19Lesson19Ilikefruit!

1、Lesson19 I like fruit!一、教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)的單詞 apple pear watermelon orange （2）正確的聽(tīng)、說(shuō)、口頭運(yùn)用數(shù)字eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen (3) 聽(tīng)懂會(huì)用的句子 What do you like? I like _. 2、能力目標(biāo)：（1）能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課會(huì)話(huà)，做到學(xué)以致用。（2）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受并學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：使同學(xué)們了解多吃蔬菜水果的好處，養(yǎng)成多吃水果蔬菜的好習(xí)慣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)單詞app

2、le pear watermelon orange、eleven、twelve、thirteen、fourtee、fifteen2.教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)懂會(huì)用句型What do you like? I like _.三、課堂教學(xué)資源：（1）有關(guān)本課水果的掛圖及幻燈片,水果實(shí)物、（2）水果及托盤(pán)實(shí)物。（3）錄音機(jī)。四、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)Step 1、GreetingHello,boys and girls!How are you today?Step 2、 Revision（一）、Review words：bread，chicken，cookies，dumplings，eggs，fr

3、uit，juice，meat，noodles，rice，sowp，drink，eat（利用詞卡采用拼讀法）（二）、Guessing game “Whats this?”教師將所學(xué)過(guò)的表示食物的卡片背面展示給學(xué)生，請(qǐng)他們猜測(cè)Whats this? （本單元要求掌握的單詞：chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables）當(dāng)學(xué)生回答正確后，教師作為獎(jiǎng)勵(lì)將卡片贈(zèng)送給學(xué)生。（三）、Sing a song：“Its time for lunch”Step 3、New Concepts1、出示水果掛圖(pear)，領(lǐng)讀

4、并用紅色粉筆板書(shū)單詞。然后提問(wèn)：T：I like pear.What do you like? Would you like some pears?S1：Yes,pleaseS2：No,thanks 根據(jù)S2回答，師手指掛圖中的watermelon.2、T：Would you like some watermelons?S2：Yes,please.領(lǐng)讀watermelon并板書(shū)單詞watermelon3、T：I like watermelon,but I dont like these 師手指桔子。S：Oranges. T：Yes,you are right. Do you like some

5、 oranges?師板書(shū)單詞并領(lǐng)讀，告知學(xué)生一個(gè)桔子要用an orange。4、T：Is this a orange?S：No,this is an apple.T：Yes,this is an apple. Apple.師用紅色筆板書(shū)單詞并領(lǐng)讀，強(qiáng)調(diào)一定要用an表示“一個(gè)”。5、聽(tīng)錄音，跟讀Step 4、Practice in group二人一組根據(jù)所學(xué)4種水果進(jìn)行對(duì)話(huà)Step 5 Class Closing第二課時(shí)Step 1、Greeting T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!Ss: Nice to meet you , too!Ste

6、p 2、 Revision1、復(fù)習(xí)水果apple pear watermelon orange教師出示圖片讓同學(xué)進(jìn)行拼讀練習(xí)。2、復(fù)習(xí)數(shù)字1到10。（1）把數(shù)字分別寫(xiě)在不同的紙上，舉著紙和學(xué)生一個(gè)一個(gè)的數(shù)著讀，然后再舉著紙讓學(xué)生們自己讀，把順序打亂讓學(xué)生們念出數(shù)字單詞。（2）游戲。（用下面的順序數(shù)數(shù)合拍手復(fù)習(xí)由1至15）1-2-1，1-2-2，1-2-3，1-2-4，1-2-5，1-2-6，1-2-7，1-2-8，1-2-9，1-2-10 Step 3、New Concepts1.Demonstrate：1).eleven和twelve.課件出示十一個(gè)香蕉，當(dāng)學(xué)生數(shù)到ten的時(shí)候，教師接著說(shuō)e

7、leven，并讓學(xué)生跟自己一起說(shuō)eleven.Eleven bananas. 依次學(xué)習(xí)(twelve,thirteen, thirteen、fourteen、fifteen將標(biāo)有數(shù)字的張貼畫(huà)掛在黑板上)2).為了便于記憶解釋為什么后面數(shù)字的結(jié)尾都有“teen”。播放錄音，讓學(xué)生看書(shū)跟讀，同時(shí)還可以用手指來(lái)表示所說(shuō)的數(shù)字。2.Drill：1).讓全班學(xué)生跟老師一起數(shù)到11，然后讓他們自己接著往下數(shù)，反復(fù)練習(xí)twelve, thirteen, fourteen、fifteen.2).教師舉著1到15不同數(shù)目的物品（例如彩筆），讓學(xué)生數(shù)數(shù)。采用多種形式全班練習(xí)，利用小卡片組長(zhǎng)組織練習(xí)，直至掌握為止。表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉。3Practice我問(wèn)你答 Ask and answer in pairs 如：2+10=twelve 看誰(shuí)作對(duì)的題目多。（學(xué)生自己出題，評(píng)判）4.播放課文錄音，讓學(xué)生看書(shū)跟讀。Step 4、Practice in group1、小組操練：2、小組展示。Step 5、Class closing作業(yè)：Draw your favourite fruit.Then write some sentences.六、板書(shū)：Lesson 19 Lets eat! Lets drink!applepear orange watermelonWhat do you like? I li