè)倫理是空洞的。n企業(yè)即使講道德,目的也還是為了謀利,講道企業(yè)即使講道德,目的也還是為了謀利,講道德只是一種偽裝而已;德只是一種偽裝而已;n講道德與追求利益總是對(duì)立的;講道德與追求利益總是對(duì)立的;n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于提高決策質(zhì)量學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于提高決策質(zhì)量n衡量決策可行性的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量決策可行性的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)n經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn):是否有利?經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn):是否有利?n技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):是否可行?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):是否可行?n政治標(biāo)準(zhǔn):是否符合國(guó)家的方針政策?政治標(biāo)準(zhǔn):是否符合國(guó)家的方針政策?n法律標(biāo)準(zhǔn):是否合法?法律標(biāo)準(zhǔn):是否合法?n倫理標(biāo)準(zhǔn):是否合乎倫理?倫理標(biāo)準(zhǔn):是否合乎倫理?學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義n學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于成為有效的管理者學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于成為有效的管理者n管理者經(jīng)常需要向外部利益相關(guān)者解釋為什么管理者經(jīng)常需要向外部利益相關(guān)者解釋為什么其所做的決策是正當(dāng)?shù)钠渌龅臎Q策是正當(dāng)?shù)膎管理工作的特點(diǎn)是通過(guò)他人來(lái)完成工作,管理管理工作的特點(diǎn)是通過(guò)他人來(lái)完成工作,管理者通過(guò)施加影響力使員工能心甘情愿地努力工者通過(guò)施加影響力使員工能心甘情愿地努力工作便變得十分重要作便變得十分重要 學(xué)習(xí)企業(yè)倫理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度豬場(chǎng)租賃與養(yǎng)殖廢棄物資源化利用合作協(xié)議
- 2025年度?;肺锪鞒邪b卸搬運(yùn)及安全防護(hù)合同
- 二零二五年度董事職責(zé)履行與聘任合同
- 2025年度學(xué)生安全教育與應(yīng)急演練合作協(xié)議
- 2025年度醫(yī)院食堂營(yíng)養(yǎng)均衡供餐服務(wù)協(xié)議
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)購(gòu)銷合同圖片制作與物流服務(wù)合同
- 2025年度夫妻共同財(cái)產(chǎn)投資決策及收益共享協(xié)議書
- 2025年吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年度保障房東權(quán)益的商鋪?zhàn)赓U合同要點(diǎn)
- 2025年度債務(wù)轉(zhuǎn)移與債務(wù)清償合同范本
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2025年春新外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit2第2課時(shí)Speedup
- 人教版(新)九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 2025年浙江省國(guó)土空間規(guī)劃研究院招聘歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年安徽省安慶市公安警務(wù)輔助人員招聘190人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 7.1力教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)
- 光伏電站安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生勤儉節(jié)約課件
- 化工行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程安全管理升級(jí)策略方案
- 慢性胰腺炎病教學(xué)查房
- 中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)閱讀理解-主旨大意題、推理判斷題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論