部編版一年級上冊語文 11項鏈公開課課件

1、課課 文文1111猜謎語猜謎語金光閃閃一個圈，金光閃閃一個圈，終天戴在脖項間。終天戴在脖項間。項鏈項鏈學(xué)習(xí)本課生字，理解這些生字組成的新詞，認(rèn)識“禾(禾木旁)”這1個偏旁。正確、流利、有感情地朗讀課文，知道文中的項鏈具體指什么，能合理搭配“的”字詞語。認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，感受大海的美麗和小孩子在沙灘上游戲的樂趣。123學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)海海 海又稱為大海，是指與大洋相連接的大面積咸水區(qū)域，即大洋的邊緣部分。海域是人類最先通向大洋的橋梁。海域不僅能為人類提供各類豐富的可用資源，也為調(diào)節(jié)整個地球水平衡發(fā)揮了重要作用。知識鏈接知識鏈接藍(lán)天藍(lán)天藍(lán)色藍(lán)色又是又是又來又來lnlnyuyu籃上竹變草籃上竹變草識字巧

2、方法識字巧方法雙字一邊雙字一邊識字巧方法識字巧方法藍(lán)藍(lán)又又我會認(rèn)我會認(rèn)好笑好笑笑話笑話走著走著說著說著xioxiozhezhe竹字頭下竹字頭下逃之夭夭逃之夭夭識字巧方法識字巧方法看長兩只角看長兩只角識字巧方法識字巧方法笑笑著著方向方向向著向著和氣和氣我和你我和你xingxinghh回字一橫沒蹤影回字一橫沒蹤影變成一撇頭上頂變成一撇頭上頂識字巧方法識字巧方法嘴巴靠近嘴巴靠近禾苗禾苗識字巧方法識字巧方法向向和和bibiww貝殼貝殼寶貝寶貝娃娃娃娃葫蘆娃葫蘆娃只要有才只要有才就能生財就能生財識字巧方法識字巧方法有個女孩有個女孩層層堆土層層堆土識字巧方法識字巧方法娃娃貝貝guguhuhu掛在掛在掛住掛

3、住活著活著生活生活一手加倆土一手加倆土識字巧方法識字巧方法千口把水找千口把水找識字巧方法識字巧方法掛掛活活jnjn金子金子金黃金黃值不值錢值不值錢全靠兩點(diǎn)全靠兩點(diǎn)識字巧方法識字巧方法金金結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組組詞：詞：白色白色 雪白雪白造句：造句：雪白雪白的裙子真好看。的裙子真好看。音序：音序：B B 部首：部首：白白書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：整個字寫得稍微整個字寫得稍微寬一些。寬一些。白白bibi我會寫我會寫書寫書寫指導(dǎo)：指導(dǎo)：“白白”稍微寫稍微寫得小一點(diǎn)。得小一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組組詞：詞：花花的的 紅的紅的造句：造句：小小美穿了一件紅的裙子。美穿了一件紅的裙子。音序：音序：D D 部首：

4、部首：白白的的dede書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：捺寫得舒展一些。捺寫得舒展一些。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組組詞：詞：又大又紅又大又紅 又細(xì)又長又細(xì)又長造句：造句：我我家有一根又細(xì)又長的竹竿。家有一根又細(xì)又長的竹竿。音序：音序：Y Y 部首：部首：又又又又yuyu書寫書寫指導(dǎo)：指導(dǎo)：“口口”要寫得要寫得扁一些。扁一些。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組組詞：詞：和好和好 你和我你和我造句：造句：我我和同桌又和好了。和同桌又和好了。音序：音序：H H 部首：部首：禾禾和和hh 多音字多音字字的學(xué)習(xí)字的學(xué)習(xí)落落lulu( (落地落地) )l l( (落下落下) )讀一讀讀一讀：我撿起落我撿起落( (lulu) )地的皮球

5、，卻把書包落地的皮球，卻把書包落( (l l) )下了。下了。 讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？快活的腳印落在沙灘上?？旎畹哪_印落在沙灘上。 注意加點(diǎn)字注意加點(diǎn)字的讀音！的讀音！娃娃貝貝和和活活藍(lán)藍(lán)笑笑著著金金向向又又掛掛 形近字形近字 白白(bi)(bi)白色明明白白白色明明白白 百百(bi)(bi)百姓百發(fā)百中百姓百發(fā)百中 的的(de)(de)我的你的我的你的 約約(yu)(yu)約定不約而同約定不約而同 又又(yu)(yu)又來又唱又跳又來又唱又跳叉叉(ch)(ch)魚叉刀叉魚叉刀叉悄悄：悄悄：沒有聲音或聲音很低；(行動)不讓人知道。造句：造句：我

