初三物理升學(xué)測試卷含答案

1、xxxXXXXX 學(xué)校XXXX 年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級xx班級姓名:班級：考號：題號一、選擇題二、填空題三、作圖題四、計算題五、實驗，探究題總分得分評卷人得分一、選擇題（每空？ 分，共？ 分）1、以下物理學(xué)家名字用來作為力的單位的是：A.牛頓 B.阿基米德C.焦耳D.托里拆利2、你在使用水性筆解答試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（）A.質(zhì)量 B.密度 C.重力 D.體積3、你認(rèn)為超載汽車對公路的損壞主要取決于：（）A .汽車的大小B.汽車對公路的壓強C.汽車的速度D.汽車的慣性4、人們對事物進行比較，經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量。下列說法中不正確的是A .進行做功快慢的比較，引

2、入 功率”B.進行物體軟硬的比較，引入 質(zhì)量”C.進行壓力作用效果的比較，引入 壓強”D.進行運動快慢的比較，引入 速度”5、小李同學(xué)對日常生活中常見的物理量進行了估測，其中不符合實際的是（）A .某中學(xué)生的體重約 500NB.重慶市6月份的平均氣溫約 6cC.某中學(xué)生步行速度約 1.2m/s D.某中學(xué)生身高約170cm6、下列是設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識解釋，其中錯誤的是A.聲吶利用次聲波測繪海底地形B . B超一一利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息C.驗鈔器一一紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D.遙控器靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制7、在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以假如沒有了”為主題展開討論.以下是幾位

3、同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點： 假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車；假如沒有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止；假如沒有了大氣壓強，人在地球上就不能吸氣；其中合理的是（）A.B. C. D. 8、如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力Fi,向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A.F、p不變，f變大B.F、f不變，p變大9、有一種多功能剪刀，如圖所示，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途.對于它的使用，以下分析正確的是（）A. 做為剪刀使用時：物體越靠近 。

4、點越省力B. 做為啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿C. 做為削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉D. 做為擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開10、汽車勻速直線下坡的過程中，各物理量隨時間變化關(guān)系不正確的是（11、為了方便殘疾人，地鐵2號線列車在每節(jié)車廂進門處，都設(shè)置了殘疾人專用扶手， 還專門配置了安全帶. 關(guān)于扶手和安全帶的說法正確的是（）A.列車減速時，扶手對人體作用力的方向與人體受到的慣性力方向相反B. 扶手和安全帶可以減小乘客的慣性，避免碰撞C.列車減速時，乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦D .安全帶比較寬大是為了減小對人體的壓力12、為了將放置在水平地面

5、上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖3所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖 4甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度 v和物體上升的高度 h隨時間變化的關(guān)系分別如圖 4乙和丙所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（）A.0s1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10NB. 1s2s內(nèi)，拉力 F做的功是187.5JC. 2s3s內(nèi)，拉力 F的功率是100WD. 2s3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是62.5%評卷人 得分 二、填空題評卷人得分（每空？ 分，共？ 分）13、請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是力為 N ;溫度計的示數(shù)是 0COcm;物

6、體的重14、校車在行駛過程中， 以司機為參照物，路邊的樹是 的，要求學(xué)生系好安全帶， 是為了防止由于 現(xiàn) 象而發(fā)生的傷害事故。15、2012年8月26日，江蘇洪澤湖出現(xiàn)了巨大的龍卷風(fēng)，形成了如圖所示的龍吸水，景象。龍卷風(fēng)是一種高速旋轉(zhuǎn)的氣流，具有非常大的 一能，其內(nèi)部的氣壓 一一（選填 大于"、小于”或 等于"外部的氣壓。16、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路 上的汽車，沒能推動，這時推力 （填 大于"、小于”或 等于”沆車所受的阻力。17、圖4所示的鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，側(cè)面的刀口接觸面積很小是為了

7、剪斷鐵絲時，鋼絲鉗是 杠桿。（填省力”或費力”）no；鞋底外層的前端刻.有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時鞋來探究 的實驗裝置。的（選填 運動”或 靜止”）。飛船搭載的 五18、神舟九號”在發(fā)射升空的過程中， 宇航員相對固定座椅是 星紅旗”展示在太空，它的質(zhì)量將 （選填 變大"、變小"或 不變”）。19、如圖10所示是一雙普通的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識，請按要求完成下列空格：鞋底內(nèi)曾有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的 底與地面之間的 ;圖1020、下面兩幅圖是課本中介紹的實驗裝置圖。 圖16演示的物理現(xiàn)象是說明了 可使氣體液化;圖17是用評卷人得分三、作圖題

8、(每空？分，共？ 分)21、作圖題(1)如圖1所示，小強手拿水杯.請畫出水杯受到豎直方向上所受的力的示意圖.(2) 一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖 2所示.請畫出雞蛋所受浮力.22、(2015春福池縣期末)作圖:(1)在圖1中，畫出力F的力臂；(2)在圖2中畫出滑輪組最省力的繞線法.£圖1圖2評卷人得分四、計算題(每空？ 分，共？ 分)23、張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi)，玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀，與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào)。按照設(shè)計，玻璃橋總長 430米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成

