安全與文化理念

1、安全與文化理念企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是在一定的安全文化背景下進(jìn)行的。要使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要素達(dá)到和諧統(tǒng)一， 要使企業(yè)以人為本、全面減災(zāi)增效，要造就高素質(zhì)高水平企業(yè)，實(shí)現(xiàn)持久安全生產(chǎn)，提高企業(yè)核心競(jìng) 爭(zhēng)力，就必須建設(shè)企業(yè)安全文化。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，是企業(yè)全體員工對(duì)安全工作集體 形成的一種共識(shí)， 是實(shí)現(xiàn)安全長(zhǎng)治久安的強(qiáng)有力的支撐。 且企業(yè)安全文化是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng) 中形成的被員工普遍信奉，并附諸實(shí)踐的，同企業(yè)目標(biāo)一致的安全理念與價(jià)值取向及其實(shí)踐的總和。 企業(yè)在安全生產(chǎn)中實(shí)施安全文化工程，要堅(jiān)持 " 以安全塑文化、用文化保安全 "的原則，突出加強(qiáng)觀念 文化、行為文化、制

2、度文化和物態(tài)文化建設(shè)，真正用文化鑄造起安全盾牌，從而保證和推動(dòng)企業(yè)安全 生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。安全文化是企業(yè)文化的組成部分， 加強(qiáng)安全文化建設(shè)， 必須將其納入企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃中， 使安全文化與企業(yè)文化相溶共生，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)。一方面，要在企業(yè)文化建設(shè)中突出安全文化 建設(shè)的地位，將安全思想、安全哲學(xué)融入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、形象識(shí)別、工作規(guī)劃、崗位職責(zé)、 生產(chǎn)過(guò)程控制及監(jiān)督反饋等各個(gè)層面；另一方面，安全文化建設(shè)也要圍繞著企業(yè)文化建設(shè)開(kāi)展，在職 工的安全思想意識(shí)及行為規(guī)范中體現(xiàn)企業(yè)文化的精神實(shí)質(zhì)， 使兩者成為不可分割的整體。 要以深化體 系運(yùn)行、開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)以及實(shí)施管理創(chuàng)新為手段，進(jìn)一步明

3、確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)組織在安全文化 建設(shè)中的職責(zé)和責(zé)任， 把安全文化建設(shè)作為各級(jí)管理部門(mén)的共同職責(zé)， 作為黨政工團(tuán)各級(jí)組織的共同 任務(wù)，有效消除那種“把安全文化建設(shè)當(dāng)作某一管理部門(mén)，某一管理層面的事”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使安全 文化建設(shè)遠(yuǎn)離“隧道視野”和“局部觀念”。下面是我在推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)中的幾點(diǎn)感受。第一，固本清源，不懈抓好以人為本的實(shí)踐安全文化是“人本”文化， 是尊重人的生命和價(jià)值的文化。 我們常說(shuō)要把“要我安全”變?yōu)椤拔?要安全”進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為“我會(huì)安全”。這實(shí)際上是把安全意識(shí)形象化、具體化了。實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)轉(zhuǎn)化 就是安全意識(shí)的提高。提高全員安全意識(shí)，需要提高員工思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)員工的

4、安全文化教育，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。這中間既有“硬件”的內(nèi)容，如安全設(shè)施健全、設(shè)備完好、消除跑冒滴漏等，也有“軟件”的內(nèi)容，如事故分析、“四不放過(guò)”、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、有關(guān)輿論宣傳創(chuàng)造一 個(gè)良好的安全環(huán)境和氣氛等；其中既有強(qiáng)制性的懲罰措施，也有曉之以理、動(dòng)之以情的說(shuō)服教育和對(duì) 員工的關(guān)懷、體貼。我們一些班組長(zhǎng)為調(diào)動(dòng)員工積極性，有的根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)去安排工作；有 的注意觀察每個(gè)人的情緒去安排工作，這是什么？實(shí)際上，這是一種很標(biāo)準(zhǔn)化的人性管理，這是一種 深層次的彼此“關(guān)愛(ài)”，如果他們沒(méi)有對(duì)同事的負(fù)責(zé)與關(guān)愛(ài)，他們能了解對(duì)方嗎？他們能發(fā)現(xiàn)員工的情緒變化嗎？我希望各級(jí)管理者能夠深刻理解“關(guān)愛(ài)”的內(nèi)涵，把

5、批評(píng)理解為幫助員工成才，把批評(píng)理解為關(guān)注他們的生命。為此就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者做好耐心細(xì)致的工作，懂得企業(yè)安全文化的核心是人的安全行為，必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高全員的安全意識(shí)， 落實(shí)于安全活動(dòng)之中，才能達(dá)到保證安全與健康的目的。第二，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好安全文化理念的物化沒(méi)有員工踐行的安全理念，那只是一句空話。舉個(gè)例子，在實(shí)際工作中，我們?cè)撛鯓酉騿T工宣傳“付出一萬(wàn)的努力，防止萬(wàn)一的發(fā)生”這個(gè)理念。我想它決不只是總結(jié)中或文件上，時(shí)常出現(xiàn)的一句 話而已。我們要真正把這句話的內(nèi)涵精神體會(huì)到，運(yùn)用到實(shí)際工作中。我們所倡導(dǎo)的是預(yù)防型管理， 而不是事后型管理，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是員工安全意識(shí)的培養(yǎng)，那么

