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文檔簡介

1、*書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟*英語單詞拼讀規(guī)則速學速記字母是構成單詞的基本單位,反過來說,單詞是由字母構成的,但是單詞的各個字母與各 個音素之間并不是一一對應關系,倒是字組與音素之間存在著一對一的關系,即一個字組對 應一個音素。因此,以字組為單位記憶單詞遠比以字母為單位記憶單詞更合理,可以在單詞 的“音”與“形”之間建立起一對一的關系?!耙簟敝傅氖菃卧~讀音中的各個音素,“形” 指的是字組而不僅僅是字母。由此可見,在掌握26個字母的基礎上熟記一部分元字組和輔字組是非常有必要的,可以很大程度降低記憶單詞的難度,延長遺忘時間。深入了解英語單詞讀音和拼寫之間的內在聯系,深入了解英語單詞中的字組與單

2、詞中各個音素之間的一一對應關系,可以使學習者準確地把握英語單詞的讀音和拼寫,避免會讀不會 寫或者會寫不會讀的現象,可以準確、牢固地記住英語單詞,從而大大降低記憶單詞的難度。、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音元音字母讀音例詞編號a在開首節(jié)中einame pl ane J ane b aby c ake1-01在閉音節(jié)中?bag d ad h at m ap bl ack b ack1-02e在開首節(jié)中i:he th ese me Chin ese1-03在閉音節(jié)中ebed l et p en d esk y es egg1-04i在開首節(jié)中aibi ke fl y dr i ve t i me ni

3、ce k i te1-05在閉音節(jié)中if i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m1-06o在開首節(jié)中outh ose cl ose g o h oe h ome no1-07在閉音節(jié)中cl ock n ot b ox sh op s ock1-08u在開首節(jié)中ju:st udent exc use d uty T uesday1-09在閉音節(jié)中bus c up j ump much l unch1-10在開首ij中,兀首子母u在輔首子母j 1 r s后面時讀u:首,例如:June blue ruler1-11super元音字母 在非重讀音節(jié)中的讀音元音字母

4、讀音例詞編號aChin a another wom an breakf ast2-01iorange comr ade vill age cabb age2-02ehundred stud ent op en week end2-03ichick en pock et b egin childr en2-04i/ihol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05aiexerc i se satell i te2-06osecond t onight someb ody welc ome2-07uals o zer o phot o2-08uaut umn

5、diffc ult2-09ju:popular congrat ulation Jan uary2-10動詞中的a如果處在開首ij位直,a讀ei首,例如:operate2-11u處在開音ij位直,又在輔首子母j l r s后面時,讀u(:) 首,例如:July infl uenceFebruary iss ue2-12在非重讀音節(jié)中,許多單詞中的元音字母a e i即可以讀作口音,也可以讀作i音。三、元音字母 在重讀音節(jié)中的特殊讀音元音字母讀音例詞編號a在w音后面want wh at w atch w ash qu ality3-01a 在 f n sk ph sp ss st th、八 刖:a

6、fter pl ant graph ask grasp gl ass fast f ather3-02i在-nd -ld 和gh前aifi nd ch i ld l i ght h i gh3-03o 在-st -ld 前oumost p ostcard old c old3-04o在m n v th 前come monkey l ove mother3-05四、-r音節(jié)元音字組 在重讀音節(jié)中的讀音元音字組讀音例詞編號ar:car f arm dar k s har pener4-01ar在w音后面:war m quarter tow ar ds4-02or:forty m orning sh

7、 ort4-03or在w音后面:word worker w orse4-04er ir ur:certainly b ir d Th ur sday4-05輔音字母r雙寫時,前面的元音字母不能與r構成-r音節(jié),而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則-4-06發(fā)音。例如: carry s orry h urry-r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀音,例如:doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07五、-re首節(jié)兀首字組在重讀首節(jié)中的讀首元音字組讀音例詞編號are& care d are h are5-01ereihere mere5-02ireaif ire

8、h ire wire5-03ore:more sc ore bef ore5-04urejupure c ure5-05are ere ire ore很少出現在非重讀自ij中, ure在非重讀自j中讀首,例如:pict ure pleas ure5-06重讀元音字母加Rr,再加非重讀元字組時,重讀元音字母應按-re音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀,字母 Rr 讀r 音。例如: parent z er o st ory during insp ir i ng5-07某些常用詞及多音節(jié)詞經常出現長音短化現象。例如:orange v ery Ameri can p aragraph5-08TK、兀首字組 在重讀首節(jié)

