語(yǔ)氣詞“呢”負(fù)載疑問(wèn)信息的聲學(xué)研究

1、語(yǔ)氣詞“呢”負(fù)載疑問(wèn)信息的聲學(xué)研究    摘 要：本文用聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法考察了帶“呢”的疑問(wèn)句以及不帶“呢”的疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)基頻曲線的差別，并用聽感實(shí)驗(yàn)證實(shí)了語(yǔ)氣詞“呢”負(fù)載部分疑問(wèn)信息的功能，以語(yǔ)氣詞“呢”為例探討了疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣詞在表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣意義時(shí)各自承擔(dān)的作用。 關(guān)鍵詞： 疑問(wèn)語(yǔ)氣；語(yǔ)氣詞；語(yǔ)調(diào) 中圖分類號(hào)：H146文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10049142(2006)04006904 一、引言 影響語(yǔ)氣的因素有語(yǔ)段成分和超語(yǔ)段成分，語(yǔ)段成分指詞匯、語(yǔ)法等手段，比如使用語(yǔ)氣詞表達(dá)語(yǔ)氣，可以在文字形式上表現(xiàn)出來(lái)；而超語(yǔ)段成分即指語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)調(diào)屬于語(yǔ)音手段，在

2、口語(yǔ)中以某些語(yǔ)音特征表現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)段成分和超語(yǔ)段成分屬于不同的語(yǔ)言層面，卻可以起到表達(dá)語(yǔ)氣意義的相同的作用。 當(dāng)一個(gè)句子中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上表示疑問(wèn)語(yǔ)氣的成分時(shí)，我們無(wú)法直接判斷這兩個(gè)或更多成分是哪個(gè)或哪些起了表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣意義的作用，而哪個(gè)作了羨余成分或者是它們各自承擔(dān)了一部分語(yǔ)氣意義。 尤其是對(duì)于句末帶有語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句，傳統(tǒng)的語(yǔ)法研究多以文字材料為語(yǔ)料，常常不區(qū)分語(yǔ)氣詞和語(yǔ)調(diào)在表達(dá)語(yǔ)氣時(shí)各自的作用，在分析語(yǔ)氣詞的語(yǔ)氣意義時(shí)，往往將全句的語(yǔ)氣意義都?xì)w結(jié)到最后的語(yǔ)氣詞上，因而忽略了還有超語(yǔ)段成分語(yǔ)調(diào)的存在。 有些學(xué)者比如呂叔湘在中國(guó)文法要略，孫汝建在語(yǔ)氣和口氣研究中都提出了語(yǔ)氣詞與語(yǔ)調(diào)的表達(dá)語(yǔ)

3、氣功能應(yīng)該分開考慮，但并沒(méi)有作進(jìn)一步的分析驗(yàn)證。 語(yǔ)氣詞屬于語(yǔ)法層面，語(yǔ)調(diào)屬于語(yǔ)音層面，如果不引入語(yǔ)音學(xué)的方法，那么到底是語(yǔ)氣詞還是語(yǔ)調(diào)在起表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣意義的作用就很難說(shuō)清楚。 普通話里基本語(yǔ)氣詞有六個(gè)：了、的、嗎、呢、吧、啊，這六個(gè)基本語(yǔ)氣詞中，“了”、“的”可以明確排除在疑問(wèn)語(yǔ)氣詞之外，對(duì)另外四個(gè)則有不同的觀點(diǎn)，成為語(yǔ)法學(xué)界一直爭(zhēng)論的問(wèn)題。 大多數(shù)現(xiàn)代漢語(yǔ)教材中都認(rèn)為“啊”、“呢”、“吧”、“嗎”四個(gè)都是疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，比如黃伯榮、廖序東主編的現(xiàn)代漢語(yǔ)；陸儉明認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞有兩個(gè)半，“嗎”、“呢”和半個(gè)“吧”；呂叔湘等認(rèn)為只有“呢”和“嗎”兩個(gè)是疑問(wèn)語(yǔ)氣詞；胡明揚(yáng)、邵敬敏則認(rèn)為只有

