部編人教版五年級語文上冊1-4單元課內(nèi)閱讀理解復(fù)習(xí)資料

1、閱讀理解復(fù)習(xí)資料閱讀課文片段，完成練習(xí)。（一）白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鶯設(shè)計出的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很叫悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望

2、哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了?；蛟S有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?一一不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1. 文章的第一段只有一句簡短的話，你認為這句話的作用是什 么？答：統(tǒng)領(lǐng)全文，突出了全文的中心。2. “色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的具體表現(xiàn)是什么？（請用原文回答）答：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。3. 文章在著重寫白鷺的同時，還寫了白鶴、朱鷺、蒼鷺等，這樣

3、寫有什么作用？答：以白鶴、朱鷺、蒼鷺等相近或同類的動物來比較，就充分表現(xiàn)了白鷺的“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的特點。4. 作者說“然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美”，從全文來看，白鷺的美體現(xiàn)在哪些方面？答：白鷺的美體現(xiàn)在：色素配合和身段大小都適宜；恬淡、悠然的內(nèi)心。5. 如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？答： 可以理解為鄉(xiāng)居的生活中因為有了白鷺而充滿了生機，寂靜的天空中因為有了白鷺而顯得具有生命活力。6. 這篇散文表現(xiàn)了郭沫若創(chuàng)作的何種風(fēng)格？答：這篇散文表現(xiàn)了郭沫若柔婉清麗、秀美含蓄的創(chuàng)作風(fēng)格。7.我國古典詩詞中描寫“杜鵑”、“黃鵬”、“白鷺”的膾炙 人口的

4、詩句不少，請各寫出一句。答：杜鵑：“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”（白居易）；黃鵬：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”（韋應(yīng)物）；白鷺：“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫）。（二）落花生父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里， 不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上， 使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也 不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看， 可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：

5、“對。這是我對你們的希望?！?、這段文字選自落花生，作者是許地山，課文圍繞落花生 講了種花生、收花生、嘗花生、議花牛四個部分。2、給“體面”換一個意思相近的詞語：風(fēng)光。3、在第三自然段加上合適的標(biāo)點符號。4、畫線句中，花生的“不好看”是指外表不好看，“很有用”,是指對別人有好處。它“最可貴”的地方是指花牛樸實無華、默默奉獻的內(nèi)在美。對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有 好處的人”，我的理解是人要做有用的人，不要做只講體面和對社會 沒有好處和奉獻的人。（三）桂花雨中秋節(jié)前后，就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花，那股子香味就 仿佛聞到了。桂花有兩種，月月開的稱木樨，花朵較細小，呈淡黃色，

6、臺灣好像也有，我曾在走過人家圍墻外時聞到這股香味，一聞到就會引起鄉(xiāng)愁。另一種稱金桂，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色。 我家的大宅院中，前后兩大片曠場，沿著圍墻，種的全是金桂。惟有 正屋大廳前的庭院中，種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親書房的廊 檐下，是幾盆茶花與木樨相間。小時候，我對無論甚么花，都不懂得欣賞。盡管父親指指點點地 告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花、這是木碧花我除了記些名稱 外，最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的， 不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也得仔細地從綠葉叢里找 細花，它不與繁花斗艷?？墒枪鸹ǖ南銡猓媸敲匀?。迷人的原因， 是它不但可以聞，還可以吃。

7、“吃花”在詩人看來是多么俗氣？但我 寧可俗，就是愛桂花。桂花，真叫我魂牽夢縈。故鄉(xiāng)是近?？h份，八月正是臺風(fēng)季節(jié)。母親稱之為“風(fēng)水忌”。 桂花一開放，母親就開始擔(dān)心了，“可別做風(fēng)水啊?！保ň褪桥_風(fēng)來的意思。）她擔(dān)心的第一是將收成的稻谷，第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母親每天都要在前后院子走一遭， 嘴里念著，“只要不做風(fēng)水，我可以收幾大夢，送一斗給胡宅老爺爺， 一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多”。原來桂花是糕餅的香料。 桂花開得最茂盛時，不說香聞十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有 不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來的桂花，朵 朵完整、新鮮，如任它開過謝落在