9、 中的讀首元音字組讀音例詞編號ai/ayeiafr ai d r ai n wai t d ay pl ay6-01air& air h air ch air p air rep air6-02alal在f m前smal l b al l t al k wal l al l6-03:lal ways al so s al t al most6-04“:hal f c al m6-05au/aw:autumn d aughter dr aw6-06eai:t each easy ch eap pl ease6-07eheavy br ead sw eater w eather6-08eibr e

10、ak gr eat6-09earihear d ear n ear cl ear y ear6-10& bear p ear wear swear6-11:earth l ear n ear ly6-12eei:j eep week gr een thr ee6-13eeripion eer d eer b eer6-14ei/eyeiei ght n ei ghbour th ey6-15i:ei ther k ey6-16eu/ew 在ju:newf ew n ewspaper6-17j l r s 后u:fl ew br ew j ewelry6-18ie/eis 音之后i:pie ce

11、 f ie ld rec ei ve6-19oaoucoat J oan b oat g oal6-20oar/oor:r oar boar d d oor fl oor6-21oi/oyinoi se p oi nt b oy t oi let6-22oou:broom food t ooth sch ool6-23ubookl ook c ook f oot g ood6-24ou/owaufl ower h ouse c ount d own6-25oukn owr ow thr ow th ough6-26young c ountry en ough6-27u:gr oup y ou

12、soup6-28our:course y our f our6-29auour h our ours6-30:j ourney6-31ui在j l r s 后ju:ifl ui d s ui cide t ui tion6-32u:j ui ce fr ui t s ui t6-33七、非重讀音節(jié)中 元音字組 和字群的讀音元音字組或字群讀音例詞編號ai/ay ei/eyiSunday for ei gn monkey7-01owouyell ow sparr ow tomorr ow7-02元音字組在非重t垢甘中讀口音或i。例如:neighb our seri ous fam ous bisc

13、 ui t coff ee7-03-sion -tionnimpres sion na tion7-04-sion 在兀首 子母后nvi sion deci sion occa sion7-05-tion 在s后nquestion sugge stion7-06-stensnli sten7-07-stleslwhi stle7-08-sureplea sure measure7-09-turepic ture cul ture7-10八、元字組在復合詞非重讀音節(jié)中的讀音復合詞中的第二部分不標注重音符號,但其中的元音字母 或元音字組 仍按重讀音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀。例如:everyd ayeihan

14、dbag?blackb oar d:8-01有些詞隨著語言的發(fā)展,前后兩部分已失去其單獨存在的意義,融合成才-個詞。其中的非重讀部分要按非重讀音節(jié)的讀音規(guī)則發(fā)音。例如:sun太陽+ d ayei日子 Sund ayi 星期天holy 神圣 + d ayei日子 holid ayi 假日break 中斷 + f ast a :齋戒 breakf ast早餐cup 茶杯 + b oard 木板: cupb oard口 碗柜8-02九、輔字組的讀音輔字組讀音例詞編號bbbike bus bag9-01/bonb tomb9-02cc在e前或在i/y 前kcake pi cture coat musi

15、 c9-03sfa ce de cide cinema9-04chmuch chick ri ch tea cher9-05kschool heada che chemistry9-06machine Chicago9-07-ckkcock po cket bla ck kno ck9-08dddoctor brea d han d day9-09-dgebri dge fri dge9-10dr-drchil dr en dr iver dr ink9-11fffive four break fast9-12gg在e i/y 前bag gardon go9-13oran ge lar ge

16、German9-14ghfcough enou gh9-15/li ght dau ghter hi gh9-16gu- -guegu在非重讀i什中guess lea gue dialo gue9-17wlan guage an guish9-18hhhot head house hand9-19/hour honest9-20jj eep j ar j oke j oin July9-21kkkind bi ke s kate ma ke week9-22kn-nknife know knock9-23lll ife mi l k schoo l tal l9-24mmmonkey co m

17、e autu mn9-25-mnmautu mn colu mn sole mn9-26nn在k g 首前nnot shi ne te n note9-27uncle tha nk hu ngry9-28-ngmorni ng you ng wro ng9-29Pppaper plane pig shi p pen9-30phfele ph ant photo tele phone9-31qkIra q9-32qu-kwquality quite9-33rrred r ubber r uler9-34s在詞首或清輔首前兀首子母間或濁輔首前ssit sleep de sk9-35zmusic h

