01在山的那邊

1、在Lh的那邊1、詩中所說的“?！焙汀吧健笔鞘裁茨?？對這兩個字，“我'小時候理解的和今天的理解有什么不同?小時候以為是自然界的LU和海，今天才明白媽媽是用大海比喻理想，用群山比喻重重困難。3、山那邊是海，這“山”不是一座山 > 而是無數(shù)座山。爬上一座Lb是非常吃力的，爬無數(shù) 座山，那就更要歷盡艱險。這就告訴我們一個什么道理？ 理想的實現(xiàn)是要歷盡千辛萬苦的。（用爬山比喻艱苦奮斗）2閒建-弟一單無/衽山的那邊丹+你覺得小時候的“我"是一個怎樣的孩子？他為什么想到Ilf的那邊，而且是童年時代誼那有it畫姑両臓隴的”4 y軀首特敘連.T -、也區(qū)接子童年的甸想一一-對大誨的熱淑向

2、隹栓丸后帳減石停地迪耳它?！俺７诖翱诎V想"?為什么去爬11J ?“癡想"原意是發(fā)呆地想，這里的意思是,總是神往于大I1J外面的世界，達到了癡迷 的程度。說明“我'從小就不愿困居于狹小的天小時候 > 找常伏在宙口癡想山那邊是什么呢？媽媽給我說過！海嚼'山那邊是海嗎？（2）媽媽指點了理想 > 喚起了我的想望>一袋Ef坦3丈藍）】列負羅工明一劇敢熱然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座111的那邊就是海，一方面因為渴望早日實現(xiàn)理想,一方面因為對實現(xiàn)理想的艱巨性估計不足，以為爬上一座山就能看見大海，就能達到理想境界，可事實并非如此，就不免失望、沮喪

3、。(3 )邙急秘的想望”指什么？為什么說“隱秘” ？豐是；杯著二神隱秘1)的風望 有一夭我終于艇上r那牛山頂可.敷我卻幾 乎是哭著回來了 一山的那邊依然是山db 那邊的山啊'帙青著瞼第我的幻想掃了零分！小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個想望并沒有告訴他人，所以說“隱秘”。媽媽，歸個灣呢?(4)為什么說“山那邊的山啊'鐵青著臉” ？這是擬人手法。是“我”心情沮喪時的主觀感覺?！拔摇迸郎仙皆谏降娜镞呂莺?！是用蓿念磁夠海頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮傘天啊，我竟沒想到顆從小稱來的 種子卻衣我的心中見下了尿銀 是的， 找曾一次又次地失望過當我爬上那

4、座疫請惑著我的山頂徂我又一次 次鼓超信心向前走去因為稅昕到海依 然在遠方為我喧騰一一那雪白的海潮 啊.夜夜奔來-捉歡侵濕丁毬枯干的心 靈喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉“。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。(5) “給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思 ？“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。(6) “ 一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的” ？比喻一個信念，媽媽給我的信念LU那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的(7)“因為我聽

5、到海依然在遠方為我喧騰/那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了 我枯干的心靈”這些詩句是什么意思呢詩人確信遠方有海一一理想是可以實現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。“枯干的心靈”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力<(8) “在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣在山的那邊，是海嗎？ 是的！ W.請相信在不停地翻過無數(shù)座也后 在次次地戰(zhàn)勝失望之后 能會顰上這樣一座di頂?shù)囊馕逗透星?先要想為什么“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前而在這座L1J的那邊*就

6、是海呀是個全新的世界柱一 囁血徑亮怖的胞殖后的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。媳研討血習羯帶H 朗箱全詩，感惜詩中的思想醐B詩歌 > 除罕面上的盤思樸:往往還有槐層酋探究一下詩中號晦”與“山”翦胃著什飪宜思？I二聯(lián)釆上下文 ' 品味下邊詩句中抑點的詞謂(括號里的冋題W :作春：1 羽常伏住窗口鷗I(玄釜詞在送里砥件直總思T)2. 11J舜邊的曲啊*敢丐率雌迭是寫山的辦魚嗚T)3. 當捏J亀上部座座夠爭看我的山頂有矢資料在山的那邊是我在二十多年前寫下的一首詩，那時我還是一個從邊遠山區(qū)來到大學校園不久的大學生。因此，對我來說，重讀這首詩，猶如翻開封存多年的老相

