山財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院用人單位調(diào)查報(bào)告 - 山財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院用人單位調(diào)查報(bào)告

1、山財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院用人單位調(diào)查報(bào)告為了更好地了解用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的素質(zhì)要求，進(jìn)一步培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的綜合型人才，會(huì)計(jì)學(xué)院特地進(jìn)行了此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查共向用人單位發(fā)放問卷50份，收回有效問卷46份，回收率92%一、用人單位情況簡(jiǎn)介此次來(lái)我校招聘的單位主要有國(guó)有（集體）企業(yè)，私營(yíng)或民營(yíng)企業(yè)，股份制企業(yè)等大中型規(guī)模的單位。1題：本次調(diào)查顯示，來(lái)我校招聘的企業(yè)中，41.86%是私營(yíng)或民營(yíng)企業(yè)，股份制企業(yè)占到了34.88%，而國(guó)有（集體）企業(yè)只占到了為數(shù)不多的16.27%，還有2.32%的三資企業(yè)來(lái)參加本次招聘會(huì)，由此可以看出我們學(xué)校的招聘動(dòng)向。6題：工資待遇方面，作為一個(gè)在試用期的研究生，僅有3.45%

2、的用人單位提供1000元以內(nèi)的工資，而有24.14%的用人單位提供10001500元,27.59%的招聘者愿意提供15002000元,44.82%的招聘者甚至愿意提供20004000元。在正式聘用后，有61.9%的招聘者愿意提供30005000元,分別均有19.05%的用人單位會(huì)提供15002000元和20003000元。作為本科生，在試用期，有7.50%的單位會(huì)提供1000元以內(nèi)的工資，有35%的單位會(huì)提供10001500元，而50%的單位選擇了15002000元，其余7.5%的單位選擇了20004000元。正式聘用后4.76%的單位會(huì)將工資控制在1500以內(nèi)，26.19%的單位會(huì)提供150

3、02000元的工資，而高達(dá)50%的用人單位選擇了20003000元，還有19.05%的單位提供30005000元的工資。作為?？粕?，在試用期，分別都有35.48%的單位選擇1000元以內(nèi)和10001500元，而32.26%的單位選擇15002000元，其余的6.45%則選擇了20004000元。正式聘用后，24.14%的單位選擇工資在1500元以內(nèi) ，37.93%的單位選擇了15002000元，27.59%的單位選擇了20003000元，另外10.34%的單位選擇了20004000元。7題：由于我校擁有較高的教學(xué)水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平得到了普遍的認(rèn)可，這次來(lái)招聘的單位中，71.5的單位提供的是中

4、等偏上的工資待遇，而且還有12.8提供的是高等的工資待遇，提供中等工資待遇的單位占15，只有0.3的單位提供在當(dāng)?shù)貙儆谝话闼降拇觯瑳]有公司提供低等待遇。二、大學(xué)生必備職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)， 是指企業(yè)對(duì)員工個(gè)人素質(zhì)方面的要求。是否具備職業(yè)化的意識(shí)、道德、態(tài)度和職業(yè)化的技能、知識(shí)與行為，直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。正如墨子所言：“聽其言，觀其行，察其所能。” （一）用人單位對(duì)大學(xué)生的需求情況8題：近幾年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)每個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都或多或少的造成一定影響，在嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下各種企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求趨勢(shì)也都有一定的變動(dòng)，而這種變動(dòng)，正是我們所密切關(guān)注的，本次調(diào)研針對(duì)不同性質(zhì)的企業(yè)做了

5、區(qū)分：對(duì)于股份制企業(yè)來(lái)說，15.8%的企業(yè)表示未來(lái)幾年對(duì)大學(xué)生的需求會(huì)基本持平，令人欣慰的是剩下的84.62%的企業(yè)表示未來(lái)幾年對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求會(huì)有或大或小的增長(zhǎng)。而私營(yíng)或民營(yíng)企業(yè)在此問題上與股份制企業(yè)表現(xiàn)出略微的不同， 23.58%的企業(yè)表示對(duì)未來(lái)大學(xué)畢業(yè)生的需求會(huì)呈現(xiàn)基本持平的狀態(tài)，相比股份制企業(yè)來(lái)講，該比例增加，76.47%的企業(yè)表示會(huì)增加對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求。說起國(guó)有（集體）企業(yè)，來(lái)參加招聘的所有國(guó)有（集體）企業(yè)都表示未來(lái)幾年會(huì)增加對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求，這對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。3題（多選）：隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，各種企業(yè)對(duì)人才的學(xué)歷、素質(zhì)要求提升到一個(gè)新的高度。調(diào)查顯示

