小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)

1、希望本文對您有所幫助！小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)，希望能幫助到您！木蘭拳是我們xx 小學(xué)的武術(shù)特色項目，學(xué)校推廣木蘭拳活動已經(jīng)有 11 個年頭了。通過多年的實踐訓(xùn)練，我們欣喜地看到習(xí)拳能促進(jìn)學(xué)生身體健康成長，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)。在一招一式的練習(xí)中，增強(qiáng)了學(xué)生對木蘭拳運(yùn)動的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，帶動學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：一、同心協(xié)力，領(lǐng)導(dǎo)重視木蘭拳是我校的亮點(diǎn)工作，更是重點(diǎn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視， 成立了由陸鳳娟校長任組長，德育處具體負(fù)責(zé)，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校聘請了太倉市武術(shù)隊吳

2、強(qiáng)校長、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會周蘇娟老師等為校外輔導(dǎo)員，協(xié)助指導(dǎo)師生木蘭拳的訓(xùn)練和比賽。每學(xué)期的木蘭拳訓(xùn)練都納入學(xué)校工作計劃，并且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯(lián)系，制訂了一套切實可行的方案，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計教法，確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，構(gòu)建具有鮮明特色的個性化教學(xué)模式，在競技場與課堂這個舞臺上展示學(xué)生的風(fēng)采，煥發(fā)出生命的活力。二、宣傳教育，擴(kuò)大影響木蘭拳是學(xué)校的特色項目，學(xué)校十分重視氛圍的營造。在學(xué)校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開辟了木蘭拳的宣傳專欄，對外介紹木蘭拳的特點(diǎn)、活動花絮、學(xué)校取得的成績，讓 更多的人來了解木蘭拳。在班級里定期布置木蘭拳的板報，把班

3、級里開展的木蘭拳活動，先進(jìn)個人事跡等上墻，激發(fā)學(xué)生練拳的 積極性。校園網(wǎng)站開設(shè)了木蘭拳專欄，有特色介紹、計劃總結(jié)、 活動花絮、成果榮譽(yù)四個板塊。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)，隨 時發(fā)布木蘭拳活動開展的最新情況，不斷擴(kuò)大社會影響，營造良 好的聲譽(yù)。學(xué)校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板， 放在學(xué)校門口 , 供師生和家長觀看，讓更多的人了解木蘭拳活動開展情況。家長會上，播放學(xué)生參加的各類武術(shù)比賽視頻，讓家長親自 感受比賽的場面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學(xué)校開展 武術(shù)教學(xué)活動。三、加強(qiáng)訓(xùn)練，全面鋪開。為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校在國家課程體育課 中增設(shè)木蘭拳的教學(xué)內(nèi)容。木蘭拳教學(xué)與體育課教學(xué)兩

4、者相互聯(lián) 系，相互補(bǔ)充。每周的大課間活動，安排做兩次木蘭操，不斷復(fù) 習(xí)鞏固木蘭拳法。其次在校本課程的規(guī)劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設(shè)了 專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木 蘭扇之外，本學(xué)期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項 目，充實了興趣組學(xué)習(xí)內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細(xì)節(jié)上深挖，每 個動作要做標(biāo)準(zhǔn)，做到位，并學(xué)會自己跟隨音樂練習(xí)。高年級的 學(xué)生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動作、音樂等融合為一個 整體，爭取參加各類武術(shù)比賽，為學(xué)校再添光彩和榮譽(yù)。再次結(jié)合太倉市開展武術(shù)操推廣工作，利用體育課、大課間活動課等時間，進(jìn)行集體教授和分組練習(xí)的模式。第一學(xué)期的大課間活動，主要

5、是全體師生跟著體育老師一起學(xué)習(xí)武術(shù)操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分班和年級組練習(xí)。學(xué)校還舉行了武術(shù)操的比賽，教師帶頭展示，學(xué)生按班級進(jìn)行比賽，期中三、四、五年級表現(xiàn)尤為突出，也為全市小學(xué)武術(shù)操比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。四、活動成果我校的學(xué)生憑借扎實的基本功，刻苦的訓(xùn)練，在各類武術(shù)比賽中都取得了優(yōu)異的成績。20xx 年 5 月 26 日， 孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領(lǐng)各個代表隊入場，同時為來賓們表演了節(jié)目木蘭滾獅，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學(xué)拳的情景，得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的好評。接著在拳法、器械等比賽中，孩子們扎實地功底，漂亮地身姿，贏得了觀眾席上的掌聲，最后團(tuán)體木蘭拳捧得一等獎，團(tuán)體木蘭扇捧得二等獎。20xx 年 7 月，中國中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽暨全國小學(xué)生夏令營，xx 小學(xué)木蘭在開幕式上進(jìn)行了展示。20xx 年 8 月 21 日， xx 小學(xué)的木蘭拳社團(tuán)應(yīng)邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)天鏡湖之夏的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中，展示著舞蹈燦爛花季，她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。20xx 年 10 月 28 日，太倉市武術(shù)展示賽中，團(tuán)體獲二等獎，希望本文對您有所幫助