調(diào)研心得體會.doc

1、調(diào)研心得體會篇一：調(diào)研心得體會 調(diào)研心得體會 前前后后差不多進(jìn)展了大半個學(xué)期得調(diào)研活動,調(diào)研對象也就是幾經(jīng)更改,從 開場得無從下手到后來得幾經(jīng)易題,到最后展示出成品。可以說這就是迄今我們做過得戰(zhàn)線最長得一次調(diào)研.無論說調(diào)研獲得得評價就是什么,我們都在這個長期而且就是不斷批判更正得過程中收獲了很多.先說一下關(guān)于這次調(diào)研活動得特點。第一個就就是時間長。以前做比賽得時候，經(jīng)常就就是三五天完成一份方案，但 就是這次耗時,對于我們自己來說就是一個小記錄了。記得劉教師上課介紹張文慧教師得論文寫作過程得時候,預(yù)測需要兩三年才能完成.這個算就是最直觀得從身邊感受到怎么去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，

2、真就是要費心思去做，不能幸運心理，得過且過湊數(shù)。第二個就是專業(yè)。這就是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂得工程,必然跟電子商務(wù)聯(lián)絡(luò)到一 起，那么這就將選題限制了。我們平時關(guān)注得內(nèi)容可以海闊天空,但就是就是不就是真得就值得去專業(yè)得暫且認(rèn)為我們就是專業(yè)得預(yù)備役研究呢，這個問題就值得商榷了.這就涉及到了平時得關(guān)注點、興趣點、以為關(guān)注得行為方式。我們習(xí)慣性打 總言之，我們?nèi)狈I(yè)得目光去發(fā)現(xiàn)、分析p 、評價事物得才能。這就是調(diào)研活 動完全沒有開場得時候我們得狀態(tài)。如今，多少已經(jīng)知道一點了，至少就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”了，以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要瞧自己怎么對待了.整個過程中還學(xué)到了很多，最主要就是專業(yè)得意識覺悟了。調(diào)研

3、活動完成了，有種如釋重負(fù)得感覺,因為糾結(jié)得過程終于完成了;有種 恍然得感覺，原來曾經(jīng)得自己那么無知；有種意猶未盡得感覺，真得就這個主題一直做下去,又會有怎樣得問題與收獲? 會有什么問題與收獲?不知道。只有一路再做下去，務(wù)實專業(yè)地做下去!篇二：調(diào)研報告心得 交通調(diào)查報告心得體會 兩個月得調(diào)研活動在我們小組成員得辛苦努力下獲得圓滿完畢。感受很深，理論活動內(nèi)容得感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點：第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團(tuán)隊合作得宏大作用，個人得才能畢竟有限,難有以團(tuán)隊形式進(jìn)展配合得事半功倍。我們這次活動前期以團(tuán)隊形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪得,記錄得,拍照得。大家親密配合，

4、使調(diào)查活動能成功得完成并趨于完善.使我們親身感受到團(tuán)隊精神與魅力所在，使我們進(jìn)步了自己適應(yīng)團(tuán)隊得才能。認(rèn)識到了團(tuán)隊與協(xié)作精神得宏大潛力與作用。在這之前,雖然在書本上屢次瞧到過這個詞語，教師在課堂上也屢次強(qiáng)調(diào)過團(tuán)隊得精神,但沒親身經(jīng)歷得東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要擅長與她人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己得思想，耐心地傾聽她人得意見,合理地吸納她人得想法,還有一點就是絕不能忽略得：相信小組成員,建立雙方得互信.同時，通過這次調(diào)研活動我們深化理解了交通信號燈運行得原理以及深化了我們道路交通知識框架,這次問卷面向廣闊群眾,通過對合肥市車流量較大得道路得實證調(diào)研，以及建立信號燈變換時間與交通擁

5、堵時間模型分析p ,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)出交通擁堵問題得根就是“車多燈緩”得城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計、管理部門重視對城市“綠波帶”得設(shè)置.回想起問卷調(diào)查開展那天，無處不表達(dá)我們團(tuán)隊三人得力量與團(tuán)結(jié)。在龐大得工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都就是極具責(zé)任心得人，問卷調(diào)查雖然做著很累,但就是我們做得很開心,很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對，學(xué)會了堅持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱得夏天，我們歷練了自己得內(nèi)心。第三，我們自身口才得到進(jìn)步,在與行人交談中注意語境與口氣,及時糾正不得體得地方，在調(diào)查中學(xué)會大膽得說，自信得說。同時我們充分意識到了

