第六課兔

1、第六課 兔教學(xué)目標(biāo)1. 自學(xué)本課詞語(yǔ)，要求會(huì)讀，會(huì)寫，理解詞意，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)并會(huì)使用2. 邊讀，邊想，邊記的讀書方法，讀懂每句話；在老師的指導(dǎo)下掌握課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；能用自己的話來(lái)敘述課文內(nèi)容3. 通過(guò)學(xué)習(xí)本篇課文培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力內(nèi)容安排1. 第一，第二課時(shí)講解詞語(yǔ)并檢查學(xué)生學(xué)詞語(yǔ)情況2. 第三，第四課時(shí)講解并討論課文一，同時(shí)做相關(guān)的練習(xí)題3. 第五，第六課時(shí)講解并討論課文二，同時(shí)做相關(guān)的練習(xí)題4. 詞語(yǔ)和課文以自學(xué)為主，課堂教學(xué)側(cè)重于檢查學(xué)習(xí)情況，解答疑難，交流體會(huì)教學(xué)方法：讀書指導(dǎo)法，講授法，討論法，鼓勵(lì)法，提問(wèn)法學(xué)習(xí)方法：以老師引導(dǎo)，生自主學(xué)習(xí)為主，合作學(xué)習(xí)第六課 兔 （詞語(yǔ)）上課

2、時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握本課中的詞語(yǔ)，要求會(huì)讀并理解意思2. 掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法3. 學(xué)習(xí)較難的漢字。如：跡，嫩，窟等重點(diǎn)：掌握本課中的詞語(yǔ)并理解意思難點(diǎn)：掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法教學(xué)方法：講授法，討論法，鼓勵(lì)法，提問(wèn)法教學(xué)過(guò)程：1.前提測(cè)評(píng)：叫三名學(xué)生上黑板聽(tīng)寫詞語(yǔ)，叫兩名學(xué)生根據(jù)第五課的兩篇課文回答問(wèn)題2.導(dǎo)入新課：你們知道哪些動(dòng)物？3.要求學(xué)生看聲調(diào)讀詞語(yǔ)，老師范讀，領(lǐng)著學(xué)生讀，齊讀，抽幾名學(xué)生讀詞語(yǔ)同時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。4.逐字逐詞的講解并讓學(xué)生模仿造句。5.布置作業(yè) 詞語(yǔ)1. 警惕：對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)：提高，保衛(wèi)祖國(guó)。 近義詞: 警戒,小心2. 蹄：馬、牛、豬等生

3、在趾端的保護(hù)物，亦指有角質(zhì)保護(hù)物的腳：子。筋。3. 追擊：追趕著攻擊：敵人。4. 兒歌：為兒童創(chuàng)作的、適合兒童唱的歌謠。 近義詞: 童謠5. 絕跡：斷絕蹤跡；完全不出現(xiàn)：天花在我們這兒幾乎完全。6. 奔馳：（車、馬等）很快地跑。 近義詞: 奔跑,奔騰7. 鮮嫩：新鮮而嬌嫩。如鮮嫩的果蔬。 近義詞：鮮活，嬌嫩，嫩綠，新鮮，水靈8. 屏障：書（）象屏風(fēng)那樣遮擋著的東西（多指山嶺、島嶼等）：燕山山地和西山山地是北京天然的。（）遮擋著：中原。近義詞: 樊籬（fnl）: 籬笆，比喻對(duì)事物的限制：沖破舊的。9. 其次：（）次第較后；第二（用于列舉事項(xiàng)）：他第一個(gè)發(fā)言，就輪到了我你這次下去，首先要參加勞動(dòng)，

4、要參加基層工作。（）次要的地位：內(nèi)容是主要的，形式還在。10. 防范：防備；戒備。 近義詞: 提防11. 居多：占多數(shù)：他所寫的文章，關(guān)于文藝?yán)碚摲矫娴摹?近義詞: 占多數(shù)12. 被動(dòng)：（）待外力推動(dòng)而行動(dòng)（跟主動(dòng)相對(duì)）。（）不能造成有利局面使事情按照自己的意圖進(jìn)行（跟主動(dòng)相對(duì)）。13. 狡兔三窟：狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個(gè)藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多，做好了充分的準(zhǔn)備。14. 交情：輕人與人互相交往而發(fā)生感情。 近義詞: 友誼15. 悲痛：傷心。 反義詞: 歡喜 近義詞: 哀思,悲哀 ,沉痛16. 適應(yīng)：適合（客觀條件或需要）：環(huán)境。 近義詞: 順應(yīng)17. 便于：比較容易（做某事）：計(jì)算攜帶。

5、18. 脫離：離開(kāi)（某種環(huán)境或情況）；斷絕（某種聯(lián)系）：危險(xiǎn)舊家庭實(shí)際群眾。 近義詞: 離開(kāi)板書設(shè)計(jì)： 第六課 兔 （詞語(yǔ)） 把重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋寫在黑板上作業(yè)：抄寫并學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)，預(yù)習(xí)課文組長(zhǎng)簽名：課后反思：第六課 兔 （課文一）上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)2. 掌握課文中的重點(diǎn)句型3. 通過(guò)學(xué)習(xí)本篇課文培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力重點(diǎn)：掌握課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：掌握課文中的重點(diǎn)句型教學(xué)方法：讀書指導(dǎo)法，提問(wèn)法，講授法，討論法教學(xué)過(guò)程：1. 前提測(cè)評(píng)：叫三名學(xué)生上黑板聽(tīng)寫重點(diǎn)詞語(yǔ)2. 導(dǎo)入新課： 兒歌小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)兔嗎

