高職服飾搭配藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、湖北高職服飾搭配藝術(shù)課 程 標(biāo) 準(zhǔn)課程名稱：服飾搭配藝術(shù)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：服裝專業(yè)執(zhí) 筆 人：鄒均編寫日期：2012年3月湖北高職服裝設(shè)計研究課題組一課程性質(zhì)和任務(wù) 服飾搭配藝術(shù)課程是服裝專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，能真正認(rèn)識服裝搭配藝術(shù)，培養(yǎng)正確選擇和靈活運用服裝及服裝配飾進(jìn)行有機(jī)搭配的能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，收集材料實物，感受實物特性，通過實踐，熟悉主要服裝搭配的基本特征。二課程目標(biāo)本課程目標(biāo)由能力目標(biāo)（基本操作、基本技能、綜合應(yīng)用能力）、知識目標(biāo)（應(yīng)用知識、基本理論）和素質(zhì)目標(biāo)組成。教學(xué)要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。其中的“掌握”是指能夠較熟

2、練運用和操作；“理解”表示能夠進(jìn)行操作但不夠熟練或?qū)χR點涉及到的原理、方法能給予說明和解釋；“了解”表示看過演示或體驗過功能性的操作過程或?qū)χR點基本概念和原理的認(rèn)知。1.能力目標(biāo)A.  掌握服飾搭配藝術(shù)的基本概念，從服飾審美的特征理解服飾美的表現(xiàn)形式；B.掌握服裝色彩的布局與搭配原則，掌握服裝質(zhì)感與視感結(jié)合創(chuàng)造的搭配風(fēng)格，掌握服裝的廓型與質(zhì)感、視感結(jié)合創(chuàng)造的搭配風(fēng)格；C. 掌握根據(jù)不同的人休尺寸選擇適體服飾的原則，掌握發(fā)型、化妝與服飾的搭配關(guān)系，掌握服飾搭配與個形象構(gòu)建的總則；D. 掌握服飾配件特性，掌握服飾配件與服裝的搭配協(xié)調(diào)統(tǒng)一原則；E.掌握個體

3、服飾與環(huán)境搭配的原則，掌握銷售服飾的搭配原則，了解表演服飾的搭配原則；F.理解服裝風(fēng)格的類別及特點，掌握國內(nèi)外著名的一線品牌服裝的風(fēng)格特征，掌握相同或相似服飾風(fēng)格的搭配方法，掌握混搭的方法。2.知識目標(biāo)A. 了解服飾搭配概念和常識，理解美學(xué)與搭配藝術(shù)的關(guān)系，了解社會及姊妹藝術(shù)對服飾審美的影響；B. 了解服裝色彩的基本理論，掌握面料的基本種類及性能風(fēng)格，了解并掌握服裝款式造型的基本內(nèi)容；C.了解人體的基本構(gòu)造，了解并掌握服裝的基本構(gòu)造；D. 掌握服飾配件的產(chǎn)生、發(fā)展及特征，掌握服飾配件與服裝的搭配協(xié)調(diào)原則；E.  了解服飾搭配要考慮的環(huán)境要素，掌握在一定社

4、會背景下的服飾搭配原則；F.理解服裝風(fēng)格定義，掌握塑造一定風(fēng)格的搭配原則。3. 素質(zhì)目標(biāo)  培養(yǎng)學(xué)生的“視覺意識”，了解各種服飾搭配的風(fēng)格，能夠自覺地將服裝搭配藝術(shù)作為為其它課程及專業(yè)學(xué)習(xí)的工具。基本掌握學(xué)習(xí)服裝搭配藝術(shù)的方法，獲得自主學(xué)習(xí)服裝搭配藝術(shù)新知識、新技術(shù)的能力。三課程內(nèi)容及教學(xué)要求根據(jù)課程特點和學(xué)生認(rèn)知水平，按照教學(xué)內(nèi)容設(shè)立教學(xué)單元，本課程分為服飾搭配藝術(shù)基礎(chǔ)知識、服飾的搭配與款式要素、服飾與人體的關(guān)系、服裝與服飾配件的搭配、服服飾搭配與環(huán)境因素、服飾的搭配與風(fēng)格等六個教學(xué)單元。課程內(nèi)容和要求詳見下表。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求模塊子模塊主要知識點主要能力要求單

