10、經(jīng)濟(jì)重心的南移

1、啟東市初中“15/20/10”集體備課導(dǎo)學(xué)案第 2 章（課）第 10 節(jié) 經(jīng)濟(jì)重心的南移 第 1 課時(shí) 總第 10個(gè)教案 主備人： 海復(fù)初中黃霞 審核人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，進(jìn)而明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于南宋之時(shí)。2、思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，并總結(jié)總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。3、認(rèn)識(shí)到我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得了較大的發(fā)展，商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易達(dá)到了空前的生平，居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位，對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國(guó)古代文明、促進(jìn)世界文明的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)南方商業(yè)的繁榮學(xué)習(xí)難

2、點(diǎn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因教具學(xué)具小黑板教 學(xué) 設(shè) 計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)1、從越南引進(jìn)的 ，很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的 、 成為重要糧倉(cāng)，民間流傳著“ 、 ”的諺語(yǔ)。 在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。2、棉花種植由兩廣、福建擴(kuò)展到 。棉織業(yè)也從 興起， 時(shí)已推廣到東南沿海地區(qū)。3、北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)有了很大發(fā)展， 絲織品“號(hào)為天下冠”。北宋著名的瓷都是 ，南宋時(shí)浙江哥窯燒制了 。4、 的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位。東南沿海的 、 等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。5、宋代商業(yè)都市很大，最大的是 、 。 、 是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立 ，加以管理。6、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了 ，是世界上最早的 。7、從

3、 開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到 最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入主要來(lái)自 特別是 。（說(shuō)明：本預(yù)習(xí)作業(yè)應(yīng)寫在前一課導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)作業(yè)欄中）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程思考與調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容師生行為預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶唐朝以前有關(guān)南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的知識(shí)，尤其是魏晉南北朝時(shí)期的江南經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、6個(gè)小組同學(xué)各派一名代表上黑板完成預(yù)習(xí)題目。（1）占城稻 蘇州 湖州 蘇湖熟 天下足 水稻（2）長(zhǎng)江流域 海南島 南宋（3）蜀地 景德鎮(zhèn) 冰裂紋瓷器（4）宋朝 廣州 泉州（5）開(kāi)封 杭州 廣州 泉州 市舶司（6）交子 紙幣（7）唐朝中后期 南宋 南方 東南地區(qū)引導(dǎo)學(xué)生回憶，有利于學(xué)生對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體把握：第一

4、階段，從遠(yuǎn)古到西晉，北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)南方，政治和經(jīng)濟(jì)的重心都在北方。三國(guó)時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)，但北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍然超過(guò)南方。第二階段，從西晉末年至隋唐五代，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從南北基本上趨于平衡到南方開(kāi)始超過(guò)北方。第三階段，從北宋到南宋，經(jīng)濟(jì)重心已不可逆轉(zhuǎn)地移到了南方，并不斷鞏固和發(fā)展。各組推薦同學(xué)，全班交流糾正。展示探究一、自學(xué)書本P56-57，思考：南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因是什么？南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況是怎樣的？P57動(dòng)腦筋二、生讀書本P57-58上半部分，回憶前代制瓷業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展的情況。比較思考：宋代南方手工業(yè)與前代相比有哪些發(fā)展？P57動(dòng)腦筋。 三、生自讀書本P58-59，思考

5、：宋代南方商業(yè)發(fā)展的條件？南方商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)在哪些方面？P58、59動(dòng)腦筋四、師生列表歸納總結(jié)：類別發(fā)展成就農(nóng)業(yè)的發(fā)展糧食作物占城稻的引進(jìn)與推廣，蘇湖成為糧倉(cāng)，水稻產(chǎn)量居糧食首位經(jīng)濟(jì)作物棉花、茶樹(shù)的種植和栽培得到推廣手工業(yè)的發(fā)展紡織業(yè)南方絲織業(yè)勝過(guò)北方，棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)制瓷業(yè)江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心，浙江哥窯燒制冰裂紋瓷，景德鎮(zhèn)成為瓷都造船業(yè)居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)商業(yè)的繁榮商業(yè)都市杭州是南宋時(shí)最大的商業(yè)都市對(duì)外貿(mào)易在當(dāng)時(shí)世界上占有重要地位，廣州、泉州是大商港，對(duì)外貿(mào)易范圍擴(kuò)大，外貿(mào)收入是朝廷財(cái)政收入的重要來(lái)源貨幣四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子一、學(xué)生自讀書本中的內(nèi)容，找出

6、問(wèn)題答案，并且學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)，懂得概括。組織學(xué)生討論“動(dòng)腦筋”題，培養(yǎng)學(xué)生觀察識(shí)圖和分析的能力。二、組織學(xué)生討論，學(xué)生回憶所學(xué)的知識(shí)并閱讀P60“自由閱讀卡”，結(jié)合課文介紹的進(jìn)行比較。生自由回答，師在此基礎(chǔ)上歸納。三、學(xué)生獨(dú)立思考，尋找答案。組織學(xué)生討論“宋代商業(yè)的繁榮與唐代相比表現(xiàn)在哪些方面”學(xué)生回答后，教師歸納總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)：這一時(shí)期中國(guó)在商業(yè)活動(dòng)中處于世界領(lǐng)先地位，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。檢測(cè)反饋當(dāng)堂檢測(cè)題：見(jiàn)當(dāng)堂反饋P11-12一、二學(xué)生獨(dú)立完成檢測(cè)，全班交流糾正，師統(tǒng)計(jì)達(dá)優(yōu)率及及格率課堂評(píng)價(jià)小結(jié) 兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的地位已經(jīng)超過(guò)了北方，對(duì)朝廷的財(cái)政收入起著重要作用，表明中國(guó)古