6、大部分企業(yè)都青睞本科畢業(yè)生。我們分別對(duì)不同性質(zhì)的公司需要什么學(xué)歷的人才做了區(qū)分:公司性質(zhì)?？萍耙韵卤究拼T士博士股份制企業(yè)6.67%100%13.33%6.67%私營(yíng)或民營(yíng)企業(yè)22.22%88.89%27.78%16.67%國(guó)有（集體）企業(yè)14.29%85.71%57.14%14.29%調(diào)查顯示大部分企業(yè)都青睞本科畢業(yè)生，其中全部的股份公司、88.89%的私營(yíng)企業(yè)、85.71%的國(guó)有企業(yè)十分需要本科畢業(yè)生。而市場(chǎng)對(duì)于?？萍皩？茖W(xué)歷以下的畢業(yè)生的需求量是十分少的，只有6.67%的股份公司、22.22%的私營(yíng)企業(yè)、14.29%的國(guó)有企業(yè)愿意招收?？萍皩？埔韵聦W(xué)歷的畢業(yè)生。對(duì)于研究生的需求量各種企業(yè)也

7、是不盡相同的，13.33%的股份公司、27.78%的私營(yíng)企業(yè)57.14%的國(guó)有企業(yè)表示需要碩士畢業(yè)生。整體看來(lái)博士畢業(yè)生的就業(yè)前景也不那么樂觀，只有6.67%的股份公司、16.67%的私營(yíng)企業(yè)、14.29%的國(guó)有企業(yè)能夠接納博士畢業(yè)生。5題：調(diào)查顯示，在專業(yè)是否要求對(duì)口的問題上，20%的單位很注重，44.44%的單位比較注重，24.44%的招聘者認(rèn)為一般，11.11%的單位不注重。（二）用人單位對(duì)大學(xué)生的專業(yè)要求9題（多選）：雖然現(xiàn)代社會(huì)要求的是綜合型人才，但是在要求的素質(zhì)能力方面還是會(huì)有所偏重。在這次招聘的公司中，最注重的有兩項(xiàng)素質(zhì)能力，分別是“踏實(shí)肯干任勞任怨”和“誠(chéng)實(shí)守信人品素質(zhì)高” ，

8、有62.8的單位選擇“踏實(shí)肯干，任勞任怨”， 51.1的單位選擇“注重誠(chéng)信和人品素質(zhì)好”；當(dāng)然其他的素質(zhì)也占據(jù)著不小的比重，要求創(chuàng)新能力強(qiáng)、思維活躍的單位占37.2，另外20.9的單位要求善于交際、溝通能力強(qiáng)。10題（限選三項(xiàng)）：學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，大學(xué)，我們究竟應(yīng)該學(xué)些什么？我們調(diào)查得知，企業(yè)最看重的三項(xiàng)學(xué)習(xí)能力分別為專業(yè)課成績(jī)、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力以及英語(yǔ)計(jì)算機(jī)能力。注重專業(yè)成績(jī)的比重最大，占74.4，55.8的企業(yè)注重的是實(shí)踐和學(xué)習(xí)能力，關(guān)注英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)成績(jī)的企業(yè)占25.6。關(guān)注基礎(chǔ)課成績(jī)的有23.2，其中不作要求的有11.6。以上我們可以看出，要想獲得較高的待遇和水平，必須要在自己的專業(yè)課方面占