5、元一服飾搭配基礎(chǔ)知識(24學(xué)時)1.1基礎(chǔ)概念1.1.1服飾搭配藝術(shù)的概念1、 服裝搭配藝術(shù)2、 服裝搭配藝術(shù)四要素3、 四要素在搭配藝術(shù)中的作用1、 理解服裝搭配藝術(shù)概念及作用；2、 掌握服裝搭配藝術(shù)四要素的內(nèi)涵；3、 掌握國要素在搭配藝術(shù)中的作用；1.1.2其它相關(guān)概念4、 服飾5、 衣服6、 服飾配件7、 服裝廓型8、 服飾圖案4、 掌握服飾的概念；5、 掌握衣服的概念；6、 掌握服飾配件的概念；7、 掌握服裝廓型的概念；8、 掌握服飾圖案的概念；1.2服飾搭配與服飾審美1.2.1基本的審美修養(yǎng)9、 什么是美10、 如何審美9、 掌握美的內(nèi)涵；10、 在審美中掌握視覺藝術(shù)的特點；1.2.

6、2服飾美的表現(xiàn)形式11、 形式美12、 服裝中形式美感的表現(xiàn)11、 掌握形式美法則12、 掌握對稱與均衡、對比與調(diào)和、節(jié)奏與韻律、和諧四大法則在服裝中的表現(xiàn)；1.2.3服飾審美的特征13、 服飾審美的修改14、 服飾審美的共性15、 服飾審美的交融性13、 理解不同的時代、社會、國家、民族和社會階層的歷史背景對審美意識的影響；理解對服飾美的認(rèn)識因社會階層的不同而相異，理解個人生活的環(huán)境、經(jīng)歷、命運及文化修養(yǎng)等因素對服飾審美的影響，理解個體與群體之間的審美標(biāo)準(zhǔn)具有差異性；14、 理解人們對于美的事物的認(rèn)同具有共性，理解人們審美認(rèn)識的修改具有向共性轉(zhuǎn)化的可能15、 理解服飾美在時間上交融性，理解服

7、飾美在空間上的交融性，理解當(dāng)代的服飾具有時間與空間交融的雙重性；1.2.4服飾審美的社會影響16、 政治17、 科技18、 經(jīng)濟(jì)16、 理解政治對服飾審美的影響；17、 理解科技對服飾審美的影響；18、 理解經(jīng)濟(jì)對服飾審美的影響；1.2.5姊妹藝術(shù)對服飾審美的影響19、 戲劇和影視的影響20、 美術(shù)潮流的影響21、 其它藝術(shù)的影響19、 了解戲劇和影視對服飾審美的影響；20、 了解美術(shù)潮流對服飾審美的影響；21、 了解其它藝術(shù)對服飾審美的影響。單元二服飾的搭配與款式要素(68學(xué)時)2.1色彩的布局與搭配2.1.1服裝色彩基礎(chǔ)理論1、 色彩的三要素2、 色彩的心理反應(yīng)3、 色彩的情感效應(yīng)1、 理

8、解色相、明度、純度的概念，掌握三要素的特點；2、 掌握有彩色中的紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色的性格特征；掌握無彩色中的黑色、白色、灰色、金銀色的性格特征；3、 掌握色彩組合時的冷暖感、空間感、輕重感、軟硬感、華麗與質(zhì)樸感、活潑與莊重感等具有生理特征的心理效應(yīng)；2.1.2服裝搭配的色彩布局原則4、 統(tǒng)調(diào)原則5、 對比原則6、 時尚原則7、 個性原則4、掌握色相統(tǒng)調(diào)，掌握明度、純度統(tǒng)調(diào)，掌握色彩搭配的關(guān)聯(lián)；5、掌握對原則；6、掌握時尚原則中的時節(jié)的把握，掌握環(huán)境的把握，掌握對象的把握；7、掌握人的性格、職業(yè)等諸多因素對色彩的影響，掌握人的年齡、性別、膚色、體型、高矮等生理狀況對色彩的影響；2

