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1、水的凈化預(yù)習導學案:目標導航解凈化水的一些基本方法,如沉淀、過濾、吸附、蒸餾。2.掌握過濾操作的步驟以及注意事項。3.了解純水與自然水,硬水與軟水的區(qū)別。預(yù)習導航1.純水與自然水,硬水與軟水的區(qū)別。2.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法,培養(yǎng)學生動手實驗的能力。要點歸納:通過本節(jié)課的學習,了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別、檢驗、轉(zhuǎn)化。了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。預(yù)習檢測 1.純水:無色、無味,清澈透明,屬于 。2.天然水:含有許多 雜質(zhì)和 雜質(zhì),常呈渾濁狀,屬于 。3自來水廠凈水過程天然水加 沉淀 吸附 自來水。4沉淀(靜置沉淀、吸附沉淀)主要除去水中的 雜質(zhì)。吸附沉淀是利用 溶
2、于水生成的 將較小的懸浮顆粒吸附成較大的顆粒而沉降。探究導學案:探究題型一:水的凈化方法考查知識點歸納:1.了解自來水廠凈水的過程,并把它簡單表示出來。自然水 _用戶,其中物理方法有 化學方法有 2、水的凈化方法:靜置沉淀除去 雜質(zhì)。吸附沉淀除去 雜質(zhì)。過濾除去 雜質(zhì)。吸附除去 雜質(zhì)和除去 雜質(zhì)。除色、除臭、除異味。蒸餾除去 雜質(zhì)。3、 凈化程度由低到高的順序依次是: 、 、 、 。4、明礬的作用 。5、活性炭的作用 。教師演示實驗學生歸納1、過濾液體要用的實驗器材: 、 、 、 、燒杯等。2、過濾操作的要點:“一貼” “二低” ; “三靠 ; ; 。3、玻璃棒的作用: 。4、過濾后,濾液仍然
3、渾濁,其原因有哪些?5、改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法? ,理由是 。若要制取純水,還需采用的凈化方法是 。 活學活用:1、活性炭凈水器可除去水中的臭味,是因為它具有( ) A導電性 B傳熱性 C吸附性 D可燃性2、凈化水的方法有:過濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為( )A B C D探究題型二:硬水、軟水考查知識點歸納:1、硬水:含有 較多的水。軟水:不含或含較少 的水。2、實驗探究:檢驗硬水、軟水水的種類實驗現(xiàn)象硬水軟水3、硬水的危害有哪些?(1)降低洗滌效果。(2)飲用硬水,
4、會影響人體健康。(3)鍋爐燒水時,易形成 ,妨礙熱傳導,嚴重時可能引起 。4、硬水軟化的方法(1)生活中:采用 法(2)實驗室:采用 法。原理:通過加熱的方法使水變成水蒸氣,然后冷凝成水。實驗時應(yīng)注意: 。 。 。 。e.棄去開始餾出的部分液體?;顚W活用:1、水是生命之源,下列有關(guān)的說法錯誤的是( )A水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán) B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水 C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì) 2、下列實驗操作中凈水程度最高的是( )A過濾 B煮沸 C靜置 D蒸餾探究總結(jié):一、常用的凈水方法1、沉淀:沉淀水中不溶性雜質(zhì)2、過濾:除去水中不溶雜質(zhì)。3、吸附:除去水中少量可溶、不溶性雜質(zhì)及色素異味。4、蒸餾:除去水中可溶雜質(zhì)。二、硬水與軟水 1、定義:2、區(qū)別方法:加入肥皂水3、硬水軟化方法:煮沸、蒸餾、等參考答案預(yù)習檢測:1、 純凈物2、 可溶性、不溶性、混合
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