幼師教師節(jié)演講稿

1、幼師教師節(jié)演講稿我們很多的時(shí)候都會(huì)寫幼師教師節(jié)演講稿但幼師教師節(jié)演講稿寫呢以下是小編整理的幼師教師節(jié)演講稿歡迎閱讀參考很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意！的確在園中孩子是快樂的除了老師帶給了他們玩的、 吃的、學(xué)的樂趣外還有老師為 他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境！教師是愛孩子的從心底的出發(fā)但 是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境年年孩子不同班班孩子不同 個(gè)個(gè)孩子不同如此多的不同帶給老師的不僅是欣喜同時(shí)不可避免的 是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛有一天早餐后一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服將剛吃下去早餐吐了出來他的嘴角衣服都留有如此穢物真的不堪目睹不要 說收拾看見的人都會(huì)惡心倒胃口而老師見狀馬上過

2、來毫不理會(huì)那些 臟物認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰：“沒關(guān)系的以后要注意不要 亂吃零食知道了”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事更 不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股哄他們吃飯、睡覺這些都需要有十 足的耐心和愛心所以好多剛來幼兒園上班的老師都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口 的現(xiàn)象孩子有難處可以找父母、找老師；家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng)、找老師；可老師找誰面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé) 任啊!溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛一次一個(gè)向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友還拒不認(rèn)錯(cuò)鬧情緒為此楊老師批評(píng)了他可第二天滔滔就沒有來上學(xué)他爸爸倒是打 來電話向園長(zhǎng)控訴了一番天地良心作為旁觀

3、者的我可以為楊老師作 證楊老師并未像滔滔爸所說的那樣真是冤??！ 最后楊老師上門道歉向 家長(zhǎng)說了好多好話陪了好多的歉意才化解又如下午老師下班了但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接小孩那么老師得繼續(xù)照顧小朋友直至家長(zhǎng)來接有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺后家長(zhǎng)很晚才 來接當(dāng)老師不易當(dāng)幼兒老師更不易幼兒教師是特殊的一群他們的收入沒有小學(xué)教師高社會(huì)聲望也沒有中學(xué)、 大學(xué)老師高他們通常被稱為“孩子王”是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”是的他們沒有科學(xué)家淵博的 知識(shí)也沒有企業(yè)家靈活的頭腦更沒有白衣天使的回天之術(shù)然而孩子 是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材離不開幼兒老師！ 一個(gè)人當(dāng)他有所建樹名揚(yáng)天下時(shí)也許是老年、青

4、年或是少年但支撐他偉大成就的寶塔里底座里絕對(duì)也離不開幼兒時(shí) 期的良好教育對(duì)天真無邪的孩子來說世界是神奇的他們的小腦袋里總是裝著“為什么”在孩子的眼中老師是無所不知的天才腦子里充滿了智慧孩子們都想從老師那得到滿意的答案可見幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無 法比擬的當(dāng)然他們也有自己的幸福時(shí)刻每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)一種豐收的喜悅就在他們心底綻放一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩日出日落風(fēng)風(fēng)雨雨他們就在孩子們的微笑中在孩子們的歌聲 中感受到世界的博大生活的美好幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血尋找自己的人生價(jià)值兩

5、年多前我從事了幼教事業(yè)不經(jīng)意間兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去沒有留下什么驕人的成績(jī)沒有作出什么驚人的壯舉但 直到今天我依然還堅(jiān)守在這里我不敢說十分熱愛這份工作我更不敢 說為之付出了多少但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候腦子里都 是這份工作我相信在座的各位也是這樣說到教師的師德人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢每天都 帶著一份好心情投入到工作中帶著微笑迎接孩子看到家長(zhǎng)放心的把 孩子交給我孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心我覺得這就是我工作的價(jià) 值和意義幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查我對(duì)自己的要求是不 把個(gè)人情緒帶到工作中用平平常常的心態(tài)、

6、高高興興的心情來干實(shí)實(shí) 在在的事情自己知識(shí)的增長(zhǎng)小朋友的歡笑正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)忘我的工作無私的奉獻(xiàn)蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)在一次集體課外活動(dòng)中我一直在不停地叮囑他：不要亂跑但他仍然跳上跳下我拉 住他努力使他安靜下來一不注意朝東涌路方向跑去我緊緊追著他突 然跌倒在地我急忙把他抱在懷里發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了我的心一下子揪 了起來趕緊抱起他跑到教室為他做了檢查和包扎幸虧傷的不嚴(yán)重蘇 家啟痊愈了家長(zhǎng)非常通情達(dá)理沒有怪我們這件事但是我更感到自己 肩負(fù)的責(zé)任也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子就 會(huì)贏得孩子的愛戴家長(zhǎng)的理解比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多像

7、夏淑芳老師家的濰坊住在宿舍里一周回去一次我們可想而知她的辛苦誰不想天天回 家睡個(gè)舒服覺看看電視和家人說說笑笑可夏老師就是把我們幼兒園 當(dāng)成了家放在了第一位趙婷婷老師我們都知道孩子和她婆婆都在宿 舍住著為了工作何止是自己全身心投入簡(jiǎn)直全家齊上陣都是為了我 們這個(gè)家像這樣的老師我們身邊太多了雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄鸲嚓P(guān)心他們多注意他們 多護(hù)理他們多和他們一起玩說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情多 想一些新花樣吸引他們這樣你就能讓孩子們喜歡你每個(gè)孩子都需要老師的愛盡管他們都有不同的性格有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的但