4、“嗎”一個(gè)是疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。 可見，對(duì)于“呢”是不是疑問(wèn)語(yǔ)氣詞還存在著爭(zhēng)議，本文將引入聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，來(lái)界定語(yǔ)氣詞“呢”如何與語(yǔ)調(diào)一起在疑問(wèn)語(yǔ)氣意義的表達(dá)上起作用。 二、基頻對(duì)比的聲學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何覀儽容^的兩種疑問(wèn)句，一種使用了語(yǔ)氣詞“呢”，一種沒(méi)有使用，其余音節(jié)結(jié)構(gòu)完全相同。因?yàn)槎际且蓡?wèn)句，從語(yǔ)調(diào)的角度上說(shuō)，它們的音高目標(biāo)應(yīng)該都比較高，疑問(wèn)句中的每一個(gè)音節(jié)，尤其是句末音節(jié)都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)較高的語(yǔ)調(diào)音高目標(biāo)而努力，如果語(yǔ)氣詞本身對(duì)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣沒(méi)有作用的話，兩種例句都只靠語(yǔ)調(diào)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣，那么所比較的兩類例句最終達(dá)到的音高高度應(yīng)該不相上下，或者帶“呢”的句子高一些，或者不帶“呢”的句子高一些。本

5、實(shí)驗(yàn)的目的就是為了證明實(shí)際情況是否如此，帶“呢”的疑問(wèn)句和不帶“呢”的疑問(wèn)句最終實(shí)現(xiàn)的音高目標(biāo)有沒(méi)有規(guī)律性差異。 實(shí)驗(yàn)例句：第一組：人呢?書包呢?茶葉桶呢?電門開關(guān)呢?缺的那頁(yè)紙呢?新買的訂書器呢?抓呢?找人呢?騎車去呢?如果不去呢?先打開電腦呢?要是沒(méi)有證件呢?第二組：人?書包?茶葉桶?電門開關(guān)?缺的那頁(yè)紙?新買的訂書器?抓?找人?騎車去?不去?先打開電腦?沒(méi)有證件? 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：語(yǔ)音分析軟件“桌上語(yǔ)音工作室Minispeechlab”、語(yǔ)音分析軟件praat。 實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟：1、在實(shí)驗(yàn)室里請(qǐng)一位女發(fā)音人錄音，將聲音文件存入電腦，用軟件“桌上語(yǔ)音工作室”求得這些例句的基頻曲線。2、將第二

6、組的基頻曲線刷成虛線，與第一組的實(shí)線進(jìn)行重疊比較。3、用語(yǔ)音分析軟件PRAAT求出每個(gè)例句的各音節(jié)起始點(diǎn)和終點(diǎn)的音高值。4、將這些末音節(jié)基頻曲線的首尾音高值標(biāo)在第2步所作出的比較圖中相應(yīng)的位置，以便于觀察比較。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：下面是帶語(yǔ)氣詞“呢”的疑問(wèn)句(實(shí)線)和不帶語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句(虛線)重疊對(duì)比圖： 結(jié)果分析：通過(guò)兩圖的重疊對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，作為語(yǔ)氣詞的輕聲音節(jié)的基頻曲線在陰平音節(jié)的后面的走勢(shì)是后續(xù)了一條降尾，而在陽(yáng)平、上聲、去聲音節(jié)的后面卻是和前字音節(jié)一起構(gòu)成了一個(gè)相當(dāng)于這個(gè)音節(jié)調(diào)形走勢(shì)的調(diào)，也就是說(shuō)語(yǔ)氣詞的前字聲調(diào)曲線受到壓縮，語(yǔ)氣詞與其前字一起，兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成一條相當(dāng)于原來(lái)前字調(diào)的調(diào)形曲線，參

7、看下面的示意圖2：這說(shuō)明，雖然對(duì)比例句有的帶“呢”有的不帶“呢”，音節(jié)數(shù)不同，但由于“呢”的基頻已與前音節(jié)發(fā)生了如圖2這樣的整合，所以，我們依然可以通過(guò)這種重疊對(duì)比的方法，來(lái)比較末音節(jié)達(dá)到的音高值。 從重疊圖中所顯示的數(shù)據(jù)看，帶語(yǔ)氣詞的調(diào)形組合最終達(dá)到的句末音高幾乎比所有不帶語(yǔ)氣詞的句末音高都要低，請(qǐng)參看圖1中的句末音高數(shù)據(jù)。 不帶語(yǔ)氣詞“呢”的句子右端點(diǎn)比帶“呢”的句子升得要高，不帶語(yǔ)氣詞的句子右端點(diǎn)音高平均值與帶語(yǔ)氣詞“呢”的句子比較為：355Hz：257Hz。那也就是說(shuō)有了語(yǔ)氣詞“呢”，承載了一部分疑問(wèn)語(yǔ)氣信息，所以相應(yīng)的表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣的語(yǔ)調(diào)就不需要升得那么高了。 存在例外的都是末字是上聲