9、.2材質(zhì)的選擇與組合2.2.1面料的基本種類8、 按加工方式劃分9、 按原料品種分類8、 掌握針織物與機(jī)織物等紡織制品的特征；掌握天然動物毛皮制品的特征；掌握氈、非織造布、填充物等制品的特征；9、 掌握棉麻毛絲織物及天然皮革與毛皮制品的風(fēng)格特征；掌握黏膠纖維、醋酯纖維織物風(fēng)格特征；掌握滌綸、腈綸織物的風(fēng)格特征；2.2.2面料的性能與風(fēng)格10、 棉織物11、 麻織物12、 毛織物13、 絲織物14、 化學(xué)纖維織物15、 針織類織物16、 裘皮及皮革類10、 掌握棉織物性能與風(fēng)格；11、 掌握麻織物性能與風(fēng)格；12、 掌握毛織物性能與風(fēng)格；13、 掌握絲織物性能與風(fēng)格；14、 掌握化學(xué)纖維織物性能

10、與風(fēng)格；15、 掌握針織類織物性能與風(fēng)格；16、 掌握裘皮及皮革類性能與風(fēng)格；2.2.3面料的質(zhì)感、視感的組合17、 同色同質(zhì)法18、 同色異質(zhì)法19、 異色同質(zhì)法20、 異色異質(zhì)法17、 掌握同色同質(zhì)法的搭配風(fēng)格；18、 掌握同色異質(zhì)法的搭配風(fēng)格；19、 掌握異色同質(zhì)法的搭配風(fēng)格；20、 掌握異色異質(zhì)法的搭配風(fēng)格；2.3 款式造型的選擇與搭配2.3.1服裝款式造型的基本內(nèi)容18、 外形輪廓結(jié)構(gòu)19、 服裝內(nèi)部的線條組織20、 服裝細(xì)節(jié)設(shè)置18、 了解并掌握服裝外形輪廓的A、S、O、X形等造型特點；19、 了解并掌握服裝內(nèi)部線條組織特點；20、 了解服裝細(xì)節(jié)設(shè)置對服裝風(fēng)格的影響；2.3.2款式

11、造型與服飾搭配22、 廓型與服飾搭配23、 內(nèi)部線條組織與服飾搭配24、 服裝細(xì)節(jié)設(shè)置與服飾搭配22、 掌握廓型與服飾搭配的原則；23、 掌握內(nèi)部線條組織與服飾搭配的原則；24、 掌握服裝細(xì)節(jié)設(shè)置與服飾搭配原則。單元三服飾與人體的關(guān)系(48學(xué)時)3.1款式的選配與人體美3.1.1服飾美與人體美1、 服飾美的形式與內(nèi)容2、 人體美的形式與內(nèi)容1、 理解服飾美的形式與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)；2、 理解人體美的形式與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，掌握服飾美與人體美的聰系；3.1.2根據(jù)不同的人體尺寸選擇適體服飾3、 人體采寸4、 服裝的基本組成及其與人體的關(guān)系5、 對服裝影響較大的因素與適體選衣的關(guān)系3、 掌握人體采寸的方法；4