18、u sband9-36sc-skscarlet9-37smuscle science9-38shshe fi sh sh irt wa sh9-39t在通常情況下tt en le t ter mee t9-40在弱讀字母 ia ie io 前patient na t ion9-41tchwatch9-42th在通常情況下在冠詞代詞介詞連詞中在詞尾-the -ther 中0 th in th irty me th od9-43th e th ese wi th th an9-44clo th e fa th er wea th er9-45tr-trtr ee tr ain coun tr y

19、tr uck9-46vvvery voice lo ve lea ve9-47wwweek win wake s weet wait9-48/answer t wo9-49wh-wh-在字母。前wwhat when white why9-50hwho whose whole9-51x在重讀兀目前ksbox te xt e xercise9-52gzexamle e xist e xact9-53wr-rwrite9-54y-jyes yard yellow young9-55zzpuzzle zero zoo9-56十、英語語音名詞解釋1.音節(jié) 以元音為主體構成的發(fā)音單位,一般說來元音發(fā)音響亮

20、,可以構成音節(jié),輔音發(fā)音不響亮,不能單獨構成音節(jié)(m n 口 l例外)。從單詞拼寫形式上看,有幾個元字組就有幾個音節(jié)。0-012.音節(jié)的劃分在兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔字組時,一個輔字組 屬于前面的音節(jié),一個屬于后面的音節(jié)。例如:let-ter me m-ber chi l - dr en daugh-ter在兩個音節(jié)的相鄰處只什-個輔字組時,如果前面音節(jié)里的兀音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié),如果前面一個音節(jié)里的元音是短音,則輔字組屬于前面一個音節(jié)。例如: 長首 p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther 短音 s ev-en st

21、ud-y m oth-er v er-y m od-le w eath-er0-023.重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標標記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時, 應使用重讀符號。單音節(jié)詞多數是重讀音節(jié),標記讀音時不需要使用重讀符號。0-034.開音節(jié) 絕對開音節(jié):單個元音字母 后面沒有 輔字組的重讀音節(jié)。例如:no bl ue ba-by st u-dent s e-cret.相對開音節(jié):單個元音字母 后面加單個輔音字母,再加一個不發(fā)音字母e構成的重讀音節(jié)。例如:name th ese b i ke home ex-c use.0-045.閉音節(jié) 單個兀音字母后面有輔字組(r w y 除外)且

22、以輔字組結尾的重讀音節(jié)。例如:bag egg f i sh n ot c up0-056.雙音節(jié)詞重讀規(guī)則雙音節(jié)詞的第L個音節(jié)通常是重讀音節(jié)。例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn in- deed含有a- be- de- re- in- ex-等前綴的雙首ij詞往往是在第一個首ij上重讀。雙首節(jié)詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。例如:about be fore ex cuse re pair for- get-ful in- ven-tor0-067.多音節(jié)詞重讀規(guī)則 多音節(jié)詞通常在倒數第二個音節(jié)重讀。0-07例如:el -e-phant con-g

23、rat-u-la -tion詞尾后-ic 或-tion,-sion 的詞,在-ic 或-sion,-tion前的一個#r上重讀。例如:scien tif ic im pression nation附:字組概念的引入字母是書寫英語單詞的最小單位,音素是語言中最小的發(fā)音單位。字母分為元音字母和輔音字母兩種。英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素并不都存在著對應關系。有時一個 字母對應一個音素,有時兩個或三個字母對應一個音素。字組指的是一個或幾個字母在起,發(fā)一個音素。字組是拼讀英語單詞的基本單位,一個字 組對應著一個音素。字組能很好地體現出單詞的拼寫和讀音之間的對應關系,一個字組總是 對應著一個音素

24、。字組分為元字組和輔字組兩類,元字組是對元音字母和元音字母組合的合 稱;輔字組是對輔音字母和輔音字母組合的合稱。字母數量少(26個),字組數量多(73個),但在同一個單詞中,字組數少于或等于字 母數,以字組為單位記憶單詞可以減輕學習者的負擔。 如chick 一詞,字組數是三個 ch-i-ck 字母數是五個 c-h-i-c-k ,記憶三個字組總比記憶五個字母要容易。字母不能很好地體現英語單詞“音形一體”的特點,只有引入“字組”這一概念才能使單 詞的音與形統(tǒng)一起來。如 chick 一詞,如果把chick拆分開來看c-h-i-c-k ,我們并 不知道每個字母發(fā)什么音,只有把ch、i、ck看成字組,以