8、他們都是有感情和思想 的幼兒是一塊白板那就要求我們要以愛為核心細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子 要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子學(xué)會(huì)觀察對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情 況都了如指掌讓孩子在我們的陽光下健康成長(zhǎng)其次做一名合格的幼兒教師要愛崗敬業(yè)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身這也是我最近通過 四講一樹感受到的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們:大家早上好!今天我演講的題目是感悟幼師的幸福時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間我已為人師將近十四年了至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的那首歌謠長(zhǎng)大后我就成了你提起教師人們總是冠以“教師是太陽底下最光 輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者是學(xué) 生幸福的引路人！”

9、如此高貴的贊譽(yù)常常令少年時(shí)期的我對(duì)“教師” 這一職業(yè)產(chǎn)生一種深深的向往可醉后方知酒味濃為師方知為師難真 正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)才知道其中的辛酸苦辣當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子 當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)真的覺得當(dāng)老 師是那么的枯燥乏味、平淡無奇我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想 放棄過有一句諺語說：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福就去喝酒；如果想要幾年的幸福就去結(jié)婚；如果想要一輩子的幸福就去做老師可是現(xiàn)實(shí)的 反差如此巨大教師的幸福在里呢我不只一次問自己正當(dāng)我心存困惑時(shí)有一件事改變了我的態(tài)度那天我感冒了嗓子很疼頭也疼看著孩子們亂哄哄吵吵鬧鬧的我心里真的好煩就大吼一 聲：“別吵了都給我安靜點(diǎn)兒”孩子們

10、被我的吼聲給驚住了呆呆的坐 著不知道發(fā)生了什么事接下來我隱隱約約聽到幾個(gè)孩子在議論著什 么到了明天也是我最感動(dòng)的一天孩子們有的為我?guī)砹烁忻八幱械?為我?guī)砹私鹕ぷ游乙粫r(shí)心潮澎湃眼眶漲起熱潮雖然是孩子一個(gè)小 小的舉動(dòng)在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的深厚情誼我已無法用言語 形容那份感動(dòng)只知道當(dāng)時(shí)心里洋溢著滿滿的幸福感那一刻我感受到的是只有教師才能擁有的幸福我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境身為幼兒教師的我幸福就在于和孩 子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)最后我只想說各位同行、姐妹們讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)讓我們用心去體驗(yàn)做一個(gè)幼兒教師的幸福吧!我的演講完畢謝謝大家!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的認(rèn)可

11、其實(shí)在各位老師的面前談師德真是慚愧你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師是我學(xué)習(xí)的楷模而作為一名剛 剛踏進(jìn)教育事業(yè)門檻的我沒有驚天動(dòng)地的壯舉感召世人的豪言但是 從教這一年來又讓我體會(huì)到作為老師的驕傲、作為老師的財(cái)富這一年 來的感悟讓我更加嚴(yán)格要求自己在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己這些 的認(rèn)知也是和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、幫助分不開的記得剛走進(jìn)教室的那一刻既開心又害怕看到她們一張張可愛的臉讓我打從心里喜歡上她們上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我讓 我覺得滿足!在兒時(shí)我就在心中播下了一顆種子一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下漸漸地在我心中 生了根發(fā)芽了如今它已長(zhǎng)大終于結(jié)出了果實(shí)一一我

12、也成了一位老師“長(zhǎng)大后我就成了你才知道三尺講臺(tái)放飛的是希望奉獻(xiàn)的是自己”上 學(xué)時(shí)我只是感覺到這首歌曲動(dòng)人的旋律直到走上講臺(tái)面對(duì)一雙雙渴求的眼睛我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任“彈指一揮間” 驀然回首這一年來走過的足跡有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)在心中 涌動(dòng)這一年來讓我深刻體會(huì)到一個(gè)合格的教師要有良好的師德教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素因此教師在履行職責(zé)的過程中必須對(duì)自己提出較高的道德要求要嚴(yán)于律己自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、 自 我激勵(lì)、自我強(qiáng)化使自身的師德修養(yǎng)更加完善我們不僅要熱愛自己的工作還要熱愛自己的學(xué)生這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的沒有教師對(duì)學(xué)生的愛就沒有教育熱愛學(xué)生是教師的天職 沒有愛就沒有真正的教育就不可能有良好的教育效果教師的一言一 行在教育過程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用熱愛學(xué)生首先要關(guān)心學(xué) 生、了解學(xué)生、親近學(xué)生主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋 梁感情的影響不僅僅是一種教育手段它本身就是一種巨大的教育力 量熱愛學(xué)生還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生沒有尊重就不可能建立師生之間的相互 信任而沒有這種信任就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)作為一名教師的我時(shí)刻提醒自己保持一顆平常心能將自己的精神狀態(tài)維持在一個(gè)透