6、怕驚醒了休息的爸爸，悄悄地走了出去。彩色：彩色：多種顏色。造句：造句：開學(xué)典禮那天，學(xué)校插滿了彩色的旗子。項鏈項鏈:戴在脖子上垂掛胸前的鏈形首飾，多用金銀或珍珠、玉石等制成。造句：造句：媽媽的項鏈很漂亮。詞語理解詞語理解詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)快活快活:愉快；快樂。造句：造句：今天提前完成了作業(yè)，心里很快活。腳印腳印:腳踏過后留下的痕跡。造句：造句：雪地上留下一串長長的腳印。 近義詞近義詞雪白（潔白）掛（戴）快活（快樂） 撿（拾） 寬（窄） 遠(yuǎn)（近）長（短） 軟（硬）雪白（烏黑）迎（送）快活（憂愁） 反義詞反義詞 詞語辨析詞語辨析掛掛 戴戴 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都可指使物體附著或連到別的物體上。 不同點(diǎn)：

7、不同點(diǎn)：“掛”指借助繩索、鉤子、釘子等使物體附著于高處或連到另一物體上；“戴”是指把東西加在頭、面、頸、手等處。 運(yùn)用示例：運(yùn)用示例： 1六一兒童節(jié)那天，校長也()上了紅領(lǐng)巾。 2衣架上()著一件紅色的衣服。掛戴 1. 1.朗讀課文，想想課文寫了什么內(nèi)容。 寫孩子們用海螺和貝殼穿成彩色的項鏈，而他們印在沙灘上的腳印，為大海戴上金色的項鏈。課文感知課文感知 2. 2.第1自然段有幾句話？讀后有什么感受？3句話。大海很美。 3.什么藍(lán)藍(lán)的？什么黃黃的？什么小小的？ 大海藍(lán)藍(lán)的 沙灘黃黃的 海螺和貝殼小小的。 你還知道哪些類你還知道哪些類似的短語？似的短語？示例：示例：紅紅的 綠綠的 清清的 長長的

8、 閃閃的 圓圓的 亮亮的 美美的 扁扁的 4. 4.“嘩嘩地”是擬聲詞。“嘩嘩地”可以形容什么？它的后面是表示動作的詞語，所以用“地”。試著說一說其他擬聲詞。 “嘩嘩地”可以形容浪花聲、雨聲、水流聲等。 示例：沙沙地、 怦怦地、 呱呱地、 哇哇地、咕咕地、呼呼地。 1. 1.品味句子：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。 這句話運(yùn)用了疊詞，“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)，“又長又軟”突出了沙灘長、沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這兩個描寫顏色的詞語，寫出了海邊的美麗。課文解讀課文解讀 2. 2.品味句子：雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。 這

9、句話運(yùn)用擬人的修辭手法，“嘩嘩地笑著”“悄悄撒下”讓浪花具有人的動作和神態(tài)，寫出了浪花的調(diào)皮，表達(dá)了對海邊的喜愛?！叭鱿潞Ｂ莺拓悮ぁ睘橄挛男⊥尥迵旌Ｂ莺拓悮ぷ隽虽亯|。 3.小娃娃用什么做成了項鏈？小小的海螺和貝殼。 4.大海的項鏈?zhǔn)鞘裁矗?快活的腳印。 5.這些腳印是誰的呢？小娃娃的。 6.“金色的”還可以形容什么？金色的樹葉金色的樹葉金色的稻田金色的稻田金色的草地金色的草地 7.從第2自然段中，你感受到了什么？ 示例：從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，感受到海邊的美麗。 1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。(疊詞) 2.雪白雪白的浪花，

10、嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。(擬人)佳句積累佳句積累擬人擬人 “雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。”作者把浪花當(dāng)成人來寫，讓它具有人的表情和動作，很形象、生動，讓人有“如見其形，如聞其聲”的感覺。這就是擬人句的妙處。寫法借鑒寫法借鑒1.1.“又又又又”式的詞語。式的詞語。又寬又遠(yuǎn)又快又好又高又大又甜又香又圓又大又鮮又嫩又白又胖又高又瘦又大又紅又大又紅的蘋果又大又紅的蘋果知識拓展知識拓展2.2.關(guān)于大海的兒歌。關(guān)于大海的兒歌。我家住在大海邊我家住在大海邊天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。海邊有個月亮灣，灣里有條打魚船。船上有位老爺爺，他的故事說不完。大大 海海大海，像個搖籃。 搖過去，白帆點(diǎn)點(diǎn)。 搖過來，魚蝦滿船。 大