雙減下2022學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

1、 雙減下2022學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，重點(diǎn)做好課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升等工作；開(kāi)展以“有效教學(xué)”為核心的教育教學(xué)實(shí)踐研究，樹(shù)立“課程課堂課外”意識(shí)，積極創(chuàng)建“以學(xué)為主、以生為本”的生本課堂，努力實(shí)施“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及學(xué)期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃，教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化

2、教學(xué)管理，狠抓教研組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理1、完善制度，明確要求。教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，同明確各項(xiàng)常規(guī)要求。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處明確了六小教學(xué)常規(guī)管理要求、六小作業(yè)檢查方案、教師備課檢查方案等，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)作出了全面、細(xì)致的要求，并將教師完成教學(xué)常規(guī)情況納入對(duì)教師的考核。2、認(rèn)真細(xì)致，落實(shí)檢查。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的布置和全面的要求，學(xué)期過(guò)程中進(jìn)行了認(rèn)真的檢查落實(shí)。期中和期末各進(jìn)行了一次作業(yè)專

3、項(xiàng)檢查和教師備課專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果納入教師的績(jī)效考核；對(duì)教師的教學(xué)工作定期進(jìn)行督查，每學(xué)期總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。3、加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)教研。開(kāi)展常規(guī)教學(xué)研究。本學(xué)期各備課組有計(jì)劃地開(kāi)展組內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教學(xué)講座，本學(xué)期共開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)6節(jié)，教學(xué)講座4次。在日常的課堂教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并針對(duì)課堂教學(xué)中的疑難問(wèn)題進(jìn)行“反思”，盡力找出解決問(wèn)題的策略。二、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí)，學(xué)校還派出梅照燕、黃步游、林大密、梅照餅教師外出學(xué)習(xí)，梅

4、照燕、梅照餅教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)。另外還請(qǐng)了溫州蒲洲育英小學(xué)的老師送教下鄉(xiāng)，演繹了3節(jié)精彩的示范課，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學(xué)期新老師的成長(zhǎng)速度明顯好于往年。2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。3、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng)，達(dá)到以評(píng)促教。三、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：1、繼續(xù)執(zhí)行

5、“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無(wú)教案上課，無(wú)人上課，無(wú)人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正，及時(shí)處理。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。而且對(duì)每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記都評(píng)定等級(jí)。對(duì)不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無(wú)人人上課、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟(jì)處罰。對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。2、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。3、進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為一線教師服好務(wù)。四、開(kāi)展課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)

6、賽活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，本學(xué)期我校開(kāi)展大課間活動(dòng)及豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)，還開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)的口算、應(yīng)用題競(jìng)賽、語(yǔ)文寫(xiě)作、閱讀、寫(xiě)字比賽、繪畫(huà)展等活動(dòng)，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。五、未來(lái)工作展望1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好。4、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。5、開(kāi)展教師賽課活動(dòng)。通過(guò)賽課的形式，提高全校教師工作的積極性，促進(jìn)他們的專業(yè)化成長(zhǎng)。 一學(xué)期