9、很大的優(yōu)勢(shì)，還要提升自己全方面的素質(zhì)和能力，這樣才能在自己以后的工作道路中走的更寬、更遠(yuǎn)。13題：選擇什么專業(yè)作為我們的第二專業(yè)？這個(gè)問題一直困擾著大家。據(jù)我們調(diào)查，如果招聘財(cái)務(wù)人員，65.12%的事業(yè)單位更傾向于選擇金融學(xué)作為二專業(yè)的學(xué)生，選擇國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的占到30.23%，選擇法學(xué)或信息管理與信息系統(tǒng)的均占到13.95%。三、用人單位招聘方向4題（限選三項(xiàng)）：對(duì)于招聘畢業(yè)生所采用的渠道，60.47%的用人單位選擇參加高校組織的就業(yè)市場(chǎng)，65.12%的用人單位選擇校園專場(chǎng)，23.26%的用人單位選擇各地區(qū)、行業(yè)舉辦的就業(yè)市場(chǎng)，還有9.30%的單位選擇學(xué)校推薦，11.63%的單位則等待學(xué)生上

10、門求職，27.91%的單位選擇通過學(xué)校發(fā)布招聘信息，55.81%的單位通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘活動(dòng)，其他的2.33%則選擇了其他方式?？梢娪萌藛挝徽衅傅那朗嵌喾N多樣的。11題（限選三項(xiàng)）：招聘常常是一個(gè)令人緊張的話題，一次招聘就能夠決定你是否可以留在某個(gè)企業(yè)。調(diào)查顯示： 55.81%的企業(yè)在招聘時(shí)比較注重畢業(yè)生綜合素質(zhì)，46.51%比較注重敬業(yè)精神，41.86%比較注重學(xué)習(xí)成績(jī)， 44.19%比較注重社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)，39.53%的比較注重心理素質(zhì)，這就為在校生和畢業(yè)生們指明了努力的方向，我們要通過自己四年的努力，著力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，使自己在招聘會(huì)上表現(xiàn)的更加出色。12題（限選三

11、項(xiàng)）：在面試時(shí)，企業(yè)主要考核學(xué)生的哪些方面呢？本次調(diào)查顯示：69.77%的事業(yè)單位主要考核協(xié)作精神和人際溝通能力，55.81%的主要考核專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，44.19%的主要考核儀表和舉止。盡管我們?cè)诿嬖嚂r(shí)都會(huì)或多或少地緊張，但其實(shí)只要我們了解了招聘人員的考核目的，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，就能夠在面試中贏得成功。14題：一份卓有成效的個(gè)人簡(jiǎn)歷是大學(xué)生開啟事業(yè)成功之門的鑰匙。經(jīng)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，37.21%的企業(yè)最看重大學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)以及獲得的榮譽(yù)，其次，25.58%的用人單位青睞實(shí)習(xí)經(jīng)歷，再其次有20.93%的企業(yè)重視大學(xué)生通過的資格證書，還有13.95%的企業(yè)看重大學(xué)生參加過的活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)

12、情況，另外有9.30%的企業(yè)喜歡擔(dān)任過職務(wù)的大學(xué)生，只有4.65%的企業(yè)看重大學(xué)生發(fā)表過的論文，還有2.33%的企業(yè)對(duì)大學(xué)生的簡(jiǎn)歷有著其他方面的要求。15題：理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)有時(shí)是殘酷的。用人單位在招聘時(shí)和大學(xué)生們?cè)谀男┓矫娣制巛^大呢？收回的問卷顯示，有41.86%的企業(yè)認(rèn)為薪酬多少是最大的分歧，其次，32.56%的招聘人員選擇了工作環(huán)境，再其次有20.93%的用人單位覺得在福利待遇方面與大學(xué)生分歧較大，另外有18.60%的企業(yè)認(rèn)為職位高低是與大學(xué)生有較大分歧的地方，還有16.28%企業(yè)在發(fā)展空間大小方面與畢業(yè)生存有矛盾，剩余的用人單位在其他方面與畢業(yè)生存在較大分歧。四、用人單位對(duì)我校的了

13、解情況（一）用人單位對(duì)我校的評(píng)價(jià)17題：貴單位招錄我校畢業(yè)生的首要理由是：有55.81%的招聘者選擇了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);有32.56%的招聘者則選擇工作踏實(shí)，忠誠(chéng)度高；另有30.23%青睞于綜合素質(zhì)較高；23.26%選擇學(xué)校聲譽(yù)好。18題：在談及我校畢業(yè)生在專業(yè)及綜合知識(shí)儲(chǔ)備上，我們得到一個(gè)很令人欣慰的結(jié)果，調(diào)查顯示：84.62%認(rèn)為比較充足；10.26%的招聘者認(rèn)為非常充足；只有5.13%選擇一般；而沒有招聘者選擇較欠缺。19題：我校畢業(yè)生在貴單位從上崗到勝任工作的適應(yīng)情況。選擇很快的占6.06%； 認(rèn)為較快的占90.90%；而選擇一般僅有3.03%；較慢一項(xiàng)無(wú)人選擇。20題：對(duì)于學(xué)校的專業(yè)