6、知識得缺乏，眼界得有限。在本次調(diào)查中，本有很多得想法，但由于我們得學(xué)識程度有限，不得不放棄。比方，我們小組原打算利用ps 來完善我們得調(diào)查報告，由于專業(yè)知識得限制,只得作罷.也就就是說,以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí),不光就是專業(yè)課方面得學(xué)習(xí),還要攝獵各個方面得知識，以增長自己得見識與眼力,擴(kuò)大自己得才能范圍.第四,這次調(diào)研活動讓我們認(rèn)識到選題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動，我覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義得課題,對調(diào)研對象有一定幫助得主題，才能雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低得話,那么就真得會舉步維艱了。我覺得得最重要得一點就是學(xué)會了不同得考慮方式。由于每個人得生活經(jīng)歷不同,

7、遇到過得情況不同,受到得教育不同，特別就是考慮角度得不同,很自然對事物得瞧法也很難一樣.這次通過與小組成員得交流,甚至包括爭吵，領(lǐng)略到了不同得思維方式帶給我們得全新感覺：對事物得認(rèn)識更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大得片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有方案，我們開展調(diào)研活動之前列出我們有多少時間,我們打算用多少時間，我們有那些事就是要做得，就是可以做得。這次調(diào)查理論,還有一個深化得體會：只有不斷地學(xué)習(xí)與深化地考慮，才能找到智慧得泉；讀死書就是沒用得,要把理論與理論相結(jié)合，學(xué)以致用.這就是我們第一次接觸與參與交通調(diào)查，并在本次活動中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷得設(shè)計、分工負(fù)責(zé)了自己得

8、 50 份調(diào)查問卷得發(fā)放與回收、與小組成員共同承當(dāng)了調(diào)查問卷得數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析p 以及調(diào)查報告得撰寫，最后還完成了對成稿得修改與完善工作.我覺得對自己就是一個宏大得挑戰(zhàn)與莫大得鼓勵鍛煉。調(diào)研報告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會理論奠定根底，而且我們每個人還將以本次理論為點，多多總結(jié)經(jīng)歷與缺乏，為以后理論創(chuàng)造更多時機(jī),使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個對國家，對社會有用得人才，實現(xiàn)自身價值。這短暫而又充實得調(diào)研活動，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁得作用，過渡得作用，就是人生得一段重要得經(jīng)歷，也就是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向她人虛心請教，與人

9、文明交往等一些做人處世得根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真得貫徹,好得習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到得經(jīng)歷與知識就是我一生中得一筆珍貴財富。這次調(diào)研也讓我深化理解到，與團(tuán)體保持良好得關(guān)系就是很重要得。做事首先要學(xué)做人，要明白做人得道理,如何與人相處就是現(xiàn)代社會得做人得一個最根本得問題。對于自己這樣一個即將步入社會得人來說，需要學(xué)習(xí)得東西很多，理論就是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我得最好途徑.親身理論，而不就是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到理論再到理論得飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析p 問題,解決問題得才能。為認(rèn)識社會,理解社會，步入社會打下了良好得根底。同時還需我們在

10、以后得學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,為以后效勞社會打下更鞏固得根底?！捌D辛知人生,理論長才干”。通過這次得得社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己得位置,發(fā)現(xiàn)了自己得缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己得將來有一個正確得定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合得信心與毅力。對于即將走上社會得大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會調(diào)研理論活動就是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展得重要舞臺。在這里我們真正得鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好得鋪墊，以后假如有時機(jī)，我會更加積極得參加這樣得活

11、動?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ?在本次得社會理論中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新得火花.從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到得東西,汲取了豐富得營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”得真正涵義,認(rèn)識到只有到理論中去、到基層去，把個人得命運同社會、同國家得命運得開展聯(lián)絡(luò)起來，才就是大學(xué)生成長成才得正確之路.這次理論活動，豐富了我們得理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們得團(tuán)隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會,這次理論活動意義深遠(yuǎn),對我們得幫助享用一生.作為一個 2世紀(jì)得大學(xué)生，社會理論就是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會得良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干得好時機(jī)；提升我們得修身，樹立效勞社會得思想與

