《墨池之上》閱讀答案及原文翻譯

1、墨池之上閱讀答案及原文翻譯墨池之上甲墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏日：愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉。乙人有從學者，董遇（人名）不肯教，而云必當先讀百遍又言：讀書百遍，其義自見?！睆膶W者云：苦于無日?！倍鲅裕寒斠匀唷！被騿柸唷敝?，董遇言：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時（農時）之余也?！? .用自己的話概括，甲文中王君推祟王羲之的目的是（）；乙文中董遇告訴從學者（）。（3分）2 .解釋下面兩組加點

2、的詞。（4分）1 1）a被于來世者何如哉被：b將軍身被堅執(zhí)銳被：2 2）a或問三余”之意意：b醉翁之意不在酒意：3 .用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思（準確譯出）。（4分）（1）教授王君盛恐其不章也，書晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之（）（2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。4 .談談你讀乙文后獲得的啟示?！緟⒖即鸢福?、甲文中王君推祟王羲之的目的是（想推廣王羲之臨池苦學的事跡來勉勵這里的學生）；乙文中董遇告訴從學者（應當利用三余”時間多讀書）。2、（1）a被：激勵、感染、影響；b被：通假字=披；（2）a意：意思、含義；b意：用意、意圖。3、（1）教授王君深怕關于墨池的事跡被湮沒無聞，就寫

3、了晉王右軍墨池”這六個大字懸掛在門前兩柱之間標明它（2）冬天，沒有多少農活，這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間。】4、我們不缺條件，就缺時間，而是不會利用時間，不會尋找時間，更不會擠出時間。我們要養(yǎng)成爭分奪秒學習的習慣，這才是學問精進之道。參考譯文：甲：墨池旁邊現(xiàn)在是撫州州學的校舍。教授王君深怕關于墨池的事跡被湮沒無聞，就寫了晉王右軍墨池”這六個大字懸掛在門前兩柱之間標明它，又對我說：希望有篇敘記文章。"我推測王君的心意，究竟是因為愛好別人的長處，即使是一技之長也不肯讓它埋沒，因此就連他的遺跡一并重視起來呢？還是想推廣王羲之臨池苦學的事跡來勉勵這里的學生呢？人有一技之長，尚且使后代人尊崇到這般地步，更不用說仁人君子們留下來的風尚和美德會怎樣地影響到后世人啦！乙：附近的讀書人請董遇講學，他不肯教，卻對人家說：讀書百遍,其義自見。”請教的人說：“（您說的有道理），只是苦于沒有時間。董遇說：應當用三余“時間”。有人問三余”是什么？董遇說：三余就是三種空閑時間c冬天，沒有多少農活，這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動,這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間。墨池記是北宋散文家曾鞏的代表作品。文章從記敘墨池遺跡人手,緊密聯(lián)系王羲之苦練書法的故事，著重闡