8、音節(jié)的句子，“茶葉桶+呢?”和“茶葉桶?”對(duì)比，尾音所達(dá)到的最大高度差別不大，283Hz：300Hz；而“先打開電腦+呢?”和“先打開電腦?”比，尾音所達(dá)到的最大音高值分別為284Hz：237Hz。(即表1第11列)，這可能與上聲調(diào)的降升調(diào)形走勢(shì)有關(guān)。 因此我們可以得出這樣的結(jié)論：絕大多數(shù)帶語(yǔ)氣詞“呢”的疑問(wèn)句，其音高所能達(dá)到的最大值都比不帶語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句要低，這跟我們實(shí)驗(yàn)之前，兩組疑問(wèn)句句末音高對(duì)比應(yīng)該不相上下的設(shè)想是不符合的。在我們所選的對(duì)比例句中，詞匯、句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)調(diào)都相同，只有帶與不帶語(yǔ)氣詞“呢”的差別，帶“呢”的疑問(wèn)句句末所達(dá)到的音高值低，不帶“呢”的疑問(wèn)句句末所達(dá)到的音高值比較高，

9、這個(gè)規(guī)律很明顯，唯一的解釋只能是：句尾的語(yǔ)氣詞承擔(dān)了一部分疑問(wèn)語(yǔ)氣信息。  三、句末語(yǔ)氣詞“ne”的換接聽辨實(shí)驗(yàn) 我們知道輕聲音節(jié)“ne”既能后附在陳述句尾也能后附在疑問(wèn)句尾。如：“你欠我錢呢?”“你欠我錢呢?！?實(shí)驗(yàn)設(shè)想：把陳述句尾的語(yǔ)氣詞“呢”剪切掉，與原來(lái)附著在同組的疑問(wèn)句末尾的“呢”互換，把換接后的句子用來(lái)做聽辨實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)氣詞“ne”未變，改變的是附著在這個(gè)語(yǔ)氣詞上的句末語(yǔ)調(diào)。 實(shí)驗(yàn)例句：人呢。書包呢。茶葉桶呢。電門開關(guān)呢。缺的那頁(yè)紙呢。新買的訂書器呢。抓呢。找人呢。騎車去呢。不去呢。先打開電腦呢。就是沒(méi)有證件呢。 實(shí)驗(yàn)步驟：由一位女發(fā)音人將這些例句錄音 后，用minispee

10、chlab的語(yǔ)音編輯功能完成與上一實(shí)驗(yàn)第1組例句句末語(yǔ)氣詞“呢”的換接工作，將得到的實(shí)驗(yàn)樣品例句放給10個(gè)說(shuō)普通話的聽辨人聽，請(qǐng)他們憑第一印象判斷聽到的句子是不是疑問(wèn)句，然后在表格中“是疑問(wèn)句”或者“非疑問(wèn)句”的欄目下劃“”。將選擇結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：12個(gè)句子，總有效選擇119人次，是疑問(wèn)句86人次(723)，非疑問(wèn)句33人次(277)，名詞性句子和動(dòng)詞性句子在選擇時(shí)基本沒(méi)有分別，都是“是多非少”。 人?呢。是7非3 書包?呢。是9非1 茶葉桶?呢。是9非1 電門開關(guān)兒?呢。是8非2 缺的那頁(yè)紙?呢。是8非2 新買的訂書器?呢。是9非1 抓?呢。是5非4 找人?呢。是3非

11、7 騎車去?呢。是3非7 如果不去?呢。是9非1 先打開電腦?呢。是7非3 要是沒(méi)有證件?呢。是9非1 對(duì)表1所顯示的句尾“呢”的換接聽辨實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析： 失去了疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的配合作用，單獨(dú)依靠語(yǔ)氣詞“呢”來(lái)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣，大部分句子仍然能判斷為疑問(wèn)句，這說(shuō)明語(yǔ)氣詞“呢”表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣信息的功能很強(qiáng)。而且不論是名詞謂語(yǔ)句還是動(dòng)詞謂語(yǔ)句判斷為“是疑問(wèn)句”的傾向性都很明顯。這一點(diǎn)在文字上也有所反映，“ma”音表達(dá)疑問(wèn)和非疑問(wèn)的作用都比較強(qiáng)，為了區(qū)別“ma”的這兩種語(yǔ)氣功能在文字上就用“嗎”、“嘛”來(lái)區(qū)別，但是“ne”就沒(méi)有這樣的文字區(qū)別。 為了更進(jìn)一步地證實(shí)“呢”表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣意義的功能，我們又設(shè)計(jì)了這樣的

