《桃子》的幼兒園小班教案_第1頁
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《桃子》的幼兒園小班教案_第3頁
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文檔簡介

1、桃子的幼兒園小班教案桃子的幼兒園小班教案設計背景發(fā)現(xiàn)本班小朋友個別不愛吃水果，希望能通過本活動鼓勵小朋友喜歡吃水果?；顒幽繕?. 認識桃子的特征。2. 能積極參與談話，善于表達。3. 能用簡單的動作表達兒歌。4. 知道桃子的營養(yǎng)。5. 培養(yǎng)幼兒愛吃水果，不挑食。6. 激發(fā)了幼兒對水果的好奇心和探究欲望。重點難點重點：認識桃子的特征。難點：理解吃多對身體不好?；顒訙蕚?.桃子掛圖一張。2.新鮮桃子若干。3.兒歌圖片一張?；顒舆^程1. 出示掛圖，引導幼兒觀察桃子的形狀和顏色。2. 學會用詞，又又。3. 出示新鮮桃子，讓幼兒用一句完整的話描述桃子。4. 教師切開桃子，讓幼兒觀察桃子的外表結(jié)構(gòu)，引導幼

2、兒把所有看到的、說出來（毛，肉，汁，核。）5. 小朋友品嘗桃子，真實感受桃的味道，教幼兒桃子好吃又有營養(yǎng)，但多吃對身體有害。6. 教師朗誦兒歌，幼兒朗讀。7. 教師總結(jié)：親愛的孩子們，希望你們以后能喜歡吃水果，它含有很多的維生素，對你們的身體有好處，能增強我們的提抗力，讓你們能更健康的成長。教學反思1. 在實際教學中我發(fā)現(xiàn)很難讓幼兒理解的是，桃子有營養(yǎng)，提倡吃又要少吃，對于小班的孩子來說有些難以掌握，不能理解。2. 在活動教學過程中，有些孩子不能理解桃子對人身體到底有什么好處，沒有更好的讓幼兒理解，教師和幼兒之間的互動也不夠好，沒調(diào)起幼兒的積極性。如果重新上的話，我會設計一個情節(jié)，比如小猴子吃桃，以猴子的身份讓幼兒在玩中了解桃子的營養(yǎng)價值和好處。小百科：桃子是一種果實作為水果的落葉小喬木，花可以觀賞，果實多汁，可以生食或制桃脯、罐頭等，核仁也可以食用。果肉有白色和黃色的，桃有多種品種，一般果皮有毛，“油桃”的

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