2018中學(xué)第二學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)13

1、20xx年春?？倓?wù)處工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,同心 同德,表達(dá)了良好的集體協(xié)作精神,敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn),為教學(xué)效勞 思想明確,主動(dòng)效勞意識(shí)不斷增強(qiáng),快節(jié)奏,高效率,高質(zhì)量,創(chuàng)造 性地開展工作,為效勞治理工作全面提升檔次邁出了可喜的一步,圓滿完成了本學(xué)年的平安、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)治理、食堂效勞、教育教學(xué)及上 級(jí)各類檢查的后勤保證工作.下面是半年來工作總結(jié)如下：強(qiáng)化全體人員的改革意識(shí),不斷提升工作效率、工作質(zhì)量.半年來,在構(gòu)建和諧校園的過程中,總務(wù)處全體人員堅(jiān)持以人為本,積極探索能為學(xué)校提供可靠、穩(wěn)定的后勤保證和效勞的新模 式.學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作, 看似繁雜無

2、序,無章可循, 但在這外表下面,其實(shí)總務(wù)處工作卻有它的特殊性,也有它的科學(xué)性. 熟悉提升了,效勞、治理的主線明晰了,學(xué)期方案中的點(diǎn)明確了.工 作就能想在前頭,干起來也就能得心應(yīng)手了. 一直以來我們堅(jiān)持方案 中的事必辦,突發(fā)的事立辦,臨時(shí)的事抓緊辦,想到的事作出方案安 排好再辦.這樣既提升了工作效率也提升了效勞質(zhì)量.牢固樹立平安第一意識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)校平安穩(wěn)定工作.總務(wù)處人員牢固樹立平安問題無小事,平安工作重于泰山的思 想,對(duì)上極各部門的文件和通知精神,總務(wù)處全體人員逐一落實(shí),認(rèn) 真方案預(yù)案,精心制訂舉措,仔細(xì)安排檢查,實(shí)事求是上報(bào)總結(jié).多 次平安會(huì)議,無數(shù)次的布置落實(shí).具體工作：1. 完成了對(duì)教

3、學(xué)樓的平安檢查.2. 定期檢查消防器材和設(shè)施,假設(shè)有損壞及時(shí)修復(fù),對(duì)使用過的 滅火器及時(shí)充實(shí).3. 充分利用各種形式進(jìn)行宣傳教育,居安思危,利用用國旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式對(duì)師生進(jìn)行消防平安教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心.4. 對(duì)開水桶進(jìn)行了維修改造,增強(qiáng)常規(guī)維護(hù)保養(yǎng),保證平安使用.5. 對(duì)校內(nèi)照明、電力線路進(jìn)行全面排查,節(jié)假日檢查了各辦公室 電器斷電情況,每天堅(jiān)持下班全校拉閘斷電,保證平安.6. 積極組織消防講座,學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、救人、報(bào)警的方 法,從而把火災(zāi)消滅在初期階段；責(zé)任落實(shí)到人,節(jié)假日實(shí)行干部帶 班值日；最后離開辦公室、教室的教職工要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行檢查,確實(shí)無 消防

4、隱患方能下班離開.7.對(duì)分部門房屋頂進(jìn)行維修,消除了平安 隱患.以防為主,消除火災(zāi)隱患.要求師生不得把易燃、易爆、有毒 等物品帶進(jìn)學(xué)校.學(xué)生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機(jī)等危 險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校.不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防檢查,對(duì)危險(xiǎn)品要立即收繳. 學(xué)生不得在教室內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品和易燃 易爆品.8、排查隱患,實(shí)施廁所改造過程,保證教師和學(xué)生的生活 平安.三、總務(wù)處圓滿完成工作任務(wù)1. 財(cái)務(wù)室工作財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持收支兩條線,很好的完成了各項(xiàng)費(fèi)用的收繳及教職 工工資各項(xiàng)報(bào)表、統(tǒng)計(jì),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)會(huì)制度,合理使用資金,保 證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行.按時(shí)完成月報(bào)、季報(bào)、結(jié)賬等工作.2.

5、食堂工作高度重視和增強(qiáng)食堂質(zhì)量和衛(wèi)生平安工作.為提升我 校食堂食品質(zhì)量,總務(wù)處專門召開和會(huì)議研究提升伙食質(zhì)量及衛(wèi)生安 全問題,明確提出了食堂伙食要向 精.細(xì)化方向改進(jìn)和開展,要求管 理員要進(jìn)行具體指導(dǎo),為保證食堂的食品衛(wèi)生平安,從原材料采購、 存儲(chǔ)、加工制作、成品出售、人員衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生等方面都提出了明確要求,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出了整改要求.3. 門衛(wèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,門衛(wèi)人員認(rèn)真履行責(zé)任,較好地 完成了接傳 、分發(fā)報(bào)刊、接待來訪客人等工作,為維護(hù)學(xué)校利益, 保證學(xué)校正常秩序及平安穩(wěn)定等方面做了許多工作.四. 綠化治理.搞好校園環(huán)境綠化,努力實(shí)現(xiàn)校園綠化、凈化、 美化,不斷改善辦學(xué)條件和學(xué)

