部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀》主題閱讀專訓(xùn)(word精編版含答案)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀主題閱讀專訓(xùn)借助注釋了解清意口廣加讀要素I"體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。古詩(shī)樂(lè)園通過(guò)查找資料了解古詩(shī)的歷史背景IW-1 I方法突破卜緊利苣鞭，了解內(nèi)容包反復(fù)1甬讀L傳.出苣情H類文聞讀淌在詩(shī)詞里的美（節(jié)選）唐詩(shī)宋詞瞠過(guò)歷史的長(zhǎng)河，在悠久里發(fā)酵，透出的是股股醇香。詩(shī)歌美 在音律，中華五千年的文明，在古人濃淡交雜的墨色里，組成一曲曲完美的 魂蕩。花是遷客騷人偏愛的主題。牡丹之愛，宜乎眾矣，花開富貴，有人贊嘆， 也有人貶低。但那“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的驚心動(dòng)魄卻是從遠(yuǎn)古走來(lái)的。不管 評(píng)價(jià)如何，牡丹依舊肆情盛開。開在詩(shī)人筆尖的還有堅(jiān)貞的梅花，梅枝九曲 十八彎，遂又有幽梅

2、一說(shuō)。“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。”吸引家禽的是那遒 勁枝干里透出的美，切莫細(xì)嗅，那美會(huì)醉人。若要細(xì)數(shù)那詩(shī)詞里的花魂，該 是三天三夜也難盡一二。在詩(shī)歌里的山水是美的。潭面無(wú)風(fēng)是鏡、也是靜。任一輪清月在水里映 出倩影，緩緩地躺在河床之匕 月亮該是累了吧,既要與李白飲酒，又要照 亮歸人的前程?！敖髑嗔_帶，山如碧玉蓼。” 一青一碧，盡現(xiàn)了山水本色。 我曾感嘆山水之美被盡數(shù)埋在詩(shī)里了。曾鮮活在詩(shī)人記憶里的山水之美，現(xiàn) 世難尋。但若煮一杯清酒，捧著詩(shī)集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味詩(shī)詞里 的古樸氣息，在這燈紅酒綠之中仍是能尋得一片思想的凈土。我愿用我半世的浮華，換取這一頁(yè)詩(shī)章。細(xì)聽風(fēng)盤旋在時(shí)空的入口，提筆

3、寫下詩(shī)人的細(xì)語(yǔ)呢喃，那是傾訴，訴說(shuō) 著一曲一曲的美。自從我提起了筆，我就明白了我所肩負(fù)的使命，我會(huì)寫出那些淌在詩(shī)詞 里的美，不讓她在時(shí)間里消散，縱使筆斷，紙絕1 .【品詞析句】聯(lián)系上下文，“遷客騷人”指的是2 .【日積月累】根據(jù)要求寫詩(shī)句。（1）讀文中畫“ ”的句子，我想到了劉禹錫望洞庭中的兩句詩(shī):（2）飛花令。在下列句子中填入合適的“花”。去年今日此門中，人面（）相映紅。春色滿園關(guān)不住，一枝（）出墻來(lái)。（）生幽谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得（）撲鼻香。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。3 .【解讀信息】對(duì)畫“.”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A.古詩(shī)詞對(duì)山水的描寫非常富于想象，讓人

4、感受到鮮活、靈性的美。B.寫山水的詩(shī)詞太多了，多得都可以把真實(shí)的山水埋起來(lái)了。C.如今環(huán)境大不如從前，詩(shī)詞中描寫的那些山水之美已很難尋覓了。4.【整體感知】說(shuō)說(shuō)短文表達(dá)了作者怎樣的情感材料一南京的靈谷寺里有成片的雪柳，春暖花開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪 白。然而你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品，雪白的 花瓣、淺綠色的花蕊，玲瓏剔透，姿態(tài)萬(wàn)千賀知章看到春天的萬(wàn)條柳絲， 驚嘆說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我們同樣可以追問(wèn)：世間萬(wàn) 紫千紅的鮮花究竟是哪一雙巧手剪裁出來(lái)的呢？【材料二】我們說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，不純粹指詩(shī)歌的數(shù)量。這樣說(shuō)，主 要指以下兩層意思。一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無(wú)不

5、滲透了詩(shī)的特點(diǎn)。比如 漢字，是從象形文字開始的；漢語(yǔ)有聲調(diào)上的抑揚(yáng)起伏，即平上去入的不同。 二是從先秦到今天，我們的理論核心，即真、善、美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。 我們的美學(xué)思想同真和善不可分割?？鬃诱f(shuō)詩(shī)可以“興、觀、群、怨” ，漢人 詩(shī)教講究“溫柔敦厚”，都是與真和善緊密結(jié)合的。從上述兩層意思來(lái)說(shuō)，中 國(guó)確是詩(shī)的國(guó)度。1 .【日積月累】根據(jù)語(yǔ)境寫詩(shī)句。當(dāng)我們看到春天的萬(wàn)條柳絲，會(huì)想到賀知章的詩(shī)句“ '當(dāng)我們目睹停留在荷葉上的蜻蜓，會(huì)吟誦楊萬(wàn)里的詩(shī)句“:當(dāng)看到滿山紅葉， 會(huì)想到杜牧的詩(shī)句“二當(dāng)嚴(yán)寒的冬天到來(lái)，人鳥都不見蹤跡，我們又會(huì)想到柳宗元的詩(shī)句“ 2 .【提取信息】用“"畫出

6、【材料二】里中國(guó)被稱為詩(shī)的國(guó)度的原因3 .【語(yǔ)言運(yùn)用】讀【材料一】中畫線部分，完成練習(xí)1）畫線部分按照的順序，描寫了 。2）我也會(huì)運(yùn)用這種方法來(lái)寫一寫某種植物。古詩(shī)詞誦讀單元主題閱讀參考答案類文閱讀1 .劉禹錫和齊己2 . (1)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨(2)桃花 紅杏 蘭 梅花 荷花3.B4.示例：短文表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)詞的熱愛之情。非連續(xù)性文本閱讀1 .不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅2 .一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無(wú)不滲透了詩(shī)的特點(diǎn)。二是從先秦到今天，我們的理論核心，即真、善、美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。3 . (1)由遠(yuǎn)及近雪柳的顏色和姿態(tài)(2)示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，