7、冊，重又看到了那個不無稚 氣、卻讓人感嘆和懷念的早年的我。顯然，在Lb的那邊起源于童年經(jīng)驗。我生于湖北西北部山區(qū)的武當山下，父母為中小學老師，從小隨著父母的工作調(diào)動，在五六個地方生活過，但一直沒有走出山里的世界。世界對于幼年的我來說，就 是放學后一片寂靜的校園、山川中那道清澈的河流以及環(huán)抱著這一切的無言的群山。而我偏偏又是一個耽于幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年。詩的開頭兩句，正是我“小時候”的真實寫照。我想幾乎在每一個人的童年和少年時期都有一些“隱秘的想望”，而詩中的這種對“山 那邊”的遙望和幻想，構(gòu)成了我小時候特有的秘密一一在今天看來，它還隱秘地影響到我的一生。但是，僅僅如此，還

8、不足以構(gòu)成一首詩，于是，“?！痹谖业纳钪胁⒆罱K在這首詩中出現(xiàn)了?！昂！钡某霈F(xiàn)，恰好與“山”形成了對應。顯現(xiàn)出一種詩的結(jié)構(gòu)。這里的“山”與“海”，可以從隱喻的意義上來讀解：Lh，一個實際生活的世界，封閉、灰暗、壓抑；海，一個想像性的 世界，開闊、光亮、自由。海，是山川陸地的結(jié)束，另一個世界的開始。海，從古到今，都是對人的自由天 性、對人的想像力的召喚。而這些含義，在我年幼時都不可能意識到。我只是憑借著我那耽于幻想的天性在 遙望山的那邊，在想像海的那一片藍色。然而，正如人們所矩，這種對另一個世界的幻想，在現(xiàn)實生活中是最易受到挫折的?？梢哉f，任何“不務實際”的幻想，在“鐵青著臉”的現(xiàn)實面前，都有它

9、破滅的一天。我在自己的青少年時期一再經(jīng)歷過這樣 的讓人的內(nèi)心深受刺痛的時候。然而，不可思議的是，幻想受挫，但那種理想主義的精神卻在生命中扎下了 根來一一它因在現(xiàn)實環(huán)境中受挫變得更為內(nèi)在、也更為倔強了 ！詩的第二節(jié)所主要揭示的，就是這種對“?！钡男拍?。也許是由于不屈的天性，也許是我在上初中時讀到的一句格言“只要沿著江河走，就一定能 發(fā)現(xiàn)大海”，給了我這種信念。而這時的“?！?一一這個童年時的夢也被提升到整個人生的層面來重新理“是的，我曾一次又解，它已和第一節(jié)中的海有所不同，它已具有某種人生理想的象征色彩了。一次地失望過/當我爬上那一座又一座誘惑著我的Lb頂”，也許任何理想都是一個誘惑的圈套，任何

10、理想 都可望而不可即，然而正是在這艱難曲折的求索過程中，人生被提升和充實，人生被賦予了希望和意義，“那雪白的海潮啊，夜夜奔來/ 一次次漫濕了我枯干的心靈”命運就這樣造就了我們這樣一代。我們這一代，生于五六十年代，從小受的是理想主義 教育，經(jīng)歷過“文革”和上山下鄉(xiāng)，在“文革”結(jié)束后又來到大學校園，有人稱我們?yōu)槔硐?主義的一代， 又有人稱我們?yōu)榛脺绲囊淮?。理想主義培養(yǎng)了我們的幻想和精神氣質(zhì)，但我們也是為“理想”的虛妄付出過最慘重的代價的一代。在我的同代人中，有許多人歷盡磨難而依然保持著理想主義的精神, 但也有許多人到后來心如死灰，變得非常迷惘。正是基于對同代人的這種了解，我在這首詩的后來 這樣寫道：“朋友啊，請相信一一”。這是對我的同代人講話，但同時也是對我自身的激勵：相信 人生存在著一種更高的境界，相信在翻過無數(shù)座山后終會攀上這樣一個峰頂，相信在歷盡磨難后那“最終的海”終會照亮我們的眼睛和生命今天重讀這首詩，我當然感到了它在藝術(shù)上的稚氣，因為詩歌指給我們的道路，其漫長和艱辛,都