25、字組為單位來看待這個詞,才能看出詞形與讀音之間的對應關系,ch-i-ck分別對應t、川 和k音。三個字組對應三個音素的記憶方式,比排列組合式地記憶五個字母要容易得多。英語是一種拼音文字,不認真總結單詞里每個字組的讀音規(guī)律,不是把單詞的拼寫形式與其讀音聯系在一起,不是在單詞的拼寫形式和讀音之間建立一種對應關系,那么,記憶單詞 就要從三個方面來記憶:記詞形、記詞音、記詞義。掌握一定的拼讀規(guī)律,可以把三個方面記憶變?yōu)閮蓚€方面。把英語單詞的拼寫和讀音做為一個整體來掌握,見到一個單詞就可以根據其拼寫形式讀其音;反過來,聽到一個單詞的發(fā) 音,就能夠根據其讀音拼寫出這個單詞來。這樣把拼寫和拼讀當成一個整體來

26、對待。記住了 詞形,也就記住了詞音,記住了詞音也就等于記住了這個詞的拼寫形式。將記憶單詞的三個 方面(記詞形、記詞音、記詞義)簡化為“一一對應”式的記詞方法。所謂“一一對應”就 是將“讀音”和“拼寫”看作一個整體,即“音形一體”,只要記住這個“音形一體”所對 應的詞義就行了。將“記詞形、記詞音、記詞義”簡化為“記音形、記詞義”??傊?,基于七十多個字組的識記單詞方式,遠比基于二十六個字母的識記單詞方式效率高、速度快、記憶時間長。聽音知形,見形知音,音形互佐,見到一個單詞能夠讀出來,會讀的 單詞能夠寫出來。只有充分利用英語單詞拼寫與讀音之間的對應關系,有聲地學習英語,學 起來才會感到輕松、容易。只

27、有將單詞的讀音和拼寫作為一個整體來掌握,才可以大大地降 低識記英語單詞的難度。記憶單詞不僅要記住單詞的讀音和拼寫,還要學習其用法,了解單詞的語法屬性,了解單 詞與其他同義詞、和近義詞的相同之處和不同之處,也就是說僅僅只是記住單詞的拼寫和讀 音是不夠的,但也就是單詞的拼讀問題象一座山一樣,擋住了許多學習者前進的道路,他們 不能輕松應對英語單詞的拼讀問題,也就很難進一步更深入地學習英語。由此可見,盡早、 盡快、盡可能好地掌握英語單詞的拼讀規(guī)律,對英語學習者來說是非常重要的。英語字組表元音字母元字組元音字組字組輔音字母輔字組輔音字組元音字母:a e i/y o u元音字組:ar er ir or u

28、rare ere ire ore ureai/ay air al au/awea ear ee eer ei/ey eu/eweoa oar/oor oi/oy oo ou/ow ourui車仔音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z腎字組:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-字母、字組和字群字母指的是二十六個字母。 字母是構成英文書寫的最小單位,英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素并不存在對應關系。字組指的是一個或幾個字母在起,發(fā)一

29、個共同的音素。字組是英語單詞發(fā)音的基本單位, 通常一個字組對應該一個音素。字組分為元字組和輔字組兩種。字群是指幾個字組在同一個音節(jié)里發(fā)兩個以上的音素。(如: -tion -sion -sten -stle -ought )為什么要在字母的基礎上引入字組的概念呢從書寫形式上看,英文是由一個一個的字母構成的,但每一個字母并不一定對應一個音素,倒是每一個字組對應著一個音素。英語是一種拼音文字, 經過一段時間的學習, 許多人會“悟”出一些英語單詞讀音和字組之間的這種一對一的關系,從“單個字母拼合單詞”的識記的方 式,過渡到“在字組的基礎上識記單詞”,并“悟”出一些拼讀規(guī)律。學習者為這個“悟” 字付出了

30、太長的時間。所以學習英語應該盡早識記字組,即三十多個元字組,和三十多個輔字組,以字組為基本 單位本記憶單詞。在六七十個字組的基礎上識記單詞,遠比在在二十六個字母的基礎上識記單詞的效率高、 速度快,記憶時間長,可以在很大程度上降低識記英語單詞的難度。元字組在英語單詞拼讀規(guī)則表中,元字組指的是:元音字母和元音字組。元音字母指的是五個元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu 。元音字母數量雖少,但出現的頻率高。元音字組由兩個或三個元音字母組合而成,少數幾個輔音字母( r l wy )也可以和元音 字母一起組成元音字組。輔字組在英語單詞拼讀規(guī)則表中,輔字組指的是輔音字母和輔音字組。輔音字母:b c d

