實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)該同學(xué)在碩士研究生的課程學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，目的明確，在自我刻苦 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，虛心向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教；不僅學(xué)業(yè)成 績(jī)優(yōu)良，并按時(shí)按量完成了所要求的在讀期間的各實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極參 加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與專題討論會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告；認(rèn)真完成了研究 領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀和外文翻譯，深入學(xué)習(xí)了課題的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀 和趨勢(shì)，為今后的論文開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。*同學(xué)在碩士研究生的課程學(xué)習(xí)期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，理論基礎(chǔ)扎 實(shí)，實(shí)踐能力過(guò)硬；通過(guò)大量的中外文獻(xiàn)查閱，較長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí) 研究和調(diào)研，已

2、經(jīng)具備了一定的獨(dú)立科研能力；外語(yǔ)方面，順利通過(guò) 了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試和碩士學(xué)位英語(yǔ)考試，具有較強(qiáng)的科技文獻(xiàn) 閱讀和翻譯能力；經(jīng)過(guò)不懈的努力，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了碩士學(xué)位 論文的撰寫(xiě)。其今后從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。*同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該 生學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家 英語(yǔ)六級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參 加科研活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā) 表論文5篇，其中以第一作者發(fā)表了 3篇學(xué)術(shù)論文。止匕外，該生業(yè)務(wù) 能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)該生

3、在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo) ；同時(shí) 善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù); 還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。該生實(shí)習(xí)期間, 工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧

4、不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種

5、教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副

6、班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步! 實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)該同學(xué)在碩士研究生的課程學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，目的明確，在自我刻苦努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，虛心向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教；不僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，并按時(shí)按量完成了所要求的在讀期間的各實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與專題討論

7、會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告；認(rèn)真完成了研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀和外文翻譯，深入學(xué)習(xí)了課題的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為今后的論文開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。* 同學(xué)在碩士研究生的課程學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，目的明確，在自我刻苦努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，虛心向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教；不僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，并按時(shí)按量完成了所要求的再度期間的各實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與專題討論會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告；認(rèn)真完成了研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀和外文翻譯，深入學(xué)習(xí)了課題的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為今后的論文開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。* 同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)

8、的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參加科研活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文5 篇，其中以第一作者發(fā)表了3 篇學(xué)術(shù)論文。此外，該生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。* 同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參加科研活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文篇，其中以第一作者發(fā)表了2 篇學(xué)術(shù)論文。此

9、外，該生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。* 同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參加科研活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文6 篇，其中以第一作者發(fā)表了3 篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)專利1 項(xiàng)。此外，該生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。* 同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文

10、文獻(xiàn)。該生參加科研活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文14 篇，其中以第一作者發(fā)表了7 篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)專利1 項(xiàng)。此外，該生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。* 同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位的兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí)刻苦第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)， 撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參加科研活動(dòng) 積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文 4 篇，其中以第一作者發(fā)表了 3篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)專利2項(xiàng)。止匕外，該 生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。*同學(xué)在攻讀碩

11、士學(xué)位的 兩年間很好地掌握了制冷空調(diào)與低溫專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容。該生學(xué)習(xí) 刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六 級(jí)，撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文的過(guò)程中參考了大量英文文獻(xiàn)。該生參加科研 活動(dòng)積極認(rèn)真，參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，基本具備科研能力，發(fā)表論文篇，其中以第一作者發(fā)表了 7篇學(xué)術(shù)論文，授權(quán)專利1項(xiàng)。止匕外，該 生業(yè)務(wù)能力突出，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。實(shí)踐導(dǎo)師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)a201X08380111.html附送：實(shí)踐總結(jié)報(bào)告實(shí)踐總結(jié)報(bào)告實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中 去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就 等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面

12、，實(shí)踐可為以后找工作打 基嘉通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣 了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我 明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)， 蓮 山課件 了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近

13、了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 我們班同學(xué)有在餐廳里打工他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí)，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書(shū)的學(xué)生 , 他問(wèn)他們?yōu)槭裁? 他們總說(shuō)從他的臉上就能看出來(lái), 呵呵 , 也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧! 他并沒(méi)有因?yàn)樵谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后, 他相信他也能做的像他們一樣好. 他的工作是在那做傳菜生 , 每天 9點(diǎn)鐘 -下午 2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)

14、 -晚上 8:30 分上班 , 雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn), 但熱情而年輕的他并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累, 并且覺(jué)得這是一種激勵(lì) , 明白了人生, 感悟了生活, 接簇了社會(huì), 了解了未來(lái). 在餐廳里雖然他是以傳菜為主, 但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我們這些，我們必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興! 有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞

15、場(chǎng)里幫忙打掃，一天都沒(méi)閑者，又是除糞又是喂飼料， 蓮山 課件 她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5，6 個(gè)小時(shí)，她說(shuō)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷售，小商品一個(gè)又一個(gè)，價(jià)格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來(lái)，陪著笑臉，一天下來(lái)，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過(guò)年前，商場(chǎng)里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴(yán)防小偷 ! 可這樣還是免不了弄錯(cuò)。老板雖也不會(huì)罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說(shuō)在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好

16、奮斗，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么, 懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板，一下子就能勝任了工作了。還有很多同學(xué)都參加了不同的活動(dòng)我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處! 這下面就是同學(xué)們感受到的一: 掙錢的辛苦整天辛辛苦苦上班, 天天面對(duì)的都是同一樣事物 , 真的好無(wú)聊啊! 好辛苦啊 ! 在那時(shí) , 我們才真真正正的明白, 原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易! 二 : 人際關(guān)系在這次實(shí)踐中, 讓我們很