明禮誠信美德少年事跡材料

1、明禮誠信美德少年事跡材料誠信，是人類文明的階梯;誠信，是填補人類間隔的碎石。以下是的相關事跡材料，希望對你有幫助哦商xx：xx年7月出生，遼寧鞍山人，xx年到鞍山勝利小學上學，同年成為班長，加入少先隊，xx年參加校學生干部選舉，并成 為組織委員。商xx年齡小學習勁頭卻是不小， 在平凡的學習之路上， 作出了不平凡的成績。上學，對于大多數(shù)的人來說， 可能只是人生成長的單純的過程，然而對于商xx則不一樣，他喜歡上學，喜歡上課，喜歡知識。xx年 的暑假，他對家人抱怨暑假太長希望早點開學， 因為沒有上學的日子 里，他覺得日子是無聊的、渙散的，他喜歡和同學一起學習。商xx的抽屜里，有數(shù)百張宣紙，上面的字跡

2、從一筆一劃，到成篇的文章，從春蚓秋蛇到初露鋒芒，這些字記錄他五年來的學習、生 活經(jīng)歷與心路歷程。xx年，商xx第一次接觸書法，學習楷書，便深深的被這正書 之祖所吸引，主畫舒展，賓畫收斂，張弛有致，收之極園，藏鋒畫中 的方塊字蘊含著清剛之氣。5歲的商xx拿著一本厚厚的字帖練毛筆字時，有一種超脫年齡的成熟與穩(wěn)重，字使得他更加有自信。同時楷書的意蘊也仿佛是他的 精神-氣格雅正。面對同學他信心滿滿，甚至成為班里同學的偶像XX年，單純的文理科學習已無法滿足商XX,他開始培養(yǎng)自己的 興趣愛好了，他喜歡音樂，選擇了笛子和葫蘆絲這兩個古典樂器學習， 隨著年齡的增長他發(fā)現(xiàn)用古典樂器演奏流行音樂是十分有意思的事，

3、 尤其是那種又有古風有流行的音樂，例如荷塘月色、蓮花。xx年，他在班上演奏了荷塘月色，得到了老師和同學的認可和表揚。同年參加長笛水平考級考試，被評級為二級。商xx是班長，老師的助手，班級的領袖。誠實守信，溫文爾雅，是他的信條。父母教導他善良醇厚， 樂于奉獻，養(yǎng)成了他良好的品質(zhì)。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但為人至真至純，追求 極致。商XX的學習成績一直是他引以為傲的。 課前預習， 上課認真聽講，課后溫習，良好的學習習慣是他的學習法寶。商xx抓緊課后， 尤其是周末和寒暑假進行學習， 他喜歡努力拼搏， 在成績上與優(yōu)秀的 同學一爭高下。自小學一年級開始，因熱愛學習，積極向上的作風， 在同

4、學中有很高的威信。學習好壞關鍵不在于學習的時間，而在于學習的動機、興趣和熱情。用從內(nèi)心深處涌出的激情學習， 就一定能出色地完成學習任務。如果能換一種心態(tài)看待學習， 不再把它看成完成老師家長交給學生的 任務，便會發(fā)現(xiàn)，人生最有意義的就是學習， 與同學相處是一種緣分， 與“語文”、“數(shù)學”小伙伴見面是一種樂趣。人可以通過學習來充 實自己，通過學習來獲取經(jīng)驗、知識和信心。用這種積極的態(tài)度投入 學習，無論做什么，都能取得良好的效果。學習是偉大光榮的，把學習學好是每個學生的責任和義務。學習是不易的，誘惑對于每個年齡段的學生都是存在的， 克制自己欲望， 發(fā)掘自己對知識的渴求，升華自己，完善自己。商xx認為

5、如果把學習當作是一種樂趣， 那么，學習會越來越好。如果能找到學習的樂趣，那么，再苦再累也是心甘情愿的。以下是xx年至今商xx獲得的部分榮譽：xx-xx學年度第一學期中，熱愛班級，努力做班級的小主人， 被評為貢獻之星;遵守紀律，文明有禮，行為規(guī)范，被光榮的評為德 育示范生;勤奮努力，積極參加各項活動，全面發(fā)展，被光榮的評為三好學生。Headingfortheworld”英語節(jié)英語時榮獲優(yōu)秀少先隊干部。Headingfortheworld”英語節(jié)英語書 法比賽中榮獲一等獎，英語自我介紹比賽中榮獲一等獎;“藝術節(jié)” 器樂大賽二等獎;鐵東區(qū)第四屆小學生智能機器人競賽瘋狂貨車項目 中榮獲一等獎。xx-x

6、x學年度第二學期“浸潤書香享受閱讀”讀書節(jié)系列活動 中，被評為讀書小明星;“校園最美少年”評選活動中，被評為文明 少年;表現(xiàn)優(yōu)異，被評為標志性評價卡金牌學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu) 秀中隊干部。xx-xx學年度第二學期榮獲奧數(shù)競賽優(yōu)勝獎;鐵東區(qū)第五屆青 少年航海航空模型競賽中，榮獲二等獎;鐵東區(qū)首屆“我的校服我設 計”校園服裝設計大賽中，榮獲設計項目三等獎;表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為 標志性評價卡銀牌學生。*，女，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長。提起她的名 字，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是 一個孝順懂事、獨立自主的好孩子;在學校，她是一個勤學上進，誠 實熱心，心系集體，認真xx

7、-xx學年度第二學期裝秀評比中榮獲優(yōu)秀個人獎，單詞大賽中榮獲優(yōu)秀個人獎;表現(xiàn)優(yōu)異，xx-xx學年度第一學期負責的好學生。勤奮上進的“好學生” 在同學眼中，*是一個熱愛學習、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她興 趣廣泛，求知欲強;課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑;課外，他不滿足 于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增 長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的 學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被 評為XX縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲 三等獎一張張鮮紅的獎狀，都是她

8、努力學習的結果。認真負責的“好班長” 在班級里，*雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學的“小 老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作， 在每周流動紅旗評比中多次獲獎， 成為學校的一個文明班 級，為班級贏得了成績和榮譽。作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，*在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不 怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于 此，她深得“民心”，在同學中享有威信。個別同學對于她的

9、認真投 入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討 老師高興的馬屁精”這樣的話，也傳到了她的耳朵里?！拔蚁? 我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為 班長，我應該這樣做!”*沒有猶豫，一如既往認真負責。誠信熱心的“好伙伴” 在班級里，*是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助;同學有困難，她送 去集體的溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖;同學病了，她主動 去探望;同學發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學 進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：大家選我當班長，我不能辜負老師和同

10、學們的信任”。坐在她后面是一個比較調(diào)皮、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學 習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想 上、學習上熱心幫帶她。 要好的女同學勸她： 非親非故，你這樣幫他， 你學習時間不夠，成績會受影響的。*笑著告訴同學： “我答應過老 師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學 進步了，更把她的關心深深記在心里： “雖然她是我的同學，而在我 的心里，我把她當作老師”。誠實公正的“督導員” 除了擔任班長，*還是學校的督導隊隊員。五項常規(guī)流動紅旗（出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”）評比，是督導員參與學