14、設(shè)置、課程安排與社會(huì)需求是否適應(yīng)，大部分的企業(yè)都給出了肯定的答案。約92%的企業(yè)認(rèn)為我校的專業(yè)設(shè)置、課程安排與社會(huì)需求較適應(yīng)甚至很適應(yīng)，另外約8%的企業(yè)認(rèn)為與社會(huì)需求的適應(yīng)程度一般。（二）用人單位對(duì)我校的建議16題(限選3項(xiàng))：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，我校畢業(yè)生最需要改進(jìn)的方面是敬業(yè)精神，有高達(dá)30.56%的企業(yè)選擇了這一項(xiàng),其次有27.91%的企業(yè)選擇了“創(chuàng)新能力有待提高”,再其次有23.26%的企業(yè)認(rèn)為還需要改進(jìn)組織協(xié)調(diào)能力,另外各有18.60%的用人單位認(rèn)為我校畢業(yè)生需要提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題能力這些方面，還有16.28%的企業(yè)提出畢業(yè)生們要改進(jìn)自己在

15、人際交往方面的能力,另外有13.95%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)該提高自己獨(dú)立工作的能力,各有6.98%的企業(yè)選擇了外語(yǔ)能力和發(fā)展?jié)摿@兩項(xiàng),還有4.65%的企業(yè)建議畢業(yè)生提高自己的心理素質(zhì)，只有少數(shù)企業(yè)選擇了研究能力、人文素養(yǎng)、其他，各占了2.33%。21題（限選三項(xiàng)）：對(duì)我校在人才培養(yǎng)和教學(xué)方面該如何改革這一問題上，有51.16%的企業(yè)非常重視大學(xué)生人生觀、職業(yè)道德和勞動(dòng)態(tài)度的培養(yǎng);約30%的企業(yè)認(rèn)為要加強(qiáng)人際溝通能力、協(xié)調(diào)能力、專業(yè)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；25.58%的企業(yè)認(rèn)為知識(shí)傳授要結(jié)合“前沿”，教學(xué)方法要靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容要“與時(shí)俱進(jìn);另外還有些企業(yè)認(rèn)為加強(qiáng)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)教學(xué)的力度和

16、文字水平及語(yǔ)言能力的培養(yǎng)同為重要。數(shù)據(jù)表明企業(yè)更加重視的是大學(xué)生的個(gè)人能力，因此大學(xué)生要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)（科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)），適應(yīng)企業(yè)的需求。（三）用人單位認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的原因22題（限選三項(xiàng)）：對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難的問題，企業(yè)也給出了自己的見解，值得我們反思。65.12%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值過高，好高騖遠(yuǎn)；51.16%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力太差；除了大學(xué)生自身的問題外，還有少部分企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生供過于求，學(xué)校培養(yǎng)不能夠適應(yīng)社會(huì)需求，就業(yè)信息不對(duì)稱，社會(huì)輿論的錯(cuò)誤導(dǎo)向，政府未能充分發(fā)揮滋生的職能等也是導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)難的原因。五、結(jié)論及建議（一）對(duì)

17、畢業(yè)生的建議1、學(xué)生在學(xué)校中最主要任務(wù)是將所學(xué)課程掌握扎實(shí)。因?yàn)樵趩柧碇?，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)很注重學(xué)生的基礎(chǔ)課成績(jī)以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)成績(jī)。并且，大多數(shù)企業(yè)注重專業(yè)對(duì)口，這樣就更需要大學(xué)生掌握好專業(yè)知識(shí)。2、在素質(zhì)方面，企業(yè)看重學(xué)生的心理素質(zhì)，敬業(yè)精神，協(xié)作、人際溝通能力，創(chuàng)新能力等。所以建議我們的大學(xué)生多注重在這些方面鍛煉自己的能力，在與社會(huì)的接觸中鍛煉自己、磨練意志。除了對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，平時(shí)還需盡量開拓視野，關(guān)注行業(yè)新聞，注意對(duì)管理案例的研究，以更加全面地看待問題。3、合理定位，理智選擇求發(fā)展。高校畢業(yè)生就業(yè)將在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍處于“買方市場(chǎng)”，崗位競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是一個(gè)趨強(qiáng)能力的競(jìng)爭(zhēng)，希望同學(xué)們

