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1、幼兒園教師師德師風(fēng)筆記 400 字 3 篇師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;下面是為大家準(zhǔn)備的幼兒園教師師德 師風(fēng)筆記 400400 字,希望大家喜歡!幼兒園教師師德師風(fēng)筆記 400400 字范文 1 1古語有云:師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn) 幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育 人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。他山之石可以攻玉”于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長(zhǎng)進(jìn)不少,成熟不少。我不敢 說十分熱愛這份工作,
2、我更不敢說為之付出了多少, 但正是在這 平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存 在的價(jià)值!一切師德要求都是基于教師人格, 因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜?格特征中表現(xiàn)出來。 我樂觀向上, 每天都帶著一份好心情投入到 工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩 子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對(duì)待 每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、 高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上, 還需要 我提高自律意識(shí),自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼
3、 兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。幼兒園教師師德師風(fēng)筆記 400400 字范文 2 2教師師德建設(shè),不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展 的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí), 以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些 知識(shí)、信息的能力。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的 育人之旅。我一直在思索:怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才 能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答 案:熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè) 幼兒教師只有熱愛幼兒,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的 健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力
4、地去教育孩子;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表 廉潔從教。通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重 要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗, 也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出:教書 育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的 特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的 成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的 思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量, 對(duì)學(xué)生的影響 是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對(duì)師德師風(fēng) 建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推 進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。幼兒園教師師德師風(fēng)筆記 400400 字范文 3 3從事幼兒教育工作半年多, 經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情, 也正 是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為細(xì)心, 注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平
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