小學語文(小升初)成語填空練習

1、成語復習一、下面詞語中有常見的錯別字，請把它找出來畫“功無不刻（） 耀武楊威（）自立更生（理曲詞窮（） 語重心常（）自食其利（萬古長青（） 興高彩烈（）情不自盡（脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（再接再勵（）精精有神（）漫不徑心（喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟（直接了當（）換然一新（）道貌暗然（別出心裁（）禮上往來（）隕身不恤（鋌而走險（）趨之若騖（）按步就車（如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（原形必露（）談笑風聲（）委屈求全（無微不致（） 奇花一草（）攻無不刻（走頭無路（）實是求是（）同干

2、共苦（名付其實（）陰謀鬼計（）堅苦奮斗（二、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上。1. （）發(fā)（）顏翠色（）流（）（）洋洋一（）不染神采（）（）一（）千里_”，并加以改正。）堅苦奮斗（）再接再勵（）精兵減政（）尺壁寸陰（）雷霆萬鉤（）燃眉之極（）走頭無路（）專心至志（）魔天大廈（）既往不究（）震聾發(fā)聵（）色厲內茬（）紛至踏來（）金壁輝煌（）鞠躬盡粹（）驚慌失措（）以身作責（）愁眉不（）（）燭夜游（）大（）圓描寫人物外貌的：描寫人物神態(tài)的：描寫人物動作的：描寫景物的：2. 奮不（）身弄（）作假（）（）向榮好高（）遠神機（）算（）（）其談高瞻遠（）陰謀（）計（）（）勃勃褒義詞：貶義詞：三、把下

3、列詞語補充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（來）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）兩（）同（）共（）（）七（）八半（）半（）舍（）求（）危在（）（）能（）能（）取（）補（）（）（）頓挫（）口（）聲爭（）恐（）（）顧（）盼（）轅（）轍四、把下列詞語補充完整，使前后所填的字意思相近。（）精（）神沒（）打（）（）兵（）政（）死（）傷（）機（）算（）謀（）計（）峰（）石左（）右（）東（）西（）（）功（）績（）途（）路日（）月（）（）身（）骨（）（）失措（）（）不堪高（）遠（）（）山（）嶺眼（）手 （）（）濤（）浪（）山（）野三（）二（）（）寢（）食（）心（）力（）釘（）鐵五、根據(jù)要求寫成語。1

4、、根據(jù)平時的積累，按要求分別寫出三個成語。（ 1）來源于寓言故事的成語：（ 2）來源于神話傳說的成語：（ 3）來源于歷史故事的成語：（ 4）描寫自然景物的：（ 5）描寫人物神態(tài)的：（ 6）描寫建筑物的：（ 7）表現(xiàn)人物的英勇行為的：（ 8）形容知識豐富的：（ 9）含有動物名稱的：（ 10）含有人物名稱的：2、分別寫四個含有疊詞的成語AABB式ABAC式AABC式ABCC式3、寫四個含有近義詞的成語4、寫四個含有反義詞的成語5、寫四個含有修辭的成語比喻夸張6、寫四個不是四個字的成語六、將畫線的部分換作一個成語。1、長江波濤洶涌，非常壯觀，是我國的第一大河。（）2、秦兵馬俑的制作技藝精巧，勝過天然

5、，享有盛譽。（）3、看我們玩得這么高興，媽媽也很有興致地參加了進來。（）4、他讀起書來高低曲折， 和諧優(yōu)美，我們很愛聽。（）5、聽了這么美妙的音樂， 他竟控制不住自己的感情地跳起舞來。（）6、爺爺總是夜晚接著白天地干活， 真讓人擔心他的身體。（）7、紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭精神，值得我們學習。（）8、為了補上落下的功課， 他就像餓了渴了需要飲食那樣地學習。（）9、李老師在工作上一點都不馬虎，贏得了同學們的尊敬。（）10、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。（）11、他的球發(fā)得這樣急，讓我來不及防備。（）12、盡管她喊得聲音嘶啞，力量用盡，還是沒有人來幫助她。（）13、這

