國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告_第1頁
國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告_第2頁
國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告_第3頁
國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告_第4頁
國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃類型 XXX 國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告實(shí) 驗(yàn) 室 名 稱: 聯(lián) 系 人: 聯(lián) 系 電 話: 電 子 郵 箱: 依 托 單 位(公章):主 管 單 位(公章):教育部科學(xué)技術(shù)司2014年 4月制編寫說明一、凡符合國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)與認(rèn)定辦法規(guī)定、達(dá)到建設(shè)立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的高等學(xué)校均可提出申請(qǐng)。二、中方單位依托平臺(tái)指支撐聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、111 引智基地等創(chuàng)新平臺(tái)。外方協(xié)議單位及依托平臺(tái)指與中方已簽署合作協(xié)議的外方單位名稱,以及其支撐聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室、研究所(中心)或大學(xué)的院系。三、表內(nèi)欄目不得空缺,如果沒有某項(xiàng)欄目內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)睢?/p>

2、無”。四、申請(qǐng)報(bào)告應(yīng)據(jù)實(shí)填寫,不超過80 頁(不含附件)。五、本報(bào)告打印一式五份,隨單位正式推薦函一同報(bào)送教育部科技司基本信息表實(shí)驗(yàn)室 名稱實(shí)驗(yàn)室合研究中心口聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室口省部共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 室主 任中 方姓名年齡職務(wù)/職稱聯(lián)系電話電子郵箱外 方姓名年齡職務(wù)/職稱聯(lián)系電話電子郵箱中方 單位 及依 托平 臺(tái)單 位 名 稱依 托 平 臺(tái)外方協(xié)議 單位及依 托平臺(tái)建設(shè)意義 與發(fā)展目 標(biāo)(限500字內(nèi))培育過程 及代表性 成果(限800字內(nèi))未來三年 建設(shè)規(guī) 劃、預(yù)期 成效、考 核指標(biāo)(限800字內(nèi))國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告一、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目的和意義需求分析主要研究方向國內(nèi)外研究進(jìn)展與發(fā)

3、展趨勢(shì)建設(shè)目標(biāo)二、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基本情況組建方式、主要分工及培育過程組建基礎(chǔ)與實(shí)力體制機(jī)制改革總體思路合作協(xié)議三、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施情況與代表性成效科學(xué)研究重點(diǎn)說明聯(lián)合開展的主要研究內(nèi)容,承擔(dān)的重大科技 任務(wù),取得的標(biāo)志性成果及國內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力。學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)重點(diǎn)說明支撐優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,催生交叉學(xué)科、新興學(xué) 科的實(shí)際效果,支撐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)課程體 系建設(shè),聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生等。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才隊(duì)伍重點(diǎn)說明國際化團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干人才 特別是青年科研人員的引進(jìn)、培養(yǎng),引進(jìn)外籍研究人員, 團(tuán)隊(duì)和人才聘用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。資源整合與共享重點(diǎn)說明建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入數(shù)量及來

4、源,基地、平 臺(tái)、儀器設(shè)備、圖書資料等創(chuàng)新要素的整合與共享情況。國內(nèi)外交流重點(diǎn)說明主持召開的重要學(xué)術(shù)會(huì)議或做大會(huì)報(bào)告,在 國際學(xué)術(shù)組織任職,擔(dān)任國際期刊編委,人員交流與互派 互訪等情況。四、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與管理管理機(jī)構(gòu)咨詢機(jī)構(gòu)改革與制度建設(shè)重點(diǎn)說明條件保障機(jī)制改革,人員聘用制度改革,人 才培養(yǎng)機(jī)制改革,評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制改革,資源整合與共享 改革,協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制改革,創(chuàng)新文化等。開放與運(yùn)行重點(diǎn)說明開放基金、種子基金,訪問學(xué)者制度,科學(xué) 普及,日常運(yùn)行管理及對(duì)社會(huì)開放等。五、未來三年建設(shè)計(jì)劃、預(yù)期成效和考核指標(biāo)圍繞建設(shè)總體目標(biāo)和任務(wù),重點(diǎn)說明未來三年在學(xué)科建 設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與協(xié)同創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才隊(duì) 伍、科研條件與基礎(chǔ)設(shè)施、國際化氛圍與創(chuàng)新文化、管理 體制與運(yùn)行機(jī)制等方面的實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成效和主要考核 指標(biāo)。六、其他需說明的問題七、主管部門意見八、相關(guān)附

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論