6、習(xí)環(huán)境,是我們的責(zé)任.具體做好以下 幾方面的工作：1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行綠化工作社會(huì)化治理,辦公室擺 花要經(jīng)常調(diào)換,及時(shí)更新,不斷增強(qiáng)校園綠化治理,提升學(xué)校的文化2、經(jīng)常催促花匠及時(shí)去除綠化區(qū)域中的雜草,適時(shí)整枝、剪葉, 對(duì)枯樹、枯枝及時(shí)去除.3、適時(shí)施肥、用藥,使校園內(nèi)草坪更綠,花更艷,味更香.4、增強(qiáng)綠化治理,樹木均懸掛標(biāo)牌,需要提出的是學(xué)生亂折枝、 葉的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,特別是前教學(xué)樓三、四樓的班級(jí).五. 基建、日常維修工作和臨時(shí)性工作1. 本學(xué)期沒有大的基建任務(wù),主要完成了后教學(xué)樓樓頂?shù)姆浪?工作.2. 暑假、各節(jié)假日平安值班的安排和落實(shí)；3. 認(rèn)真組織中考大型測(cè)試的后勤保證及平安保衛(wèi)工作；

7、4. 配合學(xué)校搞好假期對(duì)學(xué)生開放活動(dòng)；5. 提前組織安排新學(xué)年各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；六、今后工作設(shè)想：1. 一是增強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育,珍惜工作崗位,增強(qiáng)危機(jī)感；提升 思想素質(zhì),從思想上形成效勞是我們的天職的意識(shí),強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)效勞 意識(shí).部門的工作會(huì)議要常開,個(gè)別思想工作要常做；既要明確責(zé)任, 又要有合作意識(shí)；倡導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化效勞就是最好的人性化治理.這樣,使 我們的隊(duì)伍更增強(qiáng)大,使我們的效勞更有效.二是強(qiáng)化制度意識(shí),強(qiáng)化程序意識(shí),堅(jiān)持按制度辦事,按程序辦 事.首先,沒有制度的要建立制度,有制度的要完善制度；盡全力作 到有法可依,有章可循.三是加大力度探索標(biāo)準(zhǔn)化治理的學(xué)問,借鑒一切有益的經(jīng)驗(yàn),結(jié) 合學(xué)校的實(shí)際,形成

8、白己的標(biāo)準(zhǔn)特色.抓精細(xì)節(jié)約,降低辦學(xué)本錢,學(xué)校家大業(yè)大,浪費(fèi)和不精細(xì)處在 所難免.為了使學(xué)校不至于千里之堤,潰于蟻穴,作為管錢物的總務(wù) 處,責(zé)無旁貸,特別是總務(wù)主任,要有辦學(xué)本錢意識(shí),要有干麻布擰 出水來的節(jié)約精神,要嚴(yán)格把關(guān),厲行節(jié)約.2. 抓具體落實(shí),形成務(wù)實(shí)工作作風(fēng)總務(wù)處是做實(shí)事的部門,我們要少說多做,或做了再說,或做了 不說.一是落實(shí)學(xué)校交給總務(wù)處的各種大小任務(wù),二是落實(shí)教育教學(xué)、 教師學(xué)習(xí)工作方面的效勞工作,三是作好對(duì)外的一些工作,四是把總 務(wù)處內(nèi)部的工作做的更有條理、更細(xì)致.特別是平安工作要常抓不懈, 要有平安第一的思想.對(duì)流行病的預(yù)防工作,要提升警惕性,要做的 更細(xì).其他方面的平

9、安工作,要堅(jiān)持常規(guī)檢查,特別是對(duì)于有平安責(zé) 任工作的同志要強(qiáng)化平安意識(shí),平安工作,預(yù)防為主.政史地生教研組工作總結(jié)20xx 20xx學(xué)年度上學(xué)期時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間乂到了期末.在這一學(xué)期中,我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力 下,堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作方案為指向,以 提升課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)雖為目標(biāo),以提升師生整體 素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的 工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機(jī),順利、有效的開展了我 組工作,并取得了一定的成效.1. 學(xué)課標(biāo),提素養(yǎng).本學(xué)期定期增強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計(jì) 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),并形

10、成筆記.理解精神,更新 觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性 地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程中.2. 確立科研主題,向科研型教師邁進(jìn).在本學(xué)期,政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合,緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究.圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問 題展開討論.同志們積極探究,各位老師的教研理論水平都 得到了提升.3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取.積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,并 不斷催促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提升自己的教學(xué)技能.認(rèn) 真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和

11、 難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài),分析反響學(xué)生的想法.本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務(wù),課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿.在 本學(xué)期中進(jìn)一步增強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊(duì)伍建設(shè),提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng).4. 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)有興趣.利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)的同時(shí),積極開展研.網(wǎng)絡(luò)教研.既是課堂教學(xué)改革 的方向,也對(duì)我們教師提出了更高的要求.下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂,使學(xué)生樂學(xué).全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作,參與 其

12、中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng).充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性,到達(dá)愉快教學(xué)的目的.在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì) 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣,開展了學(xué)生特長,全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育.5. 轉(zhuǎn)變觀念,讓新課改“進(jìn)頭腦.在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生開展的促進(jìn)者、“課程的研究者、開發(fā)者的角色上；努力提升教學(xué)的境界； 超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源,教出 興趣,教出美感.在理論學(xué)習(xí)的根底上,聯(lián)系實(shí)踐案例,在 政治備課組、教研組活動(dòng)中通過思維碰撞,使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦.6. 改革備課,減負(fù)增效“磨好課.老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課

13、突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動(dòng)、 合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策,強(qiáng)化了支撐點(diǎn)；將備 課大而化之、實(shí)而共享,增強(qiáng)了備課組的治理,實(shí)施分工合 作備課.7. 聽課評(píng)課,共同開展.每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動(dòng),開展了跨學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動(dòng)中針對(duì) 性的研究和探討,對(duì)課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評(píng)課 意見；增強(qiáng)了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教 師負(fù)責(zé)將聽課意見及時(shí)反響給了被聽課的教師.當(dāng)然,這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,但同 樣也有很多的缺乏：1. 集體備課沒有真正的落到實(shí)處.2. 對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想.3. 工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新缺乏.下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)