《煤礦電工》教師實訓指導手冊資料

1、煤礦電工教師實訓指導手冊1、實訓項目概況煤礦電工 課程采用項目導向， 任務驅(qū)動的教學模式； 課程將在實訓室或 教學礦井現(xiàn)場進行， 按照煤礦電工項目和崗位任務的要求， 進行基于工作過程的 課程設計和教學設計，通過教學實施，實現(xiàn)：礦校一體，理論與實踐一體，教室 與實訓室一體，教學內(nèi)容與崗位需求一體，學生與徒弟一體，教學做一體的“六 位一體”教學改革。煤礦電工是礦山系的專業(yè)技能實訓課， 它的任務是： 從實踐教學的角度 出發(fā)，適應職業(yè)教育的發(fā)展需要， 突出應用性和針對性， 加強實踐技能培養(yǎng)的原 則。將知識點與能力點緊密結(jié)合， 注重培養(yǎng)學生的應用能力和解決現(xiàn)場實際問題 的能力，為學習專業(yè)知識， 從事技術

2、工作以及進一步提高技能水平打下一定的基 礎。2、實訓教學目標（1）能力培養(yǎng)任務在高等職業(yè)技術教育中，實訓是人才培養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)。尤其是在理論、 實踐一體化的課程中更是必不可缺的課程組成部分， 通過對礦山電工實訓， 要求 學生在領會有關供電理論和基本原則的基礎上， 學會處理供電運行和管理工作中 可能出現(xiàn)的一些實際問題； 使學生掌握礦井各級變電所安全供電技術， 具有礦山 電氣設備安裝、測試、運行、維護和常見故障分析處理能力，為走向工作崗位成 為合格的職業(yè)人打下堅實的基礎。（2）知識培養(yǎng)任務通過本課程的實訓， 使學生能夠掌握礦井各級變電所安全供電技術； 了解井 下供電設備安全隱患及其控制措施，熟悉

3、采區(qū)機械設備的電氣控制設備及控制原 理；能夠正確合理地分析、維護、維修與試驗各類礦山電氣裝置；能夠正確合理 地確定設備布置方案；能夠正確合理地對礦山供電設備使用中的各類可行方案進 行技術經(jīng)濟指標的分析和比較，并最終確定最佳方案。（3）素質(zhì)培養(yǎng)任務本課程教學中注重教書與育人相結(jié)合， 通過思想品德教育的滲透，使學生樹 立正確的人生價值觀，端正學習態(tài)度：具有主動參與、積極進取、崇尚科學、探 究科學的學習態(tài)度和思想意識；具有理論聯(lián)系實際，嚴謹認真、實事求是的科學 態(tài)度；具有辯證思維能力和創(chuàng)新精神，通過情境的學習能舉一反三；具有愛崗敬 業(yè)的思想，實事求是的工作作風；增強職業(yè)道德的意識，增強密切聯(lián)系工程實

4、踐 的能力。3、實訓主要任務及內(nèi)容序號任務內(nèi)容場所備注1供電礦山供電系統(tǒng)的認識（1 ）地面變電所的位置確定和主接 線的方式。（2）井下中央變電所、米區(qū)變電所 的位置、硐室布置和主結(jié)線。（3）工作面配電系統(tǒng)。4）電力系統(tǒng)中電器設備的作用 及操作原則教學礦井2礦用隔爆電磁啟動（1）礦用隔爆電磁啟動器安裝、接 線。教學礦井器實訓(2 )礦用隔爆電磁啟動器的調(diào)試。(3)礦用隔爆電磁啟動器的故障查找。3礦用隔 爆型低壓自 動饋電開關 實訓(1 )礦用隔爆型低壓自動饋電開關 的安裝。(2 )礦用隔爆型低壓自動饋電開關 的調(diào)試。(3 )礦用隔爆型低壓自動饋電開關 的檢修維護。教學礦井4咼產(chǎn)咼 效礦井的米 區(qū)

5、電氣設備 認識(1 )綜米工作面移動變電站的組合 方式及各部分作用認識(2) 綜采工作面組合開關的結(jié)構組 成及控制系統(tǒng)認識(3) 綜米工作面電牽引米煤機的控 制系統(tǒng)認識(4) 綜采工作面重型輸送系統(tǒng)的電 氣控制系統(tǒng)認識(5) 綜米工作面液壓支架的電液控 制系統(tǒng)認識教學礦井4、實訓主要過程(1 )任務布置 (2 )教師演示（3）學生操作、邊練邊講（4）教師指導學生完成項目過程（5）給學生評定成績（6）組織學生做好項目總結(jié)工作5、實訓要求（1）實訓教師指導工作要求1）指導教師每次實訓課前都要做好充分的課前準備 （實訓教案、授課計劃、 實訓設備情況、材料、工、夾、量、刃具等） 。2）自覺遵守并督促學

