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文檔簡介
1、溫度控制裝置的安裝與調(diào)試 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修一體化課程名稱簡單電氣設(shè)備安裝與檢修學(xué)習(xí)任務(wù)溫控器的安裝與調(diào)試學(xué)時(shí)建議40學(xué)時(shí)師生比建議1:20工作情境描述某車間的一臺(tái)工業(yè)烘箱因器件、線路老化,需重新安裝,維修電工班接此任務(wù),決定采購新器件在規(guī)定期限進(jìn)行烘箱控制線路安裝、調(diào)試,并交有關(guān)人員驗(yàn)收。學(xué)習(xí)任務(wù)描述學(xué)生接到“溫控器的安裝與調(diào)試”任務(wù)后,明確任務(wù)要求,根據(jù)圖紙和任務(wù)書,準(zhǔn)備元器件、工具。篩選、檢測元器件。根據(jù)電路原理圖,區(qū)分電路結(jié)構(gòu),分析電路原理,以便更好的進(jìn)行安裝后的調(diào)試。根據(jù)任務(wù)要求和安裝工藝,完成安裝及調(diào)試,并交付驗(yàn)收。進(jìn)行工作總結(jié)與評價(jià)。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的
2、關(guān)系在完成本課程前面的工作任務(wù)后,已經(jīng)具備初步的電器設(shè)備安裝、調(diào)試知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)行本任務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)初步掌握簡單電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試方法,有一定的操作技能和溝通能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)“溫度控制裝置的安裝與調(diào)試”的工作任務(wù),明確工作內(nèi)容、工藝要求、安排完成工作任務(wù)的進(jìn)度。2.能正確識別、檢測、元器件。3. 能根據(jù)電路原理圖,區(qū)分電路結(jié)構(gòu),掌握溫度控制器的使用方法。4. 能根據(jù)任務(wù)要求和安裝工藝,正確安裝及調(diào)試。學(xué)習(xí)內(nèi)容“溫度控制裝置空氣的安裝與調(diào)試”任務(wù)書,領(lǐng)取電路原理圖、元器件,準(zhǔn)備工具,明確工作內(nèi)容、工藝要求。2.根據(jù)電路原理圖,正確識別元器件,了解元件的工作特性。及使用方法。4.根據(jù)原
3、理圖,區(qū)分電路結(jié)構(gòu),分析原理,以便更好地進(jìn)行安裝后的調(diào)試。5.根據(jù)任務(wù)要求和安裝工藝,完成線路安裝及調(diào)試。6.完成自檢。7.正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目,并交付驗(yàn)收。8.正確進(jìn)行工作總結(jié)與評價(jià)。教學(xué)條件設(shè)備:溫控器、單相電機(jī)工具:電工常用工具、萬用表、勞保用品材料:導(dǎo)線、溫度控制器等器件(見材料清單)元器件:熱電阻、接觸器、旋轉(zhuǎn)開關(guān)、加熱管、熔斷器、接線端子排資料:任務(wù)單、電路圖、常用電子元器件手冊、溫度控制器使用手冊等資料教具:多媒體設(shè)備場地:實(shí)習(xí)場地(一體化教室)教學(xué)組織形式1.以2人為一小組,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行小組分工和制作2.組員之間有效溝通,合作完成安裝任務(wù)并自檢、互檢3.完工后,交付教師驗(yàn)收4.教師組織學(xué)生以小組形式,通過演示文稿、現(xiàn)場操作、展板、海報(bào)、錄像等形式,向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1:明確工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)2:施工前的準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)3
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