家校聯(lián)系工作總結(jié)修訂稿

1、文檔編制序號(hào)：KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08家校聯(lián)系工作總結(jié)家庭教育是對(duì)少年兒童進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面，是國(guó)家整個(gè)教育事業(yè) 的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教 育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形 成，都起了至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長(zhǎng)的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助 家長(zhǎng)了解更多的教育信息，掌握科學(xué)教育方法，在日常生活中，為實(shí)現(xiàn)孩 子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的天然教師，我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教 水平，我們做了以下工作。一、目的：交流信息、溝通心靈、探討問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展二、形式：通過(guò)電話、家訪

2、和開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì)等形式三、家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議1、家長(zhǎng)認(rèn)可方面2、家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題教學(xué)：(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，加大補(bǔ)差力度,早曰見(jiàn)成效。(3)、不 要頻繁更換教師。(4)、孩子的好成績(jī)與實(shí)際能力懸殊大。教育：(1)、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。生活：(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間問(wèn)題。(2)、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間問(wèn)題。其它：孩子成績(jī)差，擔(dān)心孩子的出路。四、對(duì)策與措施對(duì)于家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議我高度重視,保持優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，并及時(shí)作好 與家長(zhǎng)的溝通交流工作。盡快找出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐，不能讓家長(zhǎng)提 出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問(wèn)

3、題繼續(xù)成為下次家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)題。為此. 我們將在德育工作方面努力做到：1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與 幫助。2、定期進(jìn)行青春期教育。3、后期德育工作重點(diǎn)將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。4、及時(shí)溝通交流，互通信息，增強(qiáng)合力。5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長(zhǎng)進(jìn)行書面 或電話交流，對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增 加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思1、互動(dòng)性、人文化家長(zhǎng)會(huì)的出現(xiàn).順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，開(kāi)創(chuàng)了家長(zhǎng) 會(huì)的新局面。家長(zhǎng)和教師是合作伙伴，老師不是家長(zhǎng)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不是學(xué) 生的學(xué)生。2、家長(zhǎng)會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。3、居安思危看問(wèn)題，穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長(zhǎng)會(huì)的成功是老師與家長(zhǎng)合作的結(jié)果。5、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高，給學(xué)校教育、管 理提出了更高的要求。教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué) 校的事，還是全社會(huì)的