6、，什么是安全意識(shí)？過(guò)去，我們?cè)诠芾?過(guò)程中，總把安全意識(shí)理解為安全知識(shí)的教育，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，對(duì)提高員工安全意識(shí)有 一定幫助，但是，我認(rèn)為，安全意識(shí)決不等同于安全知識(shí)培訓(xùn)，兩者是有區(qū)別的。比如，在實(shí)際工作 中，當(dāng)我們?cè)儐?wèn)員工某些操作知識(shí)時(shí)，許多員工對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)可能都知道，但在實(shí)際操作過(guò)程中，他們 往往未必按照正確的操作規(guī)程去辦，為什么？因?yàn)橹R(shí)不是意識(shí)，意識(shí)當(dāng)中還包含著態(tài)度。我們工作 中出現(xiàn)的許多問(wèn)題，往往不是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僦R(shí)，沒(méi)有掌握知識(shí)，而是因?yàn)槿狈σ庾R(shí)或缺少責(zé)任感造 成的。所以，在安全生產(chǎn)上，我們常常有許多的悔恨，有許多不該發(fā)生的事故。加強(qiáng)員工安全意識(shí)培養(yǎng)，是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者需要思

7、考的問(wèn)題，怎么去做、如何去做，我想，這需要一個(gè)艱苦的過(guò)程去培養(yǎng),需要管理者在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)刻刻去糾正員工身上不正確的行為，有句話講的很好：“不斷重復(fù)正 確的行為，最終建立良好的習(xí)慣，”用習(xí)慣來(lái)改變員工的思維模式，只有這樣才能做到“防止萬(wàn)一的 發(fā)生”。第三、嚴(yán)抓細(xì)管，深入抓好精細(xì)管理的實(shí)施 安全生產(chǎn)、依靠科學(xué)，重在管理。重大的傷亡事故，無(wú)不與管理不善、麻痹大意、違規(guī)操作、不 講科學(xué)有關(guān)，責(zé)任到位，措施到位，管理到位，才能?chē)?yán)把安全關(guān)。生產(chǎn)、生活中的一次次安全事故告 訴我們，任何的麻痹大意、松散懈怠，都將埋下大禍的隱患。重視安全就要防微杜漸，防患未然。關(guān) 愛(ài)生命，關(guān)注安全，需要精細(xì)管理?！? S”

8、管理強(qiáng)調(diào)管理上的精雕細(xì)刻，強(qiáng)調(diào)把各項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做實(shí)，使上下環(huán)節(jié)、不同專業(yè)能夠有效溝通與銜接，做到既相互支持、配合，又互相監(jiān)督、制約。 安全文化建設(shè)也要圍繞“6S”精細(xì)管理的主題，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，選準(zhǔn)載體。 第四、營(yíng)造安全文化氛圍，約束人性弱點(diǎn)用文化來(lái)約束人性的弱點(diǎn)，培養(yǎng)職工形成“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更安全”的理念。人性的弱 點(diǎn)主要表現(xiàn)在懶和貪兩個(gè)方面：一是懶惰，只要沒(méi)有外在壓力，就不愿多做事；二是愛(ài)貪小便宜，總 想以最小的付出，得到最大的回報(bào)，于是在行動(dòng)上就表現(xiàn)為隨意、粗放、麻痹、懶惰和拈輕怕重等。 因此落實(shí)“ 6S ”管理，就必須靠文化來(lái)約束人性的弱點(diǎn)。我們的安全文化建設(shè)是運(yùn)用“

9、四級(jí)教育” 模式，檢修前教育、開(kāi)停車(chē)教育、特種作業(yè)人員持證上崗、班前安全活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位和班組建設(shè)、 安全技能競(jìng)賽活動(dòng)、親情教育、“三不傷害”定置管理等傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段，以及全廠各 崗位、設(shè)備處醒目的安全標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志、安全宣傳畫(huà)形成的整體視角文化效應(yīng)，使員工形成了良好 的安全心態(tài)以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。 從而， 即使行為不受控的人在這種安全文化氛圍濃厚的 集體中，也很快被“同化”。這是因?yàn)樵诎踩幕摹皥?chǎng)能”作用下，使人們感到必須對(duì)自己不負(fù)責(zé) 任的行為進(jìn)行調(diào)整和個(gè)性的重新塑造，使安全責(zé)任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。同時(shí)精益生 產(chǎn)方式的特點(diǎn)，決定了很多職工要在單人崗位工作，這就更需要自律和自我約束，靠日積月累形成的遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，靠無(wú)形的文化力量自覺(jué)克服人性的弱點(diǎn)，來(lái)保證企業(yè)安全發(fā)展。安全文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)系統(tǒng)工程，不可急于求成，不會(huì)也不可能一蹴而就。要 深刻理解安全文化建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，在創(chuàng)新中求發(fā)展