31、f g h j k l m n p q r s t v w x y z。輔音字組:ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh-wr- 。元音字母元音字母 共有五個:Aa Ee Ii Oo Uu 。Yy和Ww也可以當作 元音字母 來用,當這兩個字母出現在單詞(或音節(jié))的開頭時,通常被當作輔音字母來用;如果不是出現在詞首,Yy、 Ww經常被當作元音字母來用,Yy相當于元音字母Ii , WWW當于元音字母Uuo元音字母出現在重讀音節(jié)時,或者是開音節(jié) ,或者是閉音節(jié) 。 元音字母出現在非重讀音節(jié)里時弱讀為 或

32、 i音。元音字組元音字組分為: -r 音節(jié)元音字組、-re 音節(jié)元音字組和普通元音字組。元音字組數量多,只有少數幾個元音字組出現的頻率較高。-r 音節(jié)元音字組有五個:ar er ir or ur ; -re 音節(jié)元音字組也有五個:are ere ire ore ure ;普通元音字組數量較多,常用的有:ai/ay airal au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外,還有:oul(could,would) 、 ier(fierce) 、 eir(their,weird) 等不常用的元音字組。輔音字母

33、單個輔音字母其有21 個: Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww XxYy Zz。其中Yy、Ww經常被當作元音字母來用。輔音字組輔音字組指由兩個或兩個以上的輔音字母組合而成,共同發(fā)一個輔音。如: ch -ck -dge dr-gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。個別輔音字組發(fā)兩個音,如:gu- qu- sc- 。有的輔音字組經常出現在音節(jié)的開頭部分,如:dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-;有的輔音字組經常出現在音節(jié)的末

34、尾,如:-gue -mn -ng -tch ;還有的輔音字組在單詞中的位置比較靈活。表九,還有少數輔音字組沒有列出,如:-ds -ts ps- 等。26個字母出現頻率排順序排序字母出現頻率12345678910111213141516171819202122232425e o r a t n h si lm u c d w g P b y k f v xq26z采樣對象為初中第一冊單詞表中的詞字組名與字組音字組的名稱叫 字組名,如th就叫th字母組合,ar就叫ar字母組合;字組在單詞中所發(fā) 的音素叫字組音。字組名 對字組的稱呼、叫法稱為“字組名稱”,簡稱“字組名”。英語里有26個字母,我們可以

35、一個一個地說出來。但這26個字母在單詞中的發(fā)音和他們的“名稱”并不都是一樣的。字組音字組在單詞中所發(fā)的音素叫“字組讀音”,簡稱“字組音”。單詞注音方法推薦在閱讀過程中經常需要給一些生詞注音,如果把音標寫在單詞的附近,一是麻煩,二是沒有 足夠的空間來寫音標,三是沒有必要把所有的音標符號都標注出來。實際上許多字組的發(fā)音不需要查字典也知道該讀什么音,不知道的信息可能是這個詞的重音 位置、重讀音節(jié)中元字組的讀音、個別輔音字母的讀音等。所以使用幾個符號就可以很完美地給一個單詞注音。使用的符號為:長音符號_ 短音符號. 重音符號口音符號。i音符號I 啞音符號其中短音符號.和重音符號也可以充當音節(jié)分割符號。

36、這些符號主要用來標注元音字組的讀音。絕大多數輔音字組無需注音,少數輔音字組的讀音 還得靠音標來標注。例如:studentstudent stu - dentstudystud - ycondolencecon dolencefeaturefea - ture featurefeatherfeath - erbrownbrowncountrysympathy對英語單詞可拼讀性的認識以整個詞為單位,如果詞中某個字組讀音不規(guī)則,或詞的重音位置不規(guī)則,那么這個詞就 屬于讀音不規(guī)則的詞。以音節(jié)為單位,如果詞中某個音節(jié)讀音不規(guī)則,那么這個音節(jié)就屬于讀音不規(guī)則的音節(jié)。以字組為單位,如果詞中某個字組讀音不規(guī)則,那么這個字組就屬于讀音不規(guī)則的字組。三種認識單詞可拼讀性的方法得出的得出的結論大不一樣。輔音字母雙寫的含義輔音字母雙寫,主要是為了強調雙寫輔音字母前面的元音字母要發(fā)短音,或者說要按元音字母在重讀閉音節(jié)中的拼讀規(guī)則讀音。例如:Seattle 。通常ea被看作一個元字組,具有不可分割性,即便是這樣,在雙寫輔音字母前面也被拆分開了。例外的情

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