高一生物第細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用試題1

1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.m高一生物第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用試題一、選擇題:（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)123456789101112131415161718答案題號(hào)1920212223242526272829303132333435答案1科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）A二氧化碳葉綠素ADP        B二氧化碳乙醇糖類(lèi)C二氧化碳葉綠體ATP        D二氧化碳三碳化合物糖類(lèi)2

2、光合作用的過(guò)程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖這兩個(gè)生理過(guò)程所需要的能量分別來(lái)自于（ ）A呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能 B都是呼吸作用產(chǎn)生的ATPC光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP3將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個(gè)容器內(nèi)，調(diào)整 pH 至 2.0 ，保存于 37 的水浴鍋中，過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ） A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水4進(jìn)入冬眠的動(dòng)物代謝極為緩慢，最根本的原因是（ ） A. 體內(nèi)酶的活性低 B. 氣溫低 C.

3、 進(jìn)食少 D. 耗能少5人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低，感覺(jué)食之無(wú)味，其原因是（ ） B. 體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌C. 體溫升高，消化酶的活性受到影響D. 體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收6如右圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是（ ） A催化劑不同 B環(huán)境溫度不同C試管的大小 D試管中的過(guò)氧化氫溶液的量71962 年，科學(xué)家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片，發(fā)現(xiàn)在葉綠體的基質(zhì)中有 20.5mm 左右的細(xì)纖維存在。用 DNA 酶處理這種細(xì)纖維，細(xì)纖維會(huì)消失。由此證明葉綠體中含有的這種細(xì)纖維結(jié)構(gòu)是（ ） A. 酶 B. RNA    

4、; C. DNA   D. 核酸8血液凝固是一系列酶促反應(yīng)的過(guò)程。在下列哪種體外溫度條件下，采集到的血液凝固最快？（ ） A. 0  B. 15  C. 25  D. 359下圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是（ ） A酶反應(yīng)的最適溫度B酶因熱而失活C酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系D酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系10兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基數(shù)分別是（ ） A6和6 B4和6C6和4D4和411關(guān)于ATP ADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中，不正確的是（ ） A上述過(guò)程存在能量的釋放和貯存B生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成A

5、TP所需的能量均來(lái)自呼吸作用C這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行D這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行12下列能使ADP含量增加的是（ ） A萎蔫的菜葉放在清水中 B葡萄糖+果糖 蔗糖C水分從葉片氣孔中散發(fā) D甘油吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管中13ATP與葡萄糖相比有明顯不同的特點(diǎn)是（ ）儲(chǔ)存化學(xué)能多儲(chǔ)存化學(xué)能少穩(wěn)定的化學(xué)能活躍的化學(xué)能A B C D14科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明（ ） A葡萄糖是能源物質(zhì) BATP是能源物質(zhì)C葡萄糖是直接能源物質(zhì) DATP是直接能源物質(zhì)15在有氧呼吸的全過(guò)程中，C

6、O2的形成發(fā)生在（ ） A第一階段 B第二階段C第三階段 D各個(gè)階段16給兔注射C6H1218O6，在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種（ ） A丙酮酸 BH2OCCO2 D乳酸17機(jī)體在一定時(shí)間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值，常被用來(lái)判斷呼吸分解有機(jī)物的種類(lèi)。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計(jì)算，此比值應(yīng)是（ ） A0.5 B1.0 C1.5 D2.0 18如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說(shuō)法中正確的是（ ） A光照條件下澄清石灰水變混濁是因?yàn)楣庹障路N子的呼吸作用旺盛B種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是

7、呼吸作用產(chǎn)生的 C在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用 D在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變混濁19貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要作用是（ ） A促進(jìn)有氧呼吸 B抑制有氧呼吸 C促進(jìn)光合作用 D抑制無(wú)氧呼吸20酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無(wú)氧的條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過(guò)程中消耗等量的葡萄糖，那么，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為（ ） A12 B21 C31 D1321下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（ ） A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加 B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 C. 線粒體進(jìn)行呼

8、吸作用時(shí)必須有氧的參與 D. 細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體22馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量（ ） A. 貯藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中 C. 存留于乳酸中 D. 以熱能形式散失23在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列生物，過(guò)一段時(shí)間后，仍能生存的是（ ） A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓24下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生H的是（ ） 核糖體 葉綠體線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 高爾基體A B C D25魯賓和卡門(mén)利用同位素18O分別標(biāo)記CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的結(jié)論是（ ） A光合作用產(chǎn)生氧氣B光合作用釋放的氧來(lái)源于二氧化碳C光合作用