6、生遵守實訓場地各項管理制度， 維持實訓課堂正常秩 序，負責教學過程中的人身和設備安全。3）積極巡回，耐心指導，及時解答學生提出的問題。若無特殊原因，不得 中途離開實訓場地。4）實習過程中應時刻督促學生的工、 量具的擺放位置， 并正確引導學員共 同愛護好公共財產(chǎn)。并作好安全監(jiān)護工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。5）突發(fā)異常、緊急情況，應妥善處理并及時向有上級部門報告。（2）學生實訓操作規(guī)范和要求1）實訓前必須認真預習有關理論知識和實訓、實驗指導書的有關內(nèi)容，做 到心中有數(shù)。2）嚴格服從指導老師的安排、不得在實訓場地內(nèi)大聲喧嘩、四處走動。3）必須在清楚用法，特別是注意事項后，征得指導老師同意后方可使用有

7、 關電工工具。4）認真和獨立完成實訓，用科學的態(tài)度記錄和處理數(shù)據(jù)，及時上交實訓報告，否則對實訓成績作降級處理。5）實訓中所用的工具、儀表及元件器材必須全部整理好，如數(shù)歸還后方能 離開，如有損壞，應及時報告，并按標準進行賠償。6）保持室內(nèi)清潔，不得亂丟雜物。不得隨地吐痰，不得隨便挪動桌椅。7）實訓報告的書寫要求：思路清晰（目的、內(nèi)容、步驟、注意點、常見及相關問題、體會）；語言簡單明了（從實習中獲取到的信息最大限度的體現(xiàn)出來）； 體現(xiàn)個人風格。6、學生成績評定（1 ）過程考核實訓每一階段根據(jù)每位學生參與、完成任務的實際表現(xiàn)情況和完成的作品和 記錄，綜合考核每一階段學生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與

8、人溝通、獨立思 考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力以及學生安全意識、衛(wèi)生狀態(tài)、 出勤率等給予每一階段過程考核成績。（2 ）結(jié)果考核根據(jù)學生提交的實訓報告、操作是否正確、答辯思路是否清晰、語言表達是 否準確等給出結(jié)果考核成績。（3 ）成績評定過程考核占50%，結(jié)果考核占50%。曠課一天以上、違紀三次以上且無改 正、發(fā)生重大責任事故、嚴重違反校紀校規(guī)，成績直接判為不及格7、實訓項目進度安排序號任務場所教師提供資料實訓時間1供電礦山供電系統(tǒng)的認識教學礦井實訓指導書2學時2礦用隔爆電磁啟動器實訓教學礦井實訓指導書2學時3礦用隔爆型低壓自動饋電開關實訓教學礦井實訓指導書2學時4咼產(chǎn)咼效礦井的采區(qū)

9、電氣設備認識教學礦井實訓指導書2學時8、實訓項目教師指導細則任務一礦山供電系統(tǒng)的認識【實訓目的】（1）了解地面有哪些設備，井下有哪些設備，各設備的位置、作用以及供電方式。（2） 掌握電力系統(tǒng)主接線的方式及對供電的可靠性、經(jīng)濟性、質(zhì)量的影響（3）掌握電力系統(tǒng)中電器設備的作用及操作原則。【實訓內(nèi)容】（1）地面變電所的位置確定和主接線的方式。（2 ）井下中央變電所、采區(qū)變電所的位置、硐室布置和主結(jié)線。（3）工作面配電系統(tǒng)。（4）電力系統(tǒng)中電器設備的作用及操作原則【實訓步驟】（1）通過觀察教學礦井的地面變電所，認識該變電所的高、低壓側(cè)采用的 是何種接線方式。（2）掌握主接線中各電器設備的作用。（3）觀

10、察教學礦井的井下中央變電所、采區(qū)變電所，了解其結(jié)線方式、硐 室布置，各設備在生產(chǎn)系統(tǒng)的作用。（4）觀察井下綜采、高檔普采、掘進工作面的工作流程、特點，有哪些設 備，采用什么方式向它們供電?！静僮饕?guī)程】實訓學生要遵守實訓的安全規(guī)范、 環(huán)境規(guī)范和操作規(guī)則， 取得相應的過程考 核成績。具體要求如下：（1）實驗時，人體不可接觸帶電線路和帶電設備。（2）觀察變電所內(nèi)設備布置及線路是必須在老師的指導下，嚴謹擅自進入 帶電的井下變電所。任務二 礦用隔爆電磁啟動器實訓【實訓目的】（1）了解礦用隔爆真空電磁啟動器及礦用隔爆兼本質(zhì)安全型真空智能電磁啟動 器的構造及閉鎖裝置。（2）掌握礦用隔爆真空電磁啟動器的各種控

