



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、文檔編制序號:KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08家校聯(lián)系工作總結(jié)家庭教育是對少年兒童進行教育的一個重要方面,是國家整個教育事業(yè) 的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教 育對于促進少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形 成,都起了至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助 家長了解更多的教育信息,掌握科學(xué)教育方法,在日常生活中,為實現(xiàn)孩 子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的天然教師,我們?yōu)檫M一步提高家教 水平,我們做了以下工作。一、目的:交流信息、溝通心靈、探討問題、促進發(fā)展二、形式:通過電話、家訪
2、和開年段家長會等形式三、家長意見與建議1、家長認可方面2、家長普遍關(guān)注的問題教學(xué):(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。(2)、幫助學(xué)困生增強學(xué)習(xí)自信心,加大補差力度,早曰見成效。(3)、不 要頻繁更換教師。(4)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。教育:(1)、加強學(xué)生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲,自主性差。生活:(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時間問題。(2)、學(xué)生活動時間問題。其它:孩子成績差,擔(dān)心孩子的出路。四、對策與措施對于家長的意見與建議我高度重視,保持優(yōu)勢,改進不足,并及時作好 與家長的溝通交流工作。盡快找出應(yīng)對措施并付之于實踐,不能讓家長提 出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問
3、題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此. 我們將在德育工作方面努力做到:1、關(guān)愛每一個學(xué)生,尤其對學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵與 幫助。2、定期進行青春期教育。3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。4、及時溝通交流,互通信息,增強合力。5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面 或電話交流,對學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增 加聯(lián)系的次數(shù)與頻率,注意交流的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會與反思1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn).順應(yīng)了時代發(fā)展要求,開創(chuàng)了家長 會的新局面。家長和教師是合作伙伴,老師不是家長的家長,家長不是學(xué) 生的學(xué)生。2、家長會能否取得成功關(guān)鍵在平時。3、居安思危看問題,穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長會的成功是老師與家長合作的結(jié)果。5、家長對學(xué)校教育提出的要求在認識層次上逐步提高,給學(xué)校教育、管 理提出了更高的要求。教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué) 校的事,還是全社會的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年氣體檢測監(jiān)控系統(tǒng)項目發(fā)展計劃
- 數(shù)字工具在傳統(tǒng)課堂中的應(yīng)用與效果分析
- 智能教育機器人在家庭教育的應(yīng)用前景
- 教育心理學(xué)實踐激勵學(xué)生的關(guān)鍵要素
- 教育公平政策與資源分配的實踐
- 學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)教育心理學(xué)的秘密武器
- 教育技術(shù)的成功案例與實踐經(jīng)驗分享
- 商業(yè)綜合體工程監(jiān)理案例分析
- 能源革新引領(lǐng)教育升級探索智能教育設(shè)施的新模式
- 商業(yè)行業(yè)如何推動青少年健康飲食政策的落實
- 異口同音公開課
- 專利代理人資格考試實務(wù)試題及參考答案
- 運用信息技術(shù)助力勞動教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 602-2002化學(xué)試劑雜質(zhì)測定用標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗方法第8部分:測定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗方法快速法
- 2023年涉縣水庫投資管理運營有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 新版有創(chuàng)血壓監(jiān)測ABP培訓(xùn)課件
- 重癥醫(yī)學(xué)科常用知情告知書
- 二等水準(zhǔn)測量記錄表
- 母線槽安裝檢驗批質(zhì)量驗收記錄
- 企業(yè)員工上下班交通安全培訓(xùn)(簡詳共2份)
評論
0/150
提交評論