初中語(yǔ)文答題公式

1、、某句話在文中的作用1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作 輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘類文章文、小說(shuō)）二、修辭手法的作用（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人：生動(dòng)形象 ；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了 +對(duì)象+特性3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考 ；答題格式：引起讀者對(duì) +對(duì)象+特性的注意和思考4、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等 ；5、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了突出了6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)

2、了加強(qiáng)語(yǔ)氣三、句子含義的解答這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。四、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為何？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了副詞（如“都，大都，非常只有”等 ）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了的情況（表程度,表限制，表時(shí)間，表范圍等 ），換了后就變成，與事實(shí)不符。五、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為何？不能。因?yàn)椋海?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)

3、環(huán)相扣，不能互換。六、段意的概括歸納1 .記敘類文章：回答清楚 （什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。2 .說(shuō)明類文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。格式：說(shuō)明（介紹）+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）3 .議論類文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)一、充分把握詩(shī)詞內(nèi)容1 .細(xì)讀標(biāo)題和注釋：看詩(shī)歌題目，圈出題眼，認(rèn)真研究古詩(shī)的題目；看注解提示，了解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索。2 .分析意象：看全詩(shī)主體，每句圈出句眼，特別注意表現(xiàn)情感的形容詞和副詞。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩(shī)的主旨3 .聯(lián)系作

4、者：再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。4 .品味意境。二、明確答案得分點(diǎn)（1）采用的寫作手法（2）手法揭示內(nèi)容：結(jié)合詩(shī)句，分析該手法寫出了意象（人，物，景）的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)（突出了）什么思想感情（哲理）（3）所起的作用：該寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用三、根據(jù)題目類型，選擇對(duì)應(yīng)的答題方式類型1:分析意象類注意詩(shī)歌中有固定含義的意象：1 .離別類：雙鯉、尺素（遠(yuǎn)方來(lái)信），月亮（思鄉(xiāng)或團(tuán)圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感 ）， 寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨）南浦（送別之地）等2 .情愛(ài)類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛(ài)情），紅豆（男女愛(ài)情或友誼），紅葉（傳懵）等3 .人格類：

5、菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔）,才認(rèn)傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操）4 .悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w ）， 碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯滅 ），猿（悲傷）5 .其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營(yíng)（軍營(yíng)）。 東籬（高雅，潔身自好）類型2:分析意境類（意境=意象+情感）意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等思想感情術(shù)語(yǔ)有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激

6、憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。類型3:分析主旨型（含情感及寄寓義）對(duì)詩(shī)歌題材（內(nèi)容）進(jìn)行分類，了解詩(shī)歌主旨：詠史懷古詩(shī)托物言志詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)送別留念詩(shī)田園山水詩(shī)即事感懷詩(shī)閨怨閨愁詩(shī)類型4:表達(dá)技巧類（著眼于全篇整體或局部 ）寫作手法（技巧）大致包括4類：描寫景物的方法；描寫人物的方法；抒情方式；結(jié)構(gòu)（構(gòu)篇）方 式。表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有：夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)

7、有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。類型5:語(yǔ)言煉字類煉實(shí)詞：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語(yǔ)（自，孤，獨(dú)，冷等）化動(dòng)為靜或化靜為動(dòng)。煉虛詞：數(shù)詞，連詞，副詞等。煉押韻（平仄）：調(diào)換詞序類型6:分析詩(shī)眼類分析TI眼（或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面）常式問(wèn)：詩(shī)中哪一個(gè)詞語(yǔ) （句子）在全詩(shī)中起什么作用 ？變式問(wèn)：詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ) （句子）是全詩(shī)的關(guān)鍵？為什么？詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）在全詩(shī)中具有統(tǒng)攝（

8、總結(jié)）作用？為什么？四、詩(shī)詞鑒賞選擇題常見(jiàn)設(shè)誤方法1 .語(yǔ)言語(yǔ)風(fēng)類錯(cuò)誤：或故意譯錯(cuò)實(shí)詞虛詞；或?qū)υ?shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤。2 .意境意象類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌的意象的含義判斷錯(cuò)誤；或?qū)σ饩车母爬ㄥe(cuò)誤。3 .技巧手法類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌運(yùn)用的寫作技巧的類型或作用判斷錯(cuò)誤。4 .思想情感類錯(cuò)誤：拔高情感 （對(duì)詩(shī)歌中描寫的情感故意妄加引申，添上某種光圈）；或轉(zhuǎn)移情感。5 .觀點(diǎn)內(nèi)容類錯(cuò)誤：擴(kuò)大范圍（把作家的某一具體作品風(fēng)格用其整體作品風(fēng)格來(lái)代替）五、答題注意事項(xiàng)是緊扣要求，不可泛泛而談二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。六、易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分（一）“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明。表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、開(kāi)門見(jiàn)山。修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。（二）“情”、“景”關(guān)系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融