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1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)組裝一、 教案頭計(jì)算機(jī)組裝授課對(duì)象:計(jì)算機(jī)091教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)(1) 能根據(jù)各部件標(biāo)注信息、說明書獲取關(guān)鍵信息(2) 能正確插接各部件,掌握計(jì)算機(jī)組裝流程(3) 自學(xué)能力(4) 能正確使用工具(5) 規(guī)范操作能力(6) 安全操作能力知識(shí)目標(biāo)(1) 各部件技術(shù)參數(shù)(2) 相關(guān)操作規(guī)范(3) 安全用電知識(shí)(4) 英語(yǔ)素質(zhì)目標(biāo)(1) 認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考(2) 自主學(xué)習(xí)(3) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力訓(xùn)練任務(wù)及案例本單元主要的能力訓(xùn)練任務(wù):(1) 計(jì)算機(jī)組裝流程(2) 計(jì)算機(jī)組裝規(guī)范、要點(diǎn)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)組裝流程難點(diǎn)機(jī)箱面板按鈕。指示燈插接教學(xué)方法講解實(shí)物演示網(wǎng)站瀏覽討論、歸納、
2、總結(jié)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)資料(1) 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教材(2) 網(wǎng)上資源(3) 散件清單教具計(jì)算機(jī)散件(6套)、螺絲刀(6把)、鑷子(2個(gè))教學(xué)條件攝像機(jī)、投影儀作業(yè)上網(wǎng)了解當(dāng)前主流CPU二、 教學(xué)情境設(shè)計(jì)情境設(shè)計(jì):(5分鐘)(1) 指派3名同學(xué)(甲、乙、丙,即計(jì)算機(jī)散件賣家)負(fù)責(zé)管理、分發(fā)、登記計(jì)算機(jī)散件。具體分配如下:甲:CPU、主板、顯卡、網(wǎng)卡;乙:內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、機(jī)箱;丙:顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)(2) 學(xué)生按照分組領(lǐng)取組裝工具螺絲刀、鑷子,在各自操作臺(tái)就位。列出計(jì)算機(jī)配置單。步驟1:(20分鐘)安裝硬盤、光驅(qū)、機(jī)箱面板指示燈、按鈕連線連接顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)插接顯卡、網(wǎng)卡、聲卡等YYNN最小系統(tǒng)測(cè)
3、試通過?固定主板連線插卡外設(shè)連接通電測(cè)試結(jié)束故障處理故障處理(1)教師講解計(jì)算機(jī)組裝流程:(2)告知計(jì)算機(jī)組裝操作要點(diǎn):a) 不帶電操作b) 釋放身體靜電c) 輕拿輕放,不可堆疊d) 用力適度,不要用蠻力e) 不要遺忘螺絲在機(jī)箱里(3)特別提醒:仔細(xì)觀察,動(dòng)腦動(dòng)手。步驟2:(5分鐘)學(xué)生按照配置單到相應(yīng)位置領(lǐng)取配件,并登記,簽字。分發(fā)完畢,甲、乙、丙同學(xué)分別回到各自分組中。步驟3:(45分鐘)學(xué)生開始組裝流程操作?;A(chǔ)較好,動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)作為組長(zhǎng),不動(dòng)手操作,負(fù)責(zé)問題匯總、要點(diǎn)記錄。教師這時(shí)在各組間巡視,須做以下內(nèi)容:a) 以教師身份:指導(dǎo)、答疑、示范;有操作特別規(guī)范進(jìn)行錄像,有典型錯(cuò)誤及時(shí)提醒、糾正并錄像;b) 以客戶身份:提出問題,糾正學(xué)生不規(guī)范操作;c) 以同事身份:提醒、引導(dǎo),看主板標(biāo)識(shí),找到正確插接方法;機(jī)箱按鈕、指示燈連線是難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生,看標(biāo)識(shí),查資料確定英文(或縮寫)的含義,例如:SW、PW、HD LED、Reset、Power LED、Speaker等。適時(shí)通過投影儀播放視頻資料:機(jī)箱連線、前置USB連接(紅、白、綠、黑、NC)。步驟4:(12分鐘)回放錄像,教師點(diǎn)評(píng)、同學(xué)互評(píng)
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