8、泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，那就 濕漉漉的，香味差太多了?！皳u桂花”對于我是件大事，所以老是盯著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛？ ”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的?！笨墒?母親一看天空陰云密布，云腳長毛，就知道要“做風(fēng)水” 了，趕緊吩 咐長工提前“搖桂花”，這下，我可樂了。幫著在桂花樹下鋪筋簟， 幫著抱住桂花樹使勁地搖，桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我 就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊?！蹦赣H洗凈雙手，撮一撮桂花 放在水晶盤中，送到佛堂供佛。父親點上檀香，爐煙裊裊，兩種香混 和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父親詩興發(fā)了，實時口占一絕：“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花

9、雨繽紛入 夢甜?！痹婋m不見得高明，但在我心目中，父親確實是才高八斗，出 口成詩呢。桂花搖落以后，全家動員，揀去小枝小葉，鋪開在簟子里，曬上 好幾天太陽，曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶、做桂花鹵， 過年時做糕餅。全年，整個村莊，都沉浸在桂花香中。念中學(xué)時到了杭州，杭州有一處名勝滿覺壟，一座小小山塢， 全是桂花，花開時那才是香聞十里。我們秋季遠足，一定去滿覺壟賞 桂花?！百p花”是借口，主要的是飽餐“桂花栗子羹”。因滿覺壟除 桂花以外，還有栗子?；纠踝诱墒?，軟軟的新剝栗子，和著西湖 白蓮藕粉一起煮，面上撒幾朵桂花，那股子雅淡清香是無論如何沒有 字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香，因為栗子長

10、在桂花叢中，本 身就帶有桂花香。我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在 花上軟綿綿的，心中有點不忍。這大概就是母親說的“金沙鋪地，西 方極樂世界”吧。母親一生辛勞，無怨無艾，就是因為她心中有一個金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂世界。我回家時，總捧一大袋桂花回來給母親，可是母親常常說：“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！?、給下列加點的字注音（2分）吃場（） 笨扯（） 浸在（） 詩興 （）2、在南方，桂花是極尋常的植物，本文開頭介紹了哪幾種桂花？作 者說“一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了一聞到就會引起鄉(xiāng) 愁”，這是為什么？3、桂花歷來是文人墨客筆下的愛物，王建的十

11、五夜望月寫道“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！北疚膰@桂花寫了哪幾件事？（寫出兩件事即可）4、本文第3段雖短，卻作用獨特，說說它在全文起什么作用？5、琦君的語言經(jīng)典于平實的文字，她善于捕捉生活細節(jié)，在平靜的 敘述和細致入微的描寫中，流露出如淙淙細流般含蓄細膩的情感。從 下面的句子中，你能體會到母親是個怎樣的人？ “母親每天都要在前 后院子走一遭，嘴里念著，只要不做風(fēng)水，我可以收幾大夢，送一 斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多。”6、細讀第9段，體會一下“母親常常說：杭州的桂花再香，還是比 不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！边@句話的含義。7、記敘有順

12、敘、倒敘和插敘等幾種敘述方法。采用什么樣的敘述方法，要依據(jù)文章的內(nèi)容來決定。本文是一篇回憶性散文，采用了哪種記敘順序？表達了怎樣的主題？答案：1、給下列加點的字注音 ku eng zhu o j in x ing2、木樨和金桂。？因為作者的家鄉(xiāng)有很多桂花，她家的老宅子也到處 種植桂花。提到桂花，聞到花香，不自覺地就會想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng) 的人3、搖桂花；？曬桂花；？母親用桂花供佛；父親做桂花詩；在杭 州上學(xué)時，賞桂花，吃桂花。4、承上啟下。承接上文所寫的偏愛桂花；引出下文關(guān)于故鄉(xiāng)的桂花 往事的回憶？表達了桂花扎根在自己記憶深處，永遠無法忘記的感情。5、母親是一個勤勞、善良、樂于助人、與人為善的人

13、。6、在母親的心里，故鄉(xiāng)的一切都是最好的。這句話表達了對故鄉(xiāng)的 深切的懷念。7、倒敘？對童年時代的懷念，對故鄉(xiāng)的懷念。（四）圓明園的毀滅圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有l(wèi) ing l eng t i t cu （玲 瓏剔透）的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征 著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。 園中許多景物都是仿照各地名勝建造的， 如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑 h mg w d （宏偉），還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷 代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的 博物館、藝術(shù)館。1、“藏”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（）