人力資源管理師四級(jí)考試題考試題庫(kù)

1、1、目標(biāo)管理法的步驟是 ( )A. 制定戰(zhàn)略目標(biāo)f制定組織規(guī)劃目標(biāo)f實(shí)施控制f分析回顧目標(biāo)B. 制定組織規(guī)劃目標(biāo)f制定戰(zhàn)略目標(biāo)f實(shí)施控制f分析回顧目標(biāo)C. 制定戰(zhàn)略目標(biāo)f制定組織規(guī)劃目標(biāo)f分析回顧目標(biāo)f實(shí)施控制D. 分析回顧目標(biāo)f制定戰(zhàn)略目標(biāo)f制定組織規(guī)劃目標(biāo)f實(shí)施控制 參考答案：A2、人力資源與其他資源不同，具有 ( ) 等特征。A. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的無(wú)限性B. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的有限性C. 積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性D. 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性 參考答案：A3、關(guān)于團(tuán)隊(duì)，表述正確的是 ( ) 。A. 成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對(duì)革新思想持保守、封閉的態(tài)度B. 團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)

2、自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛(ài)好扮演某種單一角色C .優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀，確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目 標(biāo)D .團(tuán)隊(duì)成員可將個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相結(jié)合，以最大限度達(dá)到團(tuán)隊(duì) 目標(biāo)E. 工作團(tuán)隊(duì)是正式的工作群體，但并非任何正式工作群體都可稱之 為團(tuán)隊(duì)參考答案：A, C, D, E4、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi)，直接關(guān)系 到( ) ，而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來(lái)對(duì)待培訓(xùn)。A. 培訓(xùn)的規(guī)模B. 培訓(xùn)的水平C. 培訓(xùn)的程度D. 培訓(xùn)的信度E. 培訓(xùn)的效果參考答案： A, B5、正式組織的本質(zhì)特征是 ( ) 。A. 個(gè)人所提供的心理狀態(tài)B .個(gè)人所提供的思維習(xí)慣C .個(gè)人

3、所提供的行為習(xí)慣D. 貫徹按勞分配原則參考答案：D6、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處，描述正確的是 ( )A. 使企業(yè)不斷提高效益，增強(qiáng)吸引力B. 使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C .使企業(yè)改善自身形象 D. 使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E. 使企業(yè)改善自身形象7、各職能部門在績(jī)效管理方面的主要責(zé)任是 ( ) 。A. 及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋B. 調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃C. 處理員工在績(jī)效考核方面的申訴D. 確?？?jī)效考核制度符合法律要求E. 提供與績(jī)效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢 參考答案：A, B8、關(guān)于定員定額表述正確的是 ( ) 。A. 定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限B .定額是組織生產(chǎn) .指導(dǎo)分配的基

4、本依據(jù)C. 定額是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所消耗的全部勞動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)D. 按照綜合程度，定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn) 參考答案：D9、我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為 ()A.10、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為 ( ) 三個(gè)層次。A. 個(gè)人 B. 工會(huì) C. 企業(yè) D. 社會(huì) E. 投資人 參考答案： A, C, D11、 在企業(yè)發(fā)展的 () 階段，更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的 狀態(tài)。創(chuàng)立 B. 擴(kuò)張 C. 穩(wěn)定 D. 衰退參考答案：c12、正式組織的本質(zhì)特征是 ( ) 。A. 個(gè)人所提供的心理狀態(tài)B. 個(gè)人所提供的思維習(xí)慣C. 個(gè)人所提供的行為習(xí)慣D. 貫徹按勞分配原則參考答案：D13、企業(yè)招聘高級(jí)管理人

5、才，比較有效的途徑是 ()。A. 獵頭公司 B. 職業(yè)介紹所 C. 大學(xué)校園 D. 大學(xué)校園參考答案：A14、當(dāng)員工的薪酬與其工作價(jià)值大體相當(dāng)，可認(rèn)為該企業(yè)的薪酬管理做 到了( ) 。A. 外部公平 B. 內(nèi)部公平 C. 程序公平 D. 個(gè)人公平參考答案：B15、周歲參考答案：B16、開(kāi)發(fā)主要是指管理開(kāi)發(fā)，指一切通過(guò) () 轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來(lái)改善當(dāng)前或未來(lái)管理工作績(jī)效的活動(dòng)。A. 傳授觀念 B. 傳授技能 C. 傳授知識(shí) D. 傳授經(jīng)驗(yàn)參考答案：C17、 ()適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A. 榜樣法B. 角色扮演法 C. 視聽(tīng)法 D. 安全研討法18、周歲 B.19、以下說(shuō)法正確的是 (

6、) 。A. 招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用B. 工作規(guī)范與工作說(shuō)明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊C. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部 分組成D. 在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中，薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)之前進(jìn)行參考答案：A20、 開(kāi)發(fā)主要是指管理開(kāi)發(fā)，指一切通過(guò) () 轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來(lái)改 善當(dāng)前或未來(lái)管理工作績(jī)效的活動(dòng)。A.傳授觀念B.傳授技能C.傳授知識(shí)D.傳授經(jīng)驗(yàn)參考答案：C21、企業(yè)招聘高級(jí)管理人才，比較有效的途徑是 ()。A. 獵頭公司 B. 職業(yè)介紹所 C. 大學(xué)校園 D. 大學(xué)校園參考答案：A22、 在企業(yè)發(fā)展的 ()階段，更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性