18、能夠正確認(rèn)識(shí)自我，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，確立合理的求職目標(biāo)。  4、轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)出擊搶先機(jī)。同學(xué)們要積極面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),多關(guān)注與就業(yè)相關(guān)的信息，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，把握機(jī)遇，主動(dòng)出擊，盡快落實(shí)工作單位。5、關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，多于企業(yè)交流，積極參加具體實(shí)踐活動(dòng)。（二）對(duì)學(xué)校的建議1、由校方出面，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，將在校學(xué)生推薦出去實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)際社會(huì)工作來(lái)學(xué)習(xí)和完善自己，也有利于學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)。2、多邀請(qǐng)用人單位到學(xué)校組織校園招聘會(huì)及有關(guān)職業(yè)生涯的講座，使學(xué)生了解就業(yè)狀況；開辦模擬面試，使學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)特

19、點(diǎn)及將來(lái)就業(yè)行業(yè)所需的實(shí)際能力3、加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)，明確自己的方向，確定具體可行的計(jì)劃，使其根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇自己的就業(yè)方向，并要讓學(xué)生了解將來(lái)的工作內(nèi)容和性質(zhì)。4、加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，定期去知名高校學(xué)習(xí)。5、對(duì)于畢業(yè)生，學(xué)校要了解市場(chǎng)需求，對(duì)社會(huì)人才需求量進(jìn)行排列歸納，根據(jù)學(xué)校具體情況安排課程，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)的能力。6、加強(qiáng)學(xué)校的就業(yè)教育，讓學(xué)生多一些“挫折教育”，一切要從實(shí)際出發(fā)，做人要有理想，但不要有幻想，更不能空想。未畢業(yè)，先失業(yè)，就業(yè)難的關(guān)鍵，不是因?yàn)楫厴I(yè)生多，教育水平下降，而是現(xiàn)在很多得學(xué)生自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價(jià)值期望的下降。天之驕子的高

20、傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然?，F(xiàn)如今，我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，特別是大學(xué)畢業(yè)生更面臨找不著工作的尷尬，這就對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求。只有更加努力地提高自身的專業(yè)知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，提高個(gè)人的能力，來(lái)適應(yīng)用人單位的要求，才能在日趨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，用人單位的要求也是大學(xué)畢業(yè)生需要注意和改進(jìn)的重點(diǎn)。作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，只有不斷地改進(jìn)自身，使自己能夠“更上一層樓”，才能在就業(yè)的大潮流下奮勇爭(zhēng)先，找到適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。 會(huì)計(jì)學(xué)院調(diào)研部2010.11.附件：山財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院用人單位調(diào)查問卷1. 貴單位屬于以下

21、哪種性質(zhì)的單位：?jiǎn)挝幻Q：A 黨政機(jī)關(guān)； B 事業(yè)單位（高等學(xué)校、科研設(shè)計(jì)單位、其他教學(xué)單位等）；C 國(guó)有（集體）企業(yè)； D 私營(yíng)或民營(yíng)企業(yè)； E 三資企業(yè)；F 股份制企業(yè) G 其他(請(qǐng)注明):2. 貴單位的規(guī)模： A 大型； B 中型； C 小型； D 其它(請(qǐng)注明):3. 貴單位需求何種學(xué)歷的畢業(yè)生（多選）：A 專科及以下； B 本科； C 碩士； D 博士4. 貴單位招聘畢業(yè)生側(cè)重的渠道為:（限選三項(xiàng)）A 參加高校組織的就業(yè)市場(chǎng)； B 校園專場(chǎng)； C 各地區(qū)、行業(yè)舉辦的就業(yè)市場(chǎng)；D 學(xué)校推薦； E 學(xué)生上門求職； F 通過學(xué)校發(fā)布招聘信息； G 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘活動(dòng)；H 其他(請(qǐng)注明):5.