6、？你們家養(yǎng)兔嗎？3. 要求學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，老師范讀，領(lǐng)著學(xué)生讀，抽幾名學(xué)生讀課文，同時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音4. 逐詞逐句的講解課文，以回答問(wèn)題的方式鞏固課文內(nèi)容5. 講解重點(diǎn)句型并讓學(xué)生模仿造句6. 做課后練習(xí)7. 布置作業(yè)課文一 兔要求邊讀邊思考以下問(wèn)題：1. 兔子的一生是怎樣的一生？兔子過(guò)的是什么樣的生活？2. 為什么野兔和家兔都沒(méi)有絕跡？3. 野兔和家兔各是什么顏色的？為什么？4. 兔子的耳朵為什么很特殊？5. 兔子為什么前腿短、后腿長(zhǎng)？6. 如何看待“狡兔三窟”現(xiàn)象？7. 兔子生存適應(yīng)能力的具體表現(xiàn)有哪些？8. 從本篇課文中你學(xué)會(huì)了幾個(gè)成語(yǔ)？請(qǐng)說(shuō)出這些成語(yǔ)的意思。串講課文第一部分（第12

7、自然段）：總說(shuō)兔子的特點(diǎn)。第二部分（第3-9自然段）： 分別介紹兔子的特點(diǎn)。3段：介紹了兔毛 4段：兔耳的特點(diǎn)5段：介紹兔腿（后腿 、 前腿）67段：說(shuō)明兔子窩和兔子窩周圍草木的特點(diǎn)。 8段：兔子數(shù)量多的主要原因有：首先，兔皮很珍貴；其次，兔子繁殖快。9段：成語(yǔ)故事兔死狐悲重點(diǎn)句型1.“以。居多”：表示“其中多數(shù)是?！?。如：這次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，參加者以青少年學(xué)生居多。2.“首先。其次?！保喊错樞蜿惲惺录?。如：古麗學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，其次是課余時(shí)間安排的比較合理。小結(jié)：本文是一篇說(shuō)明文，具體介紹了兔子的毛色、耳朵、前后腿、筑窩、繁殖能力、善良等情況，全面說(shuō)明了兔子的生存特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)： 第

8、六課 兔 （課文一）把問(wèn)題和重點(diǎn)句型及重點(diǎn)詞語(yǔ)寫在黑板上作業(yè)：做課后練習(xí)組長(zhǎng)簽名：課后反思：第六課 兔 （課文二）上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1.掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)2.掌握課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)3. 通過(guò)學(xué)習(xí)本篇課文，使學(xué)生了貓重點(diǎn)：掌握課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：掌握課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)教學(xué)方法：讀書指導(dǎo)法，提問(wèn)法，講授法，討論法學(xué)習(xí)方法：以老師引導(dǎo)，生自主學(xué)習(xí)為主，合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：1.前提測(cè)評(píng)：叫兩名學(xué)生根據(jù)課文一回答問(wèn)題2.導(dǎo)入新課：你們家有貓嗎？請(qǐng)你說(shuō)一下貓的生活習(xí)慣。3.要求學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，老師范讀，領(lǐng)著學(xué)生讀，抽幾名學(xué)生讀課文，同時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音4.逐詞逐句的講解課文，以回答問(wèn)題的方式鞏固課文內(nèi)容5

9、.講解重點(diǎn)詞語(yǔ)并讓學(xué)生模仿造句6.做課后練習(xí)7.布置作業(yè)課文二：小貓花花兒要求邊讀邊思考以下問(wèn)題：1.“我”為什么說(shuō)自己“不能算是愛(ài)貓的”?2. 大白是一只什么樣的貓？從哪些方面可以看出它很“懂事”？3. 花花兒有什么特點(diǎn)？4. 李媽是怎樣教花花兒的？5. 李媽為什么說(shuō)花花兒很仁義？6. “我們”為什么說(shuō)花花很無(wú)恥？7. 文中最后一個(gè)自然段為什么反復(fù)說(shuō)這“不是我們唯心想象的：？重點(diǎn)詞語(yǔ)1. 秀氣：輕（）清秀：眉眼長(zhǎng)得很他的字寫得很。（）（言談、舉止）文雅。（）（器物）小巧靈便：這把小刀兒做得真。近義詞: 清秀2. 雜色：（）混雜不純的顏色；種種不同的顏色。（）雜牌。3. 尿：（1）小便，腎臟的

10、排泄液：液。布。肥。素。 （2）排泄小便：尿。4. 約束：限制使不越出范圍。 近義詞: 束縛5. 仁義：仁愛(ài)和正義：道德。6. 賄賂：（）用財(cái)物買通別人。（）用來(lái)買通別人的財(cái)物。 近義詞: 行賄7. 性情：輕性格：急躁溫和。 近義詞: 脾氣8. 時(shí)髦：形容人的裝飾衣著或其他事物入時(shí)：趕。近義詞: 時(shí)興9. 屎：大便(糞便)是未被吸收的食物殘?jiān)糠帧?0. 范圍：）周圍界限：地區(qū)工作活動(dòng)他們談話的很廣，涉及政治、科學(xué)、文學(xué)等各方面。（）書限制；概括：縱橫四溢，不可。 近義詞: 規(guī)模,局限11. 零食：正常飯食以外的零星小吃：不吃是好習(xí)慣。串講課文第一段（第12自然段）“我”只喜歡不一般的貓，比如在蘇州的家里曾養(yǎng)過(guò)的一只名叫大