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1、葦子峪中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案七年_班姓名:課題:預(yù)防傳染病教學(xué)目標(biāo):1舉例說(shuō)明常見(jiàn)的傳染病。2、概述傳染病的傳播途徑。3、舉例說(shuō)明預(yù)防傳染病的措施。教學(xué)重點(diǎn):1舉例說(shuō)出常見(jiàn)的傳染病及其特點(diǎn)。2、舉例說(shuō)明傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。教學(xué)難點(diǎn):舉例說(shuō)明傳染病與非傳染病的區(qū)別。自主學(xué)習(xí):閱讀自學(xué)108112頁(yè),完成以下問(wèn)題:1、 傳染病是指由 引起的,能夠在 或之間傳播的疾病。2、 傳染病具有和,能夠從一個(gè)人直接或間接 給他人,甚至蔓延到一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家。3、 病原體包括 、寄生蟲(chóng)等。4、 傳染病要在人群中流行,必須同時(shí)具備 、和三個(gè)基本環(huán)節(jié)。5、 傳染源是指能夠散播病原體的 或。6、 傳染病的

2、傳播途徑有 傳播、和傳播、傳播、傳播和生物媒介傳播等方式。7、 控制傳染病流行的主要方法是傳播途徑。合作探究:根據(jù)傳染病的不同傳播途徑,將傳染病分類。相關(guān)鏈接:甲型病毒性肝炎與 乙型病毒性肝炎甲型病毒性肝炎 簡(jiǎn)稱甲型肝炎、甲肝,是由甲型肝炎病毒( HAV引起的,以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯膫?染病,主要通過(guò)糞-口途徑傳播。預(yù)防:1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,把住“病從口入”關(guān)。2.接種甲肝疫苗,可以提高人群免疫力,預(yù)防甲肝的發(fā)生和暴發(fā)流行。采取有效措施隔離傳染源,切斷傳播途 徑,保護(hù)易感人群,控制傳染病的流行,早期報(bào)告對(duì)控制疫情具有非常重要的意義。乙型病毒性肝炎 是由乙肝病毒(HBV引起的、以肝臟炎性病變?yōu)?/p>

3、主,并可引起多器官損害的一種疾 病。預(yù)防應(yīng)采取以疫苗接種和切斷傳播途徑為重點(diǎn)的綜合性措施。切斷傳播途徑重點(diǎn)在于防止通過(guò)血 液和體液傳播。所謂“小三陽(yáng)”是指慢性乙型肝炎患者或乙肝病毒攜帶者體內(nèi)乙肝病毒的免疫學(xué)指標(biāo):小三陽(yáng)也就是說(shuō)乙肝病毒攜帶者是不存在傳染性的。鞏固達(dá)標(biāo):一、選擇題:1、 下列通過(guò)飛沫傳播的傳染病是:()A、流行性感冒 B 、甲型肝炎C、乙型肝炎D 、流行性乙型腦炎2、 在控制“非典”過(guò)程中,將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了:()A、保護(hù)易感人群 B、切斷傳播途徑C 、控制傳染源 D 、增強(qiáng)病人的免疫力3、 南京市為了控制禽流感的發(fā)生,對(duì)來(lái)自疫區(qū)的汽車要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒

4、,這主要是為 了:()A 、控制傳染源 B 、切斷傳播途徑C 、保護(hù)易感人群D 、上述三項(xiàng)都正確4、為了預(yù)防“流感”傳染,我們應(yīng)該積極參加運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),這是為了:()A 、控制傳染源 B 、切斷傳播途C 、保護(hù)易感人群D 、上述三項(xiàng)傳染病種類常見(jiàn)的傳染病預(yù)防方法流感(腮腺炎、麻疹等)肺結(jié)核(百日咳等)蛔蟲(chóng)?。?xì)菌性痢疾等)甲型病毒性肝炎乙型病毒性肝炎(瘧疾等)狂犬病(沙眼、破傷風(fēng)等)5、下列不屬于傳染病的是:(A、蛔蟲(chóng)病B、狂犬病 C、6、下列屬于血液傳染病的是(A、甲型肝炎 B 、乙型肝炎7、不隨地吐痰,有利于預(yù)防:(沙眼D、心絞痛百日咳D、血吸蟲(chóng)病.A、血液傳染病 B、消化道傳染病&下列屬于消化道傳染病的是:A 、肺結(jié)核B 、甲型肝炎C 、呼吸道傳染病D 、體表傳染病乙型肝炎 D、破傷風(fēng)9、飯前便后洗手,有利于預(yù)防:&預(yù)防傳染病流行的重要措施:()傳染源、()傳播途徑、()易感人群。9、預(yù)防傳染病時(shí)抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。麻疹和脊髓灰質(zhì)炎以預(yù)防接種、保護(hù)易感人群為重點(diǎn);蛔蟲(chóng)以 為重點(diǎn)精品A、呼吸道傳染病 B、消化道傳染病C 、血液傳染病 D、體表傳染病1

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