9、的產(chǎn)物是氧氣和淀粉D光合作用釋放的氧來(lái)源于水26右圖是用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類(lèi)色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖，試判定A和B分別為何種色素（ ） A葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素B類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素C葉黃素、葉綠素aD葉綠素a、葉綠素b27葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，主要原因是（ ）A分子量最小 B分子量最大C在層析液中的溶解度最低D在層析液中的溶液度最高28把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是（ ） A紅光和藍(lán)紫光區(qū) B綠光和藍(lán)紫光區(qū) C綠光和紅光區(qū) D黃光和綠光區(qū)29紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條下端第二條的色素名稱(chēng)和顏色分

10、別是（ ）A葉綠素a、藍(lán)綠色 B葉綠素b、黃綠色C胡蘿卜素、橙黃色 D葉黃素、黃色30在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（ ）A濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果B濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯D濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)31綠葉研磨后過(guò)濾，漏斗基部應(yīng)放（ ） A紗布B棉花C單層尼龍布或脫脂棉D(zhuǎn)濾紙32在光照最強(qiáng)的夏季中午，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（ ） A升、降、升B降、升、升C降、升、降D升、降、降33欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最好檢測(cè)是否有（ ） A葡萄糖的生成 B淀粉的生成 CO2的

11、釋放 DCO2的吸收34為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（ ） A在白天適當(dāng)降溫 B在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫C在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫 D在夜間適當(dāng)提高溫度35右圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（ ）A、無(wú)光合作用，有呼吸作用B、光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C、無(wú)呼吸作用，有光合作用D、光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行二、非選擇題：36根據(jù)下圖光合作用圖解回答下列問(wèn)題：（1）光反應(yīng)是在_上進(jìn)行。暗反應(yīng)在_ _中進(jìn)行。（2）葉綠素分子利用所吸收的光能首先將_分解成_和_。（3）暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個(gè)主要的化學(xué)變化是_和_。（4）空氣中適當(dāng)增加_濃度后

12、可增加作物產(chǎn)量。（5）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供_、_和多種酶的_。（6）把陽(yáng)光下的綠色植物突然遮光，葉綠體中的_增多。37下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，表示相關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）過(guò)程，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是；在線粒體中進(jìn)行的是；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是；釋放能量最多的是。（2）圖中a物質(zhì)表示，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是 。（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)體溫的維持和細(xì)胞呼吸的關(guān)系 。（4）用染料 可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。38右圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開(kāi)始時(shí)錐形瓶中裝滿(mǎn)了質(zhì)量

13、分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，并在其中加入了適量的酵母菌，將裝置密封并靜置一段時(shí)間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。（單位:mL）時(shí)間（min）41020355590500.20.40.7001001.01.31.20.10150.11.92.22.80.20200.23.13.34.40.30250.34.04.55.00.40（1）該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（ ）A、溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響B(tài)、溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響C、氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼

14、吸有影響D、氧濃度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響（2）假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的的量。（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該用方法控制溫度，不可直接加熱。對(duì)于在90條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為原因是 。（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間，以便消耗裝置中的。（5）請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：39下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：甲 乙（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處

15、，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？ （2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是 點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使_化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?40氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧，現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料，依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：序號(hào)反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1過(guò)氧化氫氯化鐵室溫少量氣泡2過(guò)氧化氫土豆浸出液室溫大量氣泡3過(guò)氧化氫人的新鮮唾液

16、室溫沒(méi)有氣泡（1）實(shí)驗(yàn)1和2可以證明_ 。（2）實(shí)驗(yàn)2和3可以證明_ 。（3）能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是_。（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn)，請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么？(4分)（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該現(xiàn)象是上述哪種原因造成的。(簡(jiǎn)要描述基本方法)（3分）生物參考答案一、選擇題（1-15題每小題1分，16-35題每小題2分，共55分）123456789101112131415DCAACACDDBBBCDB1617181920212223242526272829303132333435ABBBCDCACDACAACCBCBB二、非選擇題：36（1）類(lèi)囊體的薄膜上；葉綠體基質(zhì)。（2）水；H；氧氣 （3）CO2的固定；C3的還原。（4）CO2 （5）H、ATP；催化 （6）三碳化合物37（1）； （2）丙酮酸；C; H2O（3）細(xì)胞呼吸釋放出的部分能量維持體溫恒定 （4）健那綠 38（1）B （2）CO2 （3）35；水浴加熱； 溫度過(guò)高，酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，失去活性 （4）O2 （5）C6H12O62C2H5OH+CO2+少量能量 39（1）呼吸作用釋放CO