《珍奇的稀有動物-針鼴》

1、珍奇的動物針鼴教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)說明文中主要的說明方法，如：作比較、打比方、列 數(shù)字等。抓住事物的特點。2學(xué)習(xí)在觀察中敏銳地抓住說明事物的特征。能整理觀察得 來的材料，有條理地說明事物的特征。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、愛護(hù)動物的情感，增強保護(hù)珍稀動物 的意識?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】（一）解題：什么是針鼴？它們是一種什么樣的動物？（如果有圖片可以用投影的方式展示給學(xué)生看，有一個整體的印象。）要明確的一點是：珍奇，稀有。（二）閱讀課文，整體感知。1. 組織學(xué)生朗讀課文，并正音，注意字音、字形。褐色（） 蜥蜴（） 蜷曲（） 針鼴（）掘洞（）喙尖（） 蟄伏（） 黏液（）2組織學(xué)生給全文分段。

2、明確：課文共10段，分4個部分。第一部分：（1 ）由悉尼奧運會引出說明事物的主體針鼴，并強調(diào)“在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡”，開頭便引起人們的閱讀興趣，也突出了它的“珍貴”“稀有第二部分：（2 5） 介紹針鼴的外形和善于掘土的特長。作者采用了列數(shù)字和作比較的方法， 說明針鼴的如下特點：形體 較小，像刺猬一樣渾身長刺，十分擅長掘土，其速度之快，“就是用現(xiàn)代人的工具甚至機器也未必能趕上它 “。這一段是從外部 寫針鼴的神奇之處。第三部分：（6 9） 寫針鼴的生活習(xí)性：以食蟻為主，白天活動，冬季蟄伏，能游泳，胃表皮粗糙，等等。第四部分：（10） 主要寫針鼴的繁殖。這一段最能體現(xiàn)針鼴的珍奇之處：既

3、是卵生，又屬于哺乳類（目前世界上已知 的卵生的哺乳類動物只有針鼴和鴨嘴獸兩種）；雖然有袋囊，但只有繁殖期才出現(xiàn)；懷孕時就挖好“護(hù)理巢穴”，以及獨特的哺育方式，等等。（三）學(xué)習(xí)第1段提問：我們?yōu)槭裁凑f針鼴是一種珍稀的動物呢？請你從文章 中找出句子來說明。明確：可由“許多人不知道它的名字，只知道”、“五分 硬幣上刻有它的形象”、“在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡” 等詞句中知道針鼴是一種珍稀的動物。（四）學(xué)習(xí)其余部分，明確作者是從哪些方面具體表現(xiàn)針鼴的特征的1學(xué)生默讀課文思考：作者是抓住針鼴的哪些特征進(jìn)行說明的？(提示學(xué)生：“特征”，就是這一事物區(qū)別于那一事物的征象、標(biāo)志。要求學(xué) 生劃出重點詞句

4、，概括。)2. 討論(1) 明確：從形態(tài)特點、生活習(xí)性、繁殖特點三方面具體 說明。(2) 明確：第25段，介紹針鼴的外形和善于掘土的特 長。第69段，寫針鼴的生活習(xí)性。第10段，寫針鼴的繁殖特點。(3) 明確：說明這些內(nèi)容時，主要運用了作比較、列數(shù)字、 打比方等說明方法。作比較，就是把兩種或兩種以上的事物集中在一點或幾點上 加以比較，以揭示出事物的異同、優(yōu)劣、高下，突出事物特點的 方法。課文第24段，主要用了比較法。作者把針鼴和刺猬 進(jìn)行了比較。同：體形小，渾身是刺，并以刺作為保護(hù)自己的盾牌。異：對敵方式不同，刺猬消極待敵，針鼴有掘洞逃跑的“絕 活”一一爪子銳利，掘洞速度快，逃跑迅速。不同點的

5、比較，鮮明地突出了針鼴神奇的特點， 有力地照應(yīng) 了文題中的一個“奇”字。為了突出“神奇”這一特點，作者還 用了野兔、現(xiàn)代人的工具和機器以及中國的穿山甲與之相比，使其外部特點更加鮮明突出列數(shù)字，就是運用數(shù)字來說明事物的特點，使說明的事物的特點更加精確具體。運用數(shù)字，一般有兩種：確數(shù)和約數(shù)，課文 第69段寫針鼴的生活習(xí)性時，作者先是用約數(shù)來說明它覓 食的生理習(xí)性：舌頭“伸出嘴外一尺多”，“一天可以吃上萬只螞 蟻和白蟻”。接著用確數(shù)寫它白天活動 “18小時”，冬季蟄伏“28 周”，“8月至10月，襲擊大型蟻穴”。這樣說明，使說明的 對象特點更加精確可信，增加了說明的科學(xué)性。當(dāng)然，要取得確 切的數(shù)字，

6、實地觀察調(diào)研，查看資料信息是重要的途徑。因此， 要寫好說明文，學(xué)會觀察調(diào)查、查找資料、掌握數(shù)據(jù)是非常關(guān)鍵 的。打比方，也就是比喻。說明文中的打比方，不同于作品中的 比喻，它要以準(zhǔn)確為前提，來不得半點夸張，打比方是為了說明 事物的特點。課文第10段中，在介紹針鼴的繁殖方式時，作者 用了“母親”和“幼兒”這些比喻，十分準(zhǔn)確形象地說明了針鼴 既是卵生，又屬于哺乳類（目前世界上已知的卵生的哺乳類動物 只有針鼴和鴨嘴獸兩種）；雖然有袋囊，但只有繁殖期才出現(xiàn)； 懷孕時就挖好“護(hù)理巢穴”，以及它哺乳的特點。一句話，用人 們熟知的母親和幼兒的關(guān)系， 把不為人知的針鼴的繁殖特點，即特別珍奇之處，具體切實、生動形象地表達(dá)了出來，真正使人有 所“知”。（五）本文的說明順序?qū)儆谀囊环N？（六）說明文的語言講究準(zhǔn)確 ，請在課文里找出具體的例子 并分析。（七）課堂小節(jié)這節(jié)課我們通過這篇文章的學(xué)習(xí)， 我們又認(rèn)識了一種珍貴的 稀有動物，我們知道，我國各個種類的稀有動物不多，而眾多的 動物都需要我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)，希望我們學(xué)習(xí)了這篇文章之后能有 所得，那就是保護(hù)那些瀕臨滅絕的稀有動物，希望我們都能夠增強自己的保護(hù)動物的意識。 呼吁全社會，呼吁全人類一一熱愛自 然，關(guān)愛生物。（八）布置作業(yè)1完