22、 貴單位在招聘人員時(shí)，對(duì)于專業(yè)是否對(duì)口:A很注重 B比較注重 C一般 D不注重6. 貴單位可提供的工資待遇(元/月)是：試用期：研究生：A 1000以內(nèi)；B 10001500；C 15002000；D 20004000；E 4000以上；本 科：A 1000以內(nèi)；B 10001500；C 15002000；D 20004000；E 4000以上；專 科：A 1000以內(nèi)；B 10001500；C 15002000；D 20004000；E 4000以上；正式聘用后：研究生：A 1500以內(nèi)；B 15002000；C 20003000；D 30005000；E 5000以上；本 科：A 1500

23、以內(nèi)；B 15002000；C 20003000；D 30005000；E 5000以上；專 科：A 1500以內(nèi)；B 15002000；C 20003000；D 30005000；E 5000以上；7貴單位提供的工資待遇在當(dāng)?shù)貙儆诤蔚人剑篈 高檔； B 中等偏上； C 中等； D 一般； E 較低8. 貴單位未來(lái)幾年對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求趨勢(shì):A 基本持平B 增長(zhǎng)大約：a 10%； b 20%； c 30% ； d 其他(請(qǐng)注明) %C 減少大約：a 10%； b 20%； c 30% ； d 其他(請(qǐng)注明) %9就目前形勢(shì)而言，您最看重的是哪方面的素質(zhì)能力:A 踏實(shí)肯干，任勞任怨 B 創(chuàng)新能

24、力強(qiáng)，思維活躍C 講究誠(chéng)信，人品素質(zhì)好 D 善于交際，溝通能力強(qiáng)10貴單位最關(guān)注畢業(yè)生的哪類學(xué)習(xí)成績(jī)：（限選三項(xiàng)）A 基礎(chǔ)課成績(jī)； B 專業(yè)課成績(jī)； C 英語(yǔ)成績(jī)、計(jì)算機(jī)成績(jī)；D 實(shí)踐、實(shí)習(xí)成績(jī)； E不做要求; F 其他(請(qǐng)注明)：11. 貴單位在招聘時(shí)，比較注重學(xué)生的哪些方面：（限選三項(xiàng)）A 思想政治素質(zhì)； B 學(xué)習(xí)成績(jī)； C 心理素質(zhì)； D 外語(yǔ)水平； E 學(xué)生干部經(jīng)歷;F 計(jì)算機(jī)技能； G 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)； H 敬業(yè)精神；I 畢業(yè)生綜合素質(zhì)（協(xié)作精神、人際溝通能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力等）； J 其他（請(qǐng)注明)：12. 貴單位在面試時(shí)，主要考核學(xué)生的哪些方面：（限選三項(xiàng)）A

25、儀表、舉止； B 專業(yè)素養(yǎng)； C 應(yīng)變能力； D 語(yǔ)言表達(dá)能力；E 文字表達(dá)能力； F 心理素質(zhì)； G協(xié)作精神、人際溝通能力；H 創(chuàng)新能力； I 解決實(shí)際問題的能力;J 其他(請(qǐng)注明):13如果您招的是財(cái)務(wù)人員，您更傾向于學(xué)習(xí)哪個(gè)二專業(yè)的學(xué)生:A 金融學(xué) B 法學(xué) C 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 D 信息管理與信息系統(tǒng) 14您對(duì)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷中哪一項(xiàng)最看重:A 學(xué)習(xí)成績(jī)以及在校期間獲得的榮譽(yù) B 參加過的活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)情況 C 通過的資格證書 D 擔(dān)任過的職務(wù) E 發(fā)表論文情況F 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 G 其他（請(qǐng)注明）： 15貴公司在招聘過程中，經(jīng)常會(huì)在哪些方面與畢業(yè)生分歧較大:A 薪酬多少 B 職位高低 C 發(fā)展空間大小D 工作環(huán)境 E 福利待遇 F其他(請(qǐng)注明):16. 結(jié)合貴單位情況，您認(rèn)為我校畢業(yè)生需改進(jìn)的方面：（限選三項(xiàng)）A 知識(shí)結(jié)構(gòu)； B 研究能