12、意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大得理想，明確自己得目的,為祖國得開展奉獻(xiàn)一份自己得力量。篇三:調(diào)查報告心得體會 為期兩天得社會調(diào)查終于完畢了，關(guān)于對華碩筆記本電腦消費購置行為得調(diào)查，雖然它得時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但就是她就是我初步理解到了筆記本電腦得一些知識,讓我知道了怎么與她人進(jìn)展交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真得受益很多，瞧著我們準(zhǔn)備好得調(diào)查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。調(diào)查得時候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會分工各自得任務(wù),準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)得資料,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)歷得同學(xué)給我們講解，如今雖然很有成就感,可就是那天感

13、覺大不一樣呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好得問卷來到了百腦匯得三大出口。開場得時候有些人以為我們就是屬于商業(yè)行為，所以不愿意承受,可就是當(dāng)我們說明來意，她們還就是承受我們得問卷。但總就是有一些人以沒有時間為借口回絕了我們.我個人覺得,承受問卷不會話費您分鐘得時間，為什么不愿意給我們行個方便呢?這真得讓我想事情不能太天真!尤其就是進(jìn)入社會! 通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)歷:首先，問卷得制定要有針對性，問題得設(shè)置要便于被訪者承受。同時，要采用詢問得方式，她答，我記錄。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就就是問卷得整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析p ，評估。最后,我想說得得就就是,我們已經(jīng)

14、就是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就就是半個社會,我們要學(xué)會如何與她人之間得交流與溝通。重要得就是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與理論相結(jié)合，多接觸社會上實際得東西，而不能停留在自我得，純粹得理論中,盡可能拓展自己得知識面，為以后自己真正得邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭劇烈得社會所淘汰！ 關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依賴性社會調(diào)查得心得體會 暑假期間,我把問卷帶回了家里，打算利用這個假期在我們市里面幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué)，有些事情可以找她們幫一下忙.我們學(xué)校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開場聯(lián)絡(luò)以前得一些同學(xué)，正好她們沒什么事

15、,也不忙著回家，所以都還在學(xué)校。于就是我就與她們約好了，說第二天去找她們，就這樣開場了我得工作。第二天,我起了一個大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面得一所大學(xué)。然后找到了一個高中得同學(xué)，她把我?guī)нM(jìn)了她們學(xué)校，先去了她們寢休息了一會,她得幾個同學(xué)也在,也都還沒回家，我把我得去意向她們說了一遍，希望她們能幫一下忙，她同學(xué)也欣然容許了,每人幫著填了一張問卷。她們做得很認(rèn)真，不懂得時候還問我該怎么做。我也一一給她們解釋。休息好了我就開場了調(diào)查工作，那個同學(xué)也愿意幫我忙,她說反正也沒有事情做,閑著無聊，我也容許了。我們來到校園里,雖然放假了但還有些同學(xué)沒有立即回家，有得就是留校，有得就是車票買遲了點.我

16、心里暗暗快樂,以為人多可以很快把調(diào)查問卷做完,沒想到遇到了不少為難得事情。前幾份問卷做得還挺順利得,我以為萬事大吉了,沒想到快樂得太早了,接下來十多個同學(xué)都以有事推脫掉了,有得就是帶有一絲歉意, 有得就是不屑一顧得眼神,有甚至就是一句話也不說直接與我們擦肩而過,剛開場得激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行得同學(xué)也給我打氣，叫我不要氣餒,我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下得,最終做完了30 多張問卷，但還剩下 1多張。接下來得一天里,我又去了另一所大學(xué)，做完了剩下得問卷,所遇到得情況也與第一天差不多。但感覺好多了,畢竟經(jīng)歷過一次了，第二次也就沒有什么了。在選代表性題目來進(jìn)展數(shù)據(jù)分析p 時,我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了個代表性題目。在進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計時,在對運用什么軟件時也進(jìn)展了小小得討論,但后來還就是運用了