11、制方法的接線及操作，嚴格按照防 爆安裝工藝進行接線。（3）掌握礦用隔爆真空電磁啟動器的調(diào)試。（4）學習分析查找礦用隔爆真空電磁啟動器的電氣故障?！緦嵱杻?nèi)容】（1）礦用隔爆電磁啟動器安裝、接線。（2）礦用隔爆電磁啟動器的調(diào)試。（3）礦用隔爆電磁啟動器的故障查找?！緦嵱柌襟E】1、觀察電磁起動器的結(jié)構（1）觀察電磁起動器外部結(jié)構，并記錄觀察結(jié)果。（2）觀察電磁起動器的閉鎖裝置，觀察并記錄于表中。（3）觀察電磁啟動器內(nèi)部結(jié)果，對照各自的安裝接線圖和電氣原理圖，認 識電磁起動器的內(nèi)部元件，并將觀察結(jié)果記入表中。2、電磁啟動器各種控制方式的接線和操作1）就地控制2）遠方控制3）聯(lián)鎖控制3、電磁起動器的調(diào)試

12、1）調(diào)電壓：將控制變壓器一次側(cè)抽頭接至所接電網(wǎng)電壓的一端。2）調(diào)保護：根據(jù)電動機的額定電流，調(diào)節(jié)電動機綜合保護裝置的過載保護 調(diào)節(jié)旋鈕及其相應的高低檔按鈕開關。3）保護試驗并將試驗觀察結(jié)果記入表中。4、分析電氣故障（1）模擬一種控制線路故障（如短接、斷線、接線錯誤等）進行接線（只 限于接線盒和遠控按鈕盒內(nèi)控制回路端子間的改接，勿觸動主回路端子） ，供本 組其他同學分析。分析故障所產(chǎn)生的現(xiàn)象，再經(jīng)過實際操作進行驗證記入表中。（2）操作本組其他同學改接后已有故障的電磁起動器，根據(jù)故障現(xiàn)象分析 原因，改正接線錯誤，使電磁起動器操作正常，并將分析、排除故障的經(jīng)過記入 表中。5、思考題（ 1） 一臺就地

13、控制正常電磁起動器， 改為遠方控制后無法啟動， 可能原因有哪（2）判斷本實驗的聯(lián)鎖控制接線中， 哪一臺為主控， 哪一臺被聯(lián)鎖？若實現(xiàn)風 電閉鎖，哪一臺應接局部通風機， 哪一臺應接掘進工作面配電點總開關？ 若實現(xiàn)采煤機與輸送機的聯(lián)合控制，又如何確定其連接關系？6、實訓報告要求（1）據(jù)實訓觀察，說明如何從外形和內(nèi)部結(jié)構上區(qū)分不同的電磁起動器。（2）分析實訓所記錄的現(xiàn)象，并將分析結(jié)果填入相應的表格。【操作規(guī)程】實訓學生要遵守實訓的安全規(guī)范、 環(huán)境規(guī)范和操作規(guī)則， 取得相應的過程考 核成績。具體要求如下：（1）實驗時，人體不可接觸帶電線路及帶電設備。（2）接線或拆線時都必須在切斷電源的情況下進行。（3

14、）學生獨立完成接線后必須經(jīng)過指導教師檢查和允許，并使組內(nèi)其他同學引 起注意后方可接通電源。 實驗中如發(fā)生事故， 應立即切斷電源， 經(jīng)查清問題和妥 善處理故障后，才能繼續(xù)進行實驗。（4）總電源或試驗臺控制屏上的電源接通應有實驗指導人員來控制，其他人只 能有指導人員允許后方可造作，不得自行合閘。任務三 礦用隔爆型低壓自動饋電開關的認識與操作【實訓目的】（1）了解各種礦用隔爆低壓真空自動饋電開關的結(jié)構。（2）熟悉礦用隔爆低壓真空自動饋電開關的工作原理，掌握調(diào)試和操作方法。（3）熟知自動饋電開關的日常維護項目?！緦嵱杻?nèi)容】（1）礦用隔爆型低壓自動饋電開關的安裝。（2）礦用隔爆型低壓自動饋電開關的調(diào)試。

