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文檔簡介

棉鞋里的陽光（AB案）教學二（一）交流討論、鞏固識字1出示生字卡片，全班開火車多種形式認讀。2讓學生挑選自己會認的字讀給大家聽。3挑選會認的字說詞語，要說出是怎么知道這個詞的。怎么知道這個詞的。（二）研讀課文，感悟內容1上節(jié)課我們和小峰做了好朋友，這節(jié)課你們想不想再和小峰牽手，更進一步了解小峰呢?2引導學生有感情地朗讀課文，圍繞以下兩個問題讓學生把課文讀懂。媽媽為什么要給奶奶曬棉被?（“陽光鉆進棉花里”，棉被更暖和）小峰為什么要給奶奶曬棉鞋?（“棉鞋里也有棉花”，曬過以后，“棉鞋里有好多陽光”）3學生進行交流，感悟課文。4學生分別對以上兩個問題進行匯報，教師適時指導。5學生自由讀，讀出奶奶、媽媽，小峰說話時的語氣，體會情感。6小組再練讀，以給畫面配音樂的形式分角色朗讀表演讀。7利用多種形式朗讀，學生評價，教師評價。8全班匯報讀。（三）理解課文，說話訓練結合理解課文，進行說話訓練1 .用上“因為所以”，說說媽媽為什么要給奶奶曬棉被。2.用上“因為所以”說說小峰為什么要給奶奶曬棉鞋。（四）認真觀察，指導書寫1今天我們要學習寫好6個字，先讀一讀。2師范寫這幾個字，引導學生觀察這幾個字在田字格中的位置，要提醒大家注意什么。3先書空、再寫字。4有能力的同學自己完成所有的字。5學生練寫。（五）課

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