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1、班級(jí)一年級(jí)輔導(dǎo)教師李愛(ài)平輔導(dǎo)學(xué)生劉振宇輔導(dǎo)時(shí)間2016.9.21輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家學(xué)生存在問(wèn)題學(xué)習(xí)積極性不高,活潑好動(dòng),對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。幫扶措施1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、幫學(xué)生找出原因,進(jìn)行輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、培養(yǎng)其性格,矯正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、師發(fā)現(xiàn)其發(fā)光點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,有問(wèn)題及時(shí)指 正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度。班級(jí)六年級(jí)輔導(dǎo)教師徐晨晨輔導(dǎo)學(xué)生張洪亮輔導(dǎo)時(shí)間2015.9.26輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家學(xué)生存在問(wèn)題作業(yè)不能按時(shí)完成,做事情拖拖拉拉。幫扶措施找出學(xué)習(xí)不努力的原因,師講解道理,曉之以情。幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生自己獨(dú)立寫(xiě)作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò) 的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)
2、的知識(shí)點(diǎn)。2、教其學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)幫教效果基本完成預(yù)期要求班級(jí)四年級(jí)輔導(dǎo)教師曹玉琴輔導(dǎo)學(xué)生方志良輔導(dǎo)時(shí)間2015.9.12輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家學(xué)生存在問(wèn)題學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草,基本功不扎實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好, 錯(cuò)誤百出。幫扶措施指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生加深理 解。幫學(xué)生找出原因,進(jìn)行練習(xí)。1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。幫教內(nèi)容3、課后練習(xí)題, 時(shí)指正學(xué)生先獨(dú)立做,師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及學(xué)牛基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。幫教效果班級(jí)三年級(jí)輔導(dǎo)教師陳珊珊輔導(dǎo)學(xué)生方文琳輔導(dǎo)時(shí)間2015.10.2輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家學(xué)生存在問(wèn)題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做題錯(cuò)誤多幫扶措
3、施1、舉事實(shí),講道理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容3、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓學(xué)生有信 心去實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題,進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn),個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育雙廟小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶記錄班級(jí)二年級(jí)輔導(dǎo)教師付小華輔導(dǎo)學(xué)生曹御風(fēng)輔導(dǎo)時(shí)間2015.10.28輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家學(xué)生存在問(wèn)題不學(xué)習(xí),幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一 下。幫扶措施把作業(yè)上面的錯(cuò)題每題必改,改完說(shuō)明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因,及 時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的
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