完整版班級挑戰(zhàn)方案

1、高2021屆B部班級迎“一診挑戰(zhàn)活動方案一、活動目標(biāo)在高2021屆B部各班級中營造“比學(xué)趕超的良性競爭氣氛,增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,挖掘?qū)W生潛能,打造高效課堂,提升學(xué)習(xí)效率,提升班級綜合實力,為 “一診測試營造良好氣氛.二、活動時間2021 年10月17日(本周六)下午第二節(jié)課.總體流程尋找挑戰(zhàn)對象=> 挑戰(zhàn)=> 應(yīng)戰(zhàn)=> 獎懲舉措 => 展板展示三、挑戰(zhàn)內(nèi)容開展班級之間的“三比三看挑戰(zhàn)活動,即：比一診看誰整體優(yōu)(重本三本超目標(biāo)多少)、比紀(jì)律看誰更標(biāo)準(zhǔn)、比進(jìn)步看誰進(jìn)步多(一診成績對于第二學(xué)月測試成績).四、活動階段1 .活動宣傳發(fā)動階段周四晚召開班長會,向

2、班長進(jìn)行宣傳,讓班長會本班做充分發(fā)動班主任以班為單位利用自習(xí)課、新聞等時間向?qū)W生宣傳班級挑戰(zhàn)的意義、做法等,讓學(xué) 生適應(yīng)、接受、接納納該活動.2 .年級內(nèi)部挑戰(zhàn)活動(1)各班可在本級部尋找挑戰(zhàn)對象(如果該班班主任在本班任教,那么不能挑戰(zhàn)),就某 一方面或多方面問題向?qū)Ψ教岢鎏魬?zhàn),周四晚初步確定調(diào)戰(zhàn)對象,各班充分發(fā)揮班級力量, 寫好挑戰(zhàn)書與應(yīng)戰(zhàn)書.(2)挑戰(zhàn)書具體內(nèi)容有三項：挑戰(zhàn)對象、挑戰(zhàn)宣言、班主任簽字學(xué)生代表簽字.(3)應(yīng)戰(zhàn)班級應(yīng)戰(zhàn)答復(fù)及班主任、學(xué)生代表簽字.(4)在周六下午第二節(jié)課,利用德育課召開班級挑戰(zhàn)活動,挑戰(zhàn)班級派510人到被挑戰(zhàn)班級宣讀挑戰(zhàn)書,應(yīng)戰(zhàn)班級派 5-10人到挑戰(zhàn)班級宣讀應(yīng)

3、戰(zhàn)書.3 .活動展示各班將挑戰(zhàn)書與迎戰(zhàn)書上交黃朝勇老師,年級組統(tǒng)一制作展板.4 . 活動歸納總結(jié)階段根據(jù)“一診成績,排出年級各班名次,并以此評定挑戰(zhàn)結(jié)果,在級部公開展示表彰.年級對在班級挑戰(zhàn)成功的班級將進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎勵,班集體頒發(fā)獎狀,并集體合影留念.五、考前須知1. 在班級挑戰(zhàn)活動中,任何班級和個人要遵守道德,不得進(jìn)行人身攻擊,拒絕惡意挑釁 行為.2. 在班級挑戰(zhàn)行動中,各班級和個人都要營造良好的氣氛和秩序,以使活動能夠順利進(jìn) 行.附 1：挑戰(zhàn)書：A 班致 B 班挑戰(zhàn)書B 班的同學(xué)們：我們深知貴班是一個團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀班集體.但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的榮耀！我們,翹楚 A班,將用實際行動 證實：翹楚A班,一定比B班更強(qiáng),更棒,更團(tuán)結(jié)！我們將在以下幾個方面進(jìn)行挑戰(zhàn)：1.2.3.4.5.班主任簽字：學(xué)生代表簽字：2021年 10 月附 2：應(yīng)戰(zhàn)書高三A班全體同學(xué)：我們欣然接受你們的挑戰(zhàn)！我們知道 A班有著雄厚的實力和無限的潛力,能和你們結(jié)成競爭伙伴,我們非?？鞓?我們也堅信我們B 班是個不懼任何挑戰(zhàn),敢于競爭,勇于爭先,充滿自信的戰(zhàn)斗集體.