歷史七年級下人教新課標(biāo)第4課科舉制度的創(chuàng)立教學(xué)設(shè)計

1、年級七學(xué)科歷史主備人王秀平時間2013314課題 第4課 科舉制的創(chuàng)立設(shè)計·收獲學(xué)習(xí)內(nèi)容 科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響 通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、按考試成績選拔人才帶來的變化、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)從具體歷史事實引出結(jié)論的能力。 認(rèn)識科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當(dāng)時社會發(fā)展的需要。從而使學(xué)生認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分。重難點 科舉制度創(chuàng)立和逐漸完善的過程 科舉制度的作用、影響上，并對科舉制度進行具

2、體、客觀的評價【情境導(dǎo)入】魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官。許多出身低微但有真才實學(xué)的人卻不能到中央和地方做官。那么從什么時候改變這種狀況的？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)科舉制的創(chuàng)立?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】  科舉制的誕生：       時開始用分科考試的辦法來選拔官員。        時，設(shè)進士科，科舉制度正式誕生。 科舉制的完善：唐朝科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，其中最重要的兩科是  

3、0;   、         。唐太宗、武則天       、              是完善科舉制的關(guān)鍵人物         擴充國學(xué)規(guī)模，增加考試的人數(shù)。 

4、0;     創(chuàng)立了殿試和武舉。唐玄宗時，          成為進士科主要的考試內(nèi)容。 科舉制的影響：科舉制改善了        ，使有才識的讀書人可以入朝為官；科舉制促進了          的發(fā)展；科舉制促進了    

5、60;    的發(fā)展，大大有利于唐詩的繁榮 科舉制結(jié)束的時間：      ,延續(xù)了     年.      自我評價：我得了（）顆小組長評價：你得了（）顆疑惑:【合作探究】1.材料一：魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官。許多出身低微但有真才實學(xué)的人卻不能到中央和地方做官。材料二：唐代，有人寫詩說“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭”。請回答：(1)為改變

6、材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施？ （2）材料二中提到的“長策”指什么？它對唐朝社會產(chǎn)生了什么影響？ 2.材料一：我們所知道的隋朝的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。 材料二：中國的這種選舉制度“是世界各國中所用于選拔真才實學(xué)最古最好的制度?！保?）材料一中提到的“中國所采用的選舉制度”是指哪種制度？ （2）唐朝統(tǒng)治者是如何完善這種“選舉制度”的？ (3)根據(jù)所學(xué)知識指出孫中山把這種制度稱為“最古最好的制度”的理由。 自我評價：我得了（）顆小組長評價：你得了（）顆形成結(jié)論: 【思維拓展】 學(xué)習(xí)了科舉制后，想

7、一想，你對現(xiàn)在學(xué)校的考試制度和考試形式滿意嗎？你有什么好的意建議？  【課堂檢測】魏晉以來選官的標(biāo)準(zhǔn)是（   ）A是否有真才實學(xué)   B是否出身權(quán)貴   C是否有家產(chǎn)萬貫   D是否品行端正 科舉制度創(chuàng)立于（   ）A三國時期   B魏晉時期  C隋朝時期 D唐朝時期 科舉制度正式創(chuàng)立時的皇帝是（   ）A隋文帝   B隋煬帝&

8、#160;   C唐高宗  D唐太宗 科舉制度的完善是在（   ）A魏晉時期 B隋朝時期   C唐朝時期   科舉制度在何時被廢除（   ）A隋朝  B明朝  C清初D清末 進士科開設(shè)于（   ）A隋文帝時   B隋煬帝時  C唐高祖時   唐朝科舉考試最受重視的是哪一科（  ）

9、A、明經(jīng)  B、武舉   C、進士  D、賢良方正 用分科考試的辦法來選拔官員始于（ ） 科舉制在我國正式形成是在（ ） "武狀元"最早出現(xiàn)于：（ ） 科舉制度在我國存在的時間是 （ ） （12）在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河；正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。該皇帝是（   ）  A 秦始皇   B 孝文帝   C 隋文帝

10、60; D 隋煬帝（13）高考作為我國高校選拔人才的主要形式，到2012年已經(jīng)恢復(fù)35年了。那么，你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎(    )A 世襲制  B 禪讓制   C 科舉制   D 郡縣制（14）在中國封建社會，獲取“秀才”“舉人”“狀元”這些功名的主要途徑是（ ） A 參加科舉考試     B辛勤勞動致富   &

11、#160;C 英勇作戰(zhàn)建立戰(zhàn)功   D經(jīng)商成為富商巨賈（15）“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國古代比較完備的選拔官員的制度，它是（  ） A 禪讓制    B 世襲制   C 推舉制 D 科舉制 （16）魏晉時期，官員大多數(shù)從高門權(quán)貴子弟中選拔。到了唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相占到三分之二。這種變化說明（   ） A 唐政府不任用權(quán)貴子弟  

12、B 唐政府力求以才學(xué)選官 C 唐朝社會文學(xué)藝術(shù)繁榮  D 唐朝重視教育事業(yè)的發(fā)展（17）隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻的敘述，不正確的是（  ） A 實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一   B 開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河 C 創(chuàng)設(shè)了科舉制度     D 開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面（18）1905年清政府宣布廢除科舉考試，至此，歷經(jīng)1300多年的科舉制度終于退出了歷史舞臺?？婆e制逐

13、漸完善于（） A隋朝  B唐朝  C漢朝D晉朝（19）現(xiàn)在的高考有“文科狀元”和“理科狀元”，古代的考試也有“文狀元”和“武狀元”。那么“武狀元”最早出現(xiàn)在（   ） A隋煬帝時期 B唐太宗時期 C武則天時期  D唐玄宗時期（20） 下列搭配不正確的是（  ） A 隋文帝分科考試   B 隋煬帝詩賦為進士科主要考試內(nèi)容C 唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模D 武則天開始武舉（21） 唐代科舉考

14、試的科目中，最重要的科目有（    ）       明經(jīng)科    進士科   算經(jīng)科   詩賦科 A     B     C    D （22）下列有關(guān)皇帝親自出題考舉人的正確表述是（    ） A武則天開創(chuàng)了殿試  B唐太宗創(chuàng)辦了武舉&#

15、160; C隋文帝設(shè)置了進士科 D隋煬帝以考詩賦為進士科的主要內(nèi)容（23）殿試開始時的皇帝是（ ） （24）下列詩句中涉及到科舉制的有（ ）皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。朝為田舍郎，暮登天子堂。罷黜百家，獨尊儒術(shù)。 慈恩寺下提名處，十七人中最少年。A. B. C. D. （25）門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政始于 （ ）（26）詩賦科成為進士科主要的考試內(nèi)容開始于（ ）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D. 唐玄宗（27）下列對科舉制影響的敘述不正確的是（ ）A.改善了用人制度，使有才學(xué)的讀書人有機會進入各級政府任職B.促進了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)的發(fā)展（28）.下列說法正確的是：（

16、 ）科舉制最早產(chǎn)生于隋煬帝的開科取士標(biāo)志著科舉制正式誕生的是隋煬帝設(shè)置進士科唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物科舉制直到清朝末年才被廢除. A. B. C. D. （29）唐代科舉制中最重要的兩科是             、             。其中進士科的第一名稱為             。（30）完善科舉制的關(guān)鍵人物是 、_             、