6、兒景色優(yōu)美，如在畫中，讓我留連忘返。（）14、勞動中，同學們爭著向前，惟恐落后，揮汗如雨。（）15、聽了這件事，同學們個個心里急得像火燒一樣。（）16、我的成績這么差，幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。（）17、這座房子裝飾華麗，陳設精美，你見了準會不住口地稱贊。（18、看著我的成績單，媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。） （）19、看著這件全世界沒有第二個的寶物，他眼睛發(fā)直，說不出話來。（） （）20、哥哥走起路來昂著頭，挺著胸脯，倒像一個軍人。（）21、這段話把爸爸抽煙時的神態(tài)描寫得非常生動逼真。（）22、喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動起來。23、走了一天的路，我又餓又冷

7、，難以忍受。（）（）24、為我攻克這座堡壘，我軍戰(zhàn)士前面的人上去了，后面的人也緊跟著上去。這樣堅持到底，毫不放棄的進攻，使敵人心神受到極大震動。（）（）（）25、越過高大險峻的山嶺，穿過各種聲音嘈雜紛亂的街道，我們白天黑夜不停地趕路，這一天，終于來到了全世界聞名的長城腳下。（）（）（）（）26、態(tài)度溫和，舉止文雅的李明經(jīng)過深入的思考，不慌不忙，非常鎮(zhèn)定地說：“在學習上只有集中全部注意力，勤奮得不知疲倦，才能有所收獲 ”他說起話來像流水一樣連續(xù)不斷，而且有深刻的含義，讓我們越想越覺得有意思。（）（）（）（）（）（）（）27、這種事情雖然同學們都因為經(jīng)常看見而習慣了，但我仍然心里急得像火燒一樣。我

8、想，怎樣解決這個像火燒眉毛一樣急的事呢？（）（）（）28、她走路時抬著頭， 挺著胸，精神飽滿，哪像一個疾病纏身的人？ （）29、羅盛教奮勇向前，不顧生命危險地跳入水中救落水兒童。（）30、經(jīng)過老師的講解，我突然一下子明白過來。（）31、當北方還是雪后一片銀白的世界， 南方 已是春意盎然。（）32、李老師對大家態(tài)度溫和， 容易接近，大家都很喜愛他。（）33、為了完成這項任務， 他夜晚接著白天地工作。（）34、這場洪水災害的場面使人感受很深， 震動很大。（）35、同學們都是思想單純， 活潑可愛。（）36、中國文化學識豐富， 又專又深。（）37、同學們天天、時時生活在一起，感情很深。（）38、看著這

9、幅顏色繁多、燦爛多彩的畫，他笑了。（）七、成語填空。春意（）然有備無（）日月如（）瓜熟（）落勤能補（）觀者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犢之情艱苦（）絕披星（）月根深（）固一（）風順（）陽似火目不（）接魚（）而入傾（）而出（）天大廈運（）帷幄滄海一（）星羅（）布（）息萬變有（）無恐出類拔（）力（）紙背義無反（）雷（）風行披荊（）棘煙波浩（）（）驢技窮鄭人買（）（）苗助長發(fā)人深（）羊（）小道花團錦（）永（）不朽水（）不通晶瑩（）透憨態(tài)可（）相得益（）名列前（）滿腹經(jīng)（）（）古通今同舟共（）開卷有（）循規(guī)（）矩天道（）勤（）塞頓開才華橫（）鞠躬盡（）斬釘（）鐵聲色俱（）含辛（）苦眼花（）亂（）名而來閃（）其詞驚濤（）浪（）才是舉革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充數(shù)（）流不息無（）之談安然無（）（）篇巨制家（）四壁化為（）有膾（）人口哀（）遍野（）而走險高（）遠矚氣宇（）昂處之（）然（）經(jīng)風霜扶老（）幼化險為（）驚濤（）浪心（）誠服所向披（）（）然開朗高深（）測拾人牙（）（）波斬浪不（）思索積水成（）濃（）淡抹銀（）素裹負（）頑抗悲憤欲（）與世長（）（）然淚下（）費心血頂禮（）拜眾星（）月（）雀無聲（）立雞群心急如（）廣（）無垠艱苦（）絕顛（）流離（）泊不定（）息萬變相（）相成回（）蕩氣碩大無（）風卷（）云（）謀已久萬（）俱寂同仇敵