《家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)》大班綜合活動教案

1、家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)大班綜合活動教案設(shè)計(jì)理念家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的，家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中，特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化，對家鄉(xiāng)的文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識，我們有意識的設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化，但因幼兒年齡較小的緣故，他們平時(shí)還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題，這就需要我們的.活動來幫助他們發(fā)現(xiàn)，把他們的知識經(jīng)驗(yàn)升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行動。教學(xué)目的：1、認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜，并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認(rèn)識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：西瓜燈節(jié)圖片，有關(guān)西瓜的資料圖片教學(xué)重點(diǎn)：通過本次

2、活動加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)，并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征?；顒恿鞒桃弧?教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。小朋友們，你們看，這是什么?對，是我們的西瓜燈節(jié)，你看過瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的，對，就是我們平湖有名的西瓜。你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交流，教師請個(gè)別幼兒上來講述。教師為幼兒講解：家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了，因?yàn)樗貏e的甜，很多人都知道，我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種，他們本領(lǐng)可高了，種的西瓜一年四季都可以吃，吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?二、繼續(xù)豐富

3、幼兒的有關(guān)知識，了解大棚西瓜這是另外一個(gè)品種的西瓜，雖然小，可特別的甜，這是什么知道嗎?大棚，為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?你知道是怎么種出來的嗎?甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?教師小結(jié)。三、設(shè)計(jì)西瓜燈節(jié)的標(biāo)志。我們平湖人民這么勤勞能干，我們小朋友也是平湖人呀，你們也來發(fā)揮你們的聰明才智，為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)，西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一個(gè)標(biāo)志，你們來設(shè)計(jì)一下。幼兒設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。教師講評。設(shè)計(jì)意圖通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識，了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。通