12、實(shí)驗(yàn)，在不帶任何語(yǔ)氣詞的陳述句末尾粘貼上陳述句尾的“呢”，用這些經(jīng)過(guò)粘貼的樣品句做聽辨實(shí)驗(yàn)，聽辨結(jié)果如下： 12個(gè)句子，例：“人。+呢?！庇行нx擇119人次，是疑問(wèn)句59人次(496)非疑問(wèn)句60人次(504)。 人。+呢。是6非4 書包。+呢。是8非2 茶葉桶。+呢。是6非4 電門開關(guān)兒。+呢。是6非4 缺的那頁(yè)紙。+呢。是8非2 新買的訂書器。+呢。是5非5 名詞性句子有效選擇60人次，是疑問(wèn)句39人次(65)，非疑問(wèn)句21人次(35)。 抓。+呢。是4非5 找人。+呢。是0非10 騎車去。+呢。是1非9 如果不去。+呢。是3非7 先打開電腦。+呢。是4非6 要是沒(méi)有證件。+呢。是8非2

13、動(dòng)詞性句子有效選擇59人次，是疑問(wèn)句20人次(339)，非疑問(wèn)句39人次(661)。 表2：陳述句加陳述句尾“呢”的聽辨選擇結(jié)果 對(duì)表2所顯示的聽辨實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：在這些聽辨的句子中，句子的前面部分由陳述句組成，后面的語(yǔ)氣詞由陳述句尾的語(yǔ)氣詞“呢”剪切而來(lái)，可以說(shuō)整個(gè)句子沒(méi)有任何疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的作用，但是仍然有一半左右人次選擇為“是疑問(wèn)句”，這就更加證實(shí)了，在沒(méi)有語(yǔ)境影響的情況下，脫離疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的作用，語(yǔ)氣詞“呢”本身就可以在一定程度上表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣信息。 四、結(jié)論 語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣詞在疑問(wèn)語(yǔ)氣的表達(dá)上都起部分作用，它們相輔相成，共同表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣。語(yǔ)氣詞“呢”有表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣的作用，從它能負(fù)載部分疑問(wèn)語(yǔ)氣信息的

14、角度看，“呢”是疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。 這一結(jié)論使我們對(duì)疑問(wèn)語(yǔ)氣詞和疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的各自作用有了更深入的認(rèn)識(shí)： 首先，一般情況下帶有“疑問(wèn)語(yǔ)氣詞”的句子，同時(shí)它的語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)也向疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)靠攏，雖然不如不帶這些語(yǔ)氣詞的疑問(wèn)句升得高，但都比陳述句的語(yǔ)調(diào)音高要高。也就是說(shuō)一般情況下語(yǔ)氣詞和語(yǔ)調(diào)都是兩相結(jié)合使用的，它們都不是“羨余成分”。這就像本來(lái)一個(gè)人就可以完成一項(xiàng)任務(wù)，但是來(lái)了另一個(gè)得力助手后，原先的這個(gè)人就可以不需要那么努力就能達(dá)到目的。 其次，當(dāng)句子里沒(méi)有語(yǔ)氣詞，語(yǔ)調(diào)在表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣信息中獨(dú)立起作用時(shí)，語(yǔ)調(diào)音高表現(xiàn)就要調(diào)整，比帶有語(yǔ)氣詞時(shí)要升得更高，這說(shuō)明語(yǔ)氣詞確實(shí)承載了一部分疑問(wèn)語(yǔ)氣信息。 第三，語(yǔ)氣詞在疑問(wèn)句中有雙重作用，一是作為句末語(yǔ)調(diào)的載體，二是表達(dá)一部分疑問(wèn)語(yǔ)氣信息。 第四，不同的句式或者說(shuō)不同的詞匯語(yǔ)法結(jié)