12、、 掌握服裝的基本組成；掌握不同的體型選擇不同的服裝基本構(gòu)型原則；5、 掌握人體圍度、長度、上身長度、下身長度、腿粗細(xì)、手臂粗細(xì)程度對衣服領(lǐng)、袖、褲管口在大小、長短的選擇原則；3.1.3發(fā)型、化妝與服飾的搭配關(guān)系6、 發(fā)型與服飾的搭配關(guān)系7、 化妝與服飾的搭配關(guān)系6、 掌握發(fā)型與服飾搭配的原則；7、 掌握化妝與服飾搭配的原則；3.2服飾搭配與個人形象構(gòu)建3.2.1男性形象23、 符合公眾定義的形象構(gòu)建24、 因地制宜的形象構(gòu)建23、 掌握公眾對優(yōu)秀男性特定形象的定義；掌握色彩、款式對男性公眾形象體現(xiàn)的魅力指數(shù)；24、 掌握職業(yè)、社會角色轉(zhuǎn)換等方面對男性形象體現(xiàn)的魅力指數(shù)；3.2.2女性形象25

13、、 符合公眾定義的形象構(gòu)建26、 因地制宜的形象構(gòu)建28、 掌握公眾對優(yōu)秀女性特定形象的定義；掌握服飾風(fēng)格對女性公眾形象體現(xiàn)的魅力指數(shù)；29、 掌握職業(yè)、祖父角色轉(zhuǎn)換等方面對女性形象體現(xiàn)的魅力指數(shù)；3.3.3個人形象構(gòu)建的總則27、 色彩之美28、 面料之美29、 造型之美30、 技術(shù)之美30、 掌握內(nèi)、外裝，上、下裝，主、次之間的色彩協(xié)調(diào)相互呼應(yīng)的原則；31、 掌握質(zhì)地、色彩、紋飾搭配的協(xié)調(diào)原則；掌握搭配中以面料為先的搭配原則；32、 掌握服裝的款式風(fēng)格、廓型達(dá)到和諧的搭配方法；33、 掌握將服裝的制作之美與裝飾之美有機(jī)的結(jié)合之方法。單元四服裝與服飾配件搭配(810學(xué)時)4.1服飾配件的特性

14、與分類4.1.1服飾配件的特性1、 從屬性2、 歷史性與民族性1、 理解服飾配件的從屬性，掌握服飾配件對服飾風(fēng)格的影響；2、 了解服飾配件的發(fā)展，掌握服飾配件在服飾搭配中對服裝風(fēng)格的影響；4.1.2服飾配件的分類3、服飾配件的分類3、掌握不同種類的服飾配件裝飾部位與裝飾效果、功能的關(guān)系；4.2服飾配件的產(chǎn)生、發(fā)展有配飾特征4.2.1服飾配飾的產(chǎn)生4、 服飾配件的產(chǎn)生4、理解服飾配件的產(chǎn)生與服飾文化的關(guān)系；4.2.2服飾配飾的發(fā)展和配飾特征5、 首飾類6、 帽飾類7、 鞋襪、手套類8、 包袋類9、 腰飾類10、 領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、圍巾類11、 其他5、 掌握不同的首飾在搭配中的作用；6、 掌握不同的帽

15、子在搭配中的作用；7、 掌握鞋襪、手套在搭配中的作用；8、 掌握包袋在搭配中的作用；9、 掌握腰飾在搭配中的作用；10、 掌握領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)在搭配中的作用；11、 掌握圍巾在搭配中的作用；4.2.3服飾配件與服裝的搭配協(xié)調(diào)統(tǒng)一12、 風(fēng)格上的呼應(yīng)13、 色彩上的配合14、 體積上的對比15、 質(zhì)地上的對比12、 掌握搭配中的風(fēng)格呼應(yīng)；13、 掌握搭配中的色彩配合；14、 掌握搭配中體積上的對比；15、 掌握搭配中質(zhì)地上的對比。單元五服飾搭配與環(huán)境因素(2026學(xué)時)5.1服飾形象塑造與環(huán)境因素的關(guān)系5.1.1自然環(huán)境1、 自然環(huán)境造就的客觀服飾差異2、 考慮自然因素的主觀服飾選擇差異1、 理解自然