15、（3）礦用隔爆型低壓自動饋電開關的檢修維護?！緦嵱柌襟E】1. 觀察礦用隔爆低壓真空自動饋電開關的結(jié)構1）觀察低壓饋電開關的外部結(jié)構2）觀察低壓饋電開關的閉鎖機構和內(nèi)部結(jié)構（1）手柄置于“合”位，看能否打開外蓋，觀察閉鎖元件。（2）手柄置于“分”位，解除閉鎖打開外蓋，同時打開接線箱蓋，對照電氣原理圖，分別觀察各種低壓饋電開關的內(nèi)部結(jié)構，認識電氣元件。（3）觀察內(nèi)部元件，將上述觀察結(jié)果記入表中。2. 自動饋電開關操作1）調(diào)試（1） 調(diào)電壓。 調(diào)變壓器的一次側(cè)抽頭與所接電網(wǎng)電壓一致；將漏電保護 插件內(nèi)電壓等級開關推向所接電網(wǎng)電壓位置。（2） 調(diào)電壓。 做總開關時，將漏電保護插件內(nèi)撥動開關推向（ZK）

16、位置，再將延時開關推向（S）位置； 做分開關時，將漏電保護插件內(nèi)撥動開關推向（ZK）位置，再將延時開關推向（0）位，即瞬時位置。2）操作（ 1 ）合閘。按壓閉鎖按鈕，同時將手柄順時針置于“合”位，觀察開關動作及 指示燈的變化。(2)分閘。按壓閉鎖按鈕同時將手柄逆時針置于“分”位，觀察其動作。(3) 試驗。 漏電試驗：按動外殼右側(cè)的漏電試驗鈕，觀察斷路器是否跳閘， 觀察顯示器顯示信息；再合斷路器，觀察能否合上；按下復位按鈕，解除閉鎖。 短路試驗：按動外殼右側(cè)的短路試驗按鈕，觀察斷路器是否跳閘，觀察顯示器顯示信息；再合斷路器，觀察能否合上；按下復位按鈕，解除閉鎖。3. 預習思考題( 1)低壓饋電開

17、關的作用是什么？實驗所列各種低壓饋電開關分別用在哪些場 合？其主要區(qū)別是什么？( 2)實訓中的各低壓開關均有哪些保護？如果正常運行中突然斷電，哪些開關 能自動跳閘？為什么要自動跳閘？4. 實訓報告要求( 1)比較各低壓饋電開關的結(jié)構特點，指出根據(jù)什么特征來判斷其類型。( 2)分析低壓饋電開關各類機械閉鎖的作用并填入表中。( 3)根據(jù)實訓分別寫出低壓開關的操作規(guī)程及檢修時開蓋的操作程序?！静僮饕?guī)程】實訓學生要遵守實訓的安全規(guī)范、 環(huán)境規(guī)范和操作規(guī)則， 取得相應的過程考 核成績。具體要求如下：( 1)實驗時，人體不可接觸帶電線路及帶電設備。( 2)接線或拆線時都必須在切斷電源的情況下進行。( 3)

18、學生獨立完成接線或改接線路后必須經(jīng)過指導教師檢查和允許，并使組內(nèi) 其他同學引起注意后方可接通電源。 實驗中如發(fā)生事故， 應立即切斷電源， 經(jīng)查 清問題和妥善處理故障后，才能繼續(xù)進行實驗。（4）總電源或試驗臺控制屏上的電源接通應有實驗指導人員來控制，其他人只能有指導人員允許后方可造作，不得自行合閘。任務四 高產(chǎn)高效礦井的采區(qū)電氣設備認識【實訓目的】（1）了解移動變電站的組合方式及各部分作用（2）了解綜采工作面組合開關的結(jié)構組成及控制系統(tǒng)（3）了解綜采工作面電牽引采煤機的控制系統(tǒng)（4）了解綜采工作面重型輸送系統(tǒng)的電氣控制系統(tǒng)（5）了解綜采工作面液壓支架的電液控制系統(tǒng)【實訓內(nèi)容】（1）綜采工作面移動

19、變電站的組合方式及各部分作用認識（2）綜采工作面組合開關的結(jié)構組成及控制系統(tǒng)認識（3）綜采工作面電牽引采煤機的控制系統(tǒng)認識（4）綜采工作面重型輸送系統(tǒng)的電氣控制系統(tǒng)認識（5）綜采工作面液壓支架的電液控制系統(tǒng)認識【實訓步驟】（1）觀察教學礦井礦用隔爆型組合開關、移動變電站、負荷中心的結(jié)構。（2）對礦用隔爆型移動變電站、負荷中心進行安裝、接線。（3）按照礦井電工的要求，指導學生對礦用隔爆型組合開關、移動變電站、負 荷中心進行維護檢修?！静僮饕?guī)程】實訓學生要遵守實訓的安全規(guī)范、 環(huán)境規(guī)范和操作規(guī)則， 取得相應的過程考 核成績。具體要求如下：（1）實驗時，人體不可接觸帶電線路及帶電設備。（ 2）聽從指導老師的指揮。精品9、學生實訓過程作業(yè)文件與記錄