9、，每層99塊，每塊規(guī)格3mt<4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。(g取 10N/kg )(1) 一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間，求：此游客的平均速度是多少？(2)已知此種玻璃的密度為 2.5M03kg/m3,求：一塊玻璃受到的重力多大？24、如圖是我國型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為 1.0 105kg,底面積約為500m2,問：(1)登陸艇漂浮在海面上時，受到的浮力是多少？(2)登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？(3)若登陸艇用3.0M05N的推進力，以20m/s的航速行駛10min ,則推進力做了多少功？登陸艇的功率是多大?評卷人得分五、實驗，探究題(

10、每空？ 分，共？ 分)25、轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關(guān)好，該指示燈會一直發(fā)光，其工作原理如圖10所示.111=)圖10上”®(1)請具體說明保護電阻 R0的作用(2)指出該電路的一處不足參考答案、選擇題1、A2、B3、B4、Bo5、B6、A7、A解：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性.不管有沒有地球引力，物體所含的物質(zhì)多 少是不會發(fā)生變化的，所以物體的質(zhì)量是仍然存在的；失去了摩擦力，列車運動時就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運動狀態(tài)，即讓列車由靜止變?yōu)?運動；沒有了力，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止，原來運動的

11、物體將永遠(yuǎn)保持勻速直線運動狀態(tài)；沒有了大氣壓強，人體內(nèi)部的氣壓大于外部的氣壓，只能呼氣，不能吸氣.故選A .8、B解：二水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，F(xiàn). p= s,且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強 p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變.故選B.9、A解：A、做剪刀使用時：當(dāng)所剪物體放在邊緣時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；當(dāng)所剪物體放在靠里 邊時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；當(dāng)放在與動力臂相同的地方，是等臂杠桿，即不省力也不費力；所以物體越靠近 O點越省力，故 A正確；B、

12、做為啟瓶器使用時，應(yīng)用了杠桿的知識，動力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿，故B錯誤.C、做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是在壓力一定的條件下，減小接觸面積增大壓強，故C錯誤；D、做擠壓鉗：應(yīng)用了壓強和摩擦力的知識.擠壓齒尖且參差不齊，不僅通過減小受力面積的方法增大了壓強；還通過增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于擠壓果殼.又避免堅果滑落，故D錯誤；故選A .10、A 解:A、圖象中物體的速度隨著時間增大，因此不是勻速直線運動，而是加速運動.符合題意；B、圖象中物體通過的路程與時間成正比，說明物體是勻速運動.不符合題意；C、物體下坡，高度減小，重力勢能減小.不符合題意；D、物體做勻速直線運動，速度

13、不變，動能不變.不符合題意.故選A .11、C解：A、列車減速時，乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦，摩擦力的方向與物體運動方向相反，慣性不是力，故A錯誤；B、扶手和安全帶可以防止慣性帶來的危害，不可以減小慣性，故 B錯誤；C、列車減速時，乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦，故 C正確；D、安全帶比較寬大是通過增大受力面積來減小壓強的，故 D錯誤.故選C.12、B二、填空題13、4.45 至 4.55、3.6、24【解析】試題分析：(1)刻度尺的分度值是 1mm；物體的長度是 6.50cm-2.00cm=4.50cm ;(2)彈簧測力計的分度值是 0.2N,物體的重力是 3.6N;(3)溫

14、度計的分度值是 1C,此溫度計顯示的溫度是 24 C；考點：刻度尺的使用；溫度計的使用及其讀數(shù)；彈簧測力計的使用與讀數(shù).點評：(1)刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使.用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位；(2)測力計、溫度計也是初中物理中基本的測量工具，使用前也要觀察它的量程和分度值，特別要注意零刻線的位置.14、運動慣性，15、 動能小于16、增大摩擦 等于17、增大壓強省力18、靜止不變19、壓強；摩擦20、壓縮體積平面鏡成像三、作圖題21、解：(1)過杯子重心作豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，并且線段長度相等.如下圖所示:

15、(2)大致確定雞蛋的重心，然后過雞蛋重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用 F浮表示，即為其所受浮力示意圖.如圖所示:22、 解：(1)由圖可知杠桿的支點在杠桿與釘子的接觸點上，然后由支點向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂.如圖所示:(2)圖中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動滑輪開始纏繞，如圖所示:圖1圖2四、計算題S u 二一23、解：(1)-*3/皿lOirin（1分）（或=2.58km/h ,或 0.72m/S(2) 三-二;二二、（1分）m =聲=2.5乂 10三上自/加3，0一27朋* = 6T5底g（1分）G = g = 675x10/ = 615QN11分）答：略24、浮力；壓強；功率解析：(1)二.登陸艇的質(zhì)量 m=1.0X105kg,登陸艇的重力 G=mg=1.(X 105kgM0N/kg=1.0 106N;登陸艇漂浮在海面上，登陸艇受到的浮力 F浮=G=1.0X 106N1.0 ¥06N;答：登陸艇漂浮在海面上時，受到的浮力為(2) :戰(zhàn)車在水平地面上，戰(zhàn)車對水平地面的壓力：F=G=僅106N,戰(zhàn)車對水平地面的壓強：P=F/S=1X 106N+500m2=2 M03Pa；答：登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是2