16、環(huán)境造就的客觀服飾差異；2、 掌握如何考慮自然因素選擇不同的服飾；5.1.2社會環(huán)境3、 個體服飾的環(huán)境背景4、 群體服飾的環(huán)境背景5、 銷售服飾的商業(yè)環(huán)境6、 表演服飾的展示環(huán)境3、 理解并掌握個體服飾的環(huán)境背景；4、 理解并掌握群體服飾的環(huán)境背景；5、 理解并掌握銷售服飾的商業(yè)環(huán)境；6、 理解并掌握表演服飾的展示環(huán)境；5.2社會環(huán)境背景下的服飾搭配5.2.1個體服飾與環(huán)境6、 個體服飾形象與環(huán)境的辯證關(guān)系7、 服飾與環(huán)境的和諧關(guān)系6、 理解并掌握個體服飾形象與環(huán)境的辯證關(guān)系；7、 理解并掌握服飾與環(huán)境的和諧關(guān)系；5.2.2服飾群體形象的塑造8、 色彩對制服的塑造；9、 款式對制服的塑造；8

17、、 理解并掌握色彩對制服的塑造；9、 理解并掌握款式對制服的塑造；5.2.3銷售服飾的展示與搭配10、 銷售服飾搭配與展示的設(shè)計要素；11、 櫥窗的布局安排；10、 了解并掌握銷售服飾搭配與展示的設(shè)計要素；11、 掌握櫥窗的布局安排特點；5.2.4表演服飾的展示與搭配12、 服飾安排的基本原則；13、 款式的選擇與分組；14、 色彩的選擇與排序12、 掌握服飾安排的基本原則；13、 掌握款式的選擇與分組；14、 掌握色彩的選擇與排序。單元六服飾的搭配與風(fēng)格(46學(xué)時)6.1服裝風(fēng)格概述6.1.1服裝風(fēng)格定義1、 服裝風(fēng)格1、 掌握服裝風(fēng)格定義；6.1.2服裝風(fēng)格分類及特點2、 服裝風(fēng)格分類3、

18、 常見服裝風(fēng)格2、 掌握服裝風(fēng)格分類方法；3、 掌握帝政風(fēng)格、朋克風(fēng)格、浪漫主義風(fēng)格、解構(gòu)主義風(fēng)格的特征；6.1.3各具地域文化特征的現(xiàn)代服裝4、 輕松浪漫的法國時裝；5、 具有藝術(shù)性的意大利時裝；6、 經(jīng)典與傳統(tǒng)的英國時裝；4、 掌握法國時裝的風(fēng)格特征；5、 掌握意大利時裝的風(fēng)格特征；6、 掌握英國時裝的風(fēng)格特征；6.2服裝品牌與風(fēng)格6.2.1設(shè)計師與服裝品牌風(fēng)格塑造7、 品牌服裝風(fēng)格；8、 服裝品牌風(fēng)格與設(shè)計師的風(fēng)格；7、 理解品牌服裝風(fēng)格與其定位的關(guān)系；8、 掌握服裝品牌風(fēng)格與設(shè)計師的風(fēng)格關(guān)系；6.2.2著名服裝品牌及其風(fēng)格9、 著名國際服裝品牌；10、 特色國內(nèi)服裝品牌9、 掌握國際一

19、線十大服裝品牌的標(biāo)志及風(fēng)格定位；10、 掌握國內(nèi)一線五大服裝品牌的標(biāo)志及風(fēng)格定位6.3服裝品牌風(fēng)格與服飾搭配藝術(shù)6.3.1相同或相似品牌的服飾搭配11、 相同品牌的服飾搭配；12、 相似品牌的服飾搭配；11、 掌握相同品牌的服飾搭配原則；12、 掌握相似品牌的服飾搭配原則；6.3.2混搭13、 面料混搭14、 撞色混搭；15、 線條感混搭；16、風(fēng)格混搭13、 掌握面料混搭原則；14、 掌握撞色混搭原則；15、 掌握線條感混搭原則；16、 掌握風(fēng)格混搭原則。四課程實施（一）學(xué)時安排本課程建議安排64-68個學(xué)時完成，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況和后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)崗位需求不同，各教學(xué)模塊學(xué)時安排可靈活掌握、進(jìn)行調(diào)整