7、失衡的 狀態(tài)。A. 創(chuàng)立 B. 擴(kuò)張 C. 穩(wěn)定 D. 衰退參考答案：C23、當(dāng)員工的薪酬與其工作價(jià)值大體相當(dāng)，可認(rèn)為該企業(yè)的薪酬管理做 到了( ) 。A.外部公平B.內(nèi)部公平C.程序公平D.個(gè)人公平參考答案：B24、人力資源與其他資源不同，具有 ( ) 等特征。A. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的無(wú)限性B. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的有限性C. 積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性D. 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性參考答案：A25、正式組織的本質(zhì)特征是 ( ) 。A.個(gè)人所提供的心理狀態(tài)B .個(gè)人所提供的思維習(xí)慣C. 個(gè)人所提供的行為習(xí)慣D. 貫徹按勞分配原則參考答案：D26、周歲 C.27、周歲 D.

8、28、 為了獲得過(guò)去行為的寫照，面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問(wèn)題是( )A. “你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的 ?”B. “當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí)，你是怎么做的 ？”C. “請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門合并中人員重組的事例?！盌. “在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助 的？”參考答案：C29、關(guān)于團(tuán)隊(duì)，表述正確的是 ( ) 。A. 裁決應(yīng)先行調(diào)解A. 成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對(duì)革新思想持保守、封閉的態(tài)度B. 團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛(ài)好扮演某種單一角色C. 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀，確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目 標(biāo)D. 團(tuán)隊(duì)成員可將個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相結(jié)合，以最大限度

9、達(dá)到團(tuán)隊(duì) 目標(biāo)E. 工作團(tuán)隊(duì)是正式的工作群體，但并非任何正式工作群體都可稱之 為團(tuán)隊(duì)參考答案：A, C, D, E30、 由于現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視員工的人際能力和溝通能力，所以()面試越來(lái)越重要。A. 結(jié)構(gòu)化B.非結(jié)構(gòu)化C.半結(jié)構(gòu)化D.單獨(dú)面試參考答案：B31、周歲 C.32、面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是() 。A. 樹立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念B. 多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉C. 可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)D. 干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德參考答案： A, C33、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括 ( )B. 當(dāng)事人不服仲裁，只能向法院提出訴訟C.

10、 在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D. 可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案：C34、周歲 B.35、在招聘員工時(shí)， ( ) 是一項(xiàng)重要的考慮因素。A. 性別B.工作經(jīng)歷C.個(gè)人特點(diǎn)D.身高參考答案：B36、人力資源與其他資源不同，具有 ( ) 等特征。A. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的無(wú)限性B. 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的有限性C. 積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性D. 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性參考答案：A37、 在企業(yè)發(fā)展的 ()階段，更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的 狀態(tài)。A. 創(chuàng)立 B. 擴(kuò)張 C. 穩(wěn)定 D. 衰退參考答案：C38、周歲 C.39、 在培訓(xùn)需求調(diào)查面

11、談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)()，從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度A. 接受程度 B. 態(tài)度 C. 看法 D. 態(tài)度和看法A. 裁決應(yīng)先行調(diào)解參考答案：D40、崗位研究首先產(chǎn)生于 ( )A.美國(guó)B.中國(guó)C.德國(guó)D.英國(guó)參考答案：A41、正式組織的本質(zhì)特征是 ( ) 。A. 個(gè)人所提供的心理狀態(tài)B. 個(gè)人所提供的思維習(xí)慣C. 個(gè)人所提供的行為習(xí)慣D. 貫徹按勞分配原則參考答案：D42、在招聘員工時(shí)， ( ) 是一項(xiàng)重要的考慮因素。A. 性別 B. 工作經(jīng)歷 C. 個(gè)人特點(diǎn) D. 身高參考答案：B43、( ) 不屬于人力資源部對(duì)績(jī)效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。A. 考核指標(biāo)的相關(guān)

12、性B .考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性C .考核表格的簡(jiǎn)捷程度D .考核中各單位主管就履行的責(zé)任參考答案：D44、周歲 C.45、如果一個(gè)部門以利潤(rùn)為中心，那么，最好采用 ( ) 。B. 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式C. 直線制的結(jié)構(gòu)或形式D. 矩陣的結(jié)構(gòu)或形式參考答案：A46、生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定，自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。這種做法屬于( )A.橫向擴(kuò)大法B.工作豐富化C.縱向擴(kuò)大化D.工作滿負(fù)荷參考答案：C47、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi)，直接關(guān)系到( ) ，而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來(lái)對(duì)待培訓(xùn)。A. 培訓(xùn)的規(guī)模B. 培訓(xùn)的水平

13、C. 培訓(xùn)的程度D. 培訓(xùn)的信度E. 培訓(xùn)的效果參考答案： A, B48、集體勞動(dòng)合同體制以 ( ) 為主導(dǎo)體制。A.基層集體合同B.行業(yè)集體合同 C.集團(tuán)集體合同D.地區(qū)集中合同參考答案：A49、 在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)()，從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度A.接受程度B.態(tài)度C.看法D.態(tài)度和看法參考答案：D50、為了獲得過(guò)去行為的寫照，面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問(wèn)題是 ( ) 。A. “你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的 ？”B. “當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí)，你是怎么做的 ？”C. “請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門合并中人員重組的事例。”D. “在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助 的？”參考答案：C51、工廠安全技術(shù)規(guī)程主要內(nèi)容包括 ( ) 的安全措施A. 廠房