初三化學第一節(jié)空氣的成分(1) 導學案

1、第四單元 第一節(jié) 空氣的成分1. 法國化學家 通過實驗得出了空氣由 和 組成,其中 約占空氣總體積的1/5的結論。2. 空氣是一種 物,它是由 、 、 、 、其他氣體和雜質組成。其中占體積最大的是 氣,占空氣總體積的 %,其次是 氣,占空氣總體積的 %。組成空氣的各種成分,都保持著各自原來的 。3. 成年人每 min 大約吸入氧氣 8 L,大致需要空氣 L, 8 L氧氣的質量是 g,在這些空氣中,氮氣約為 L 。 (氧氣在標準狀況下的密度是 1.429 g/L4. 人在平原地區(qū)呼吸正常,但進入高原,感到呼吸困難,是因為 。5.2008年北京奧運會申辦成功,為了讓世界各國朋友有一個清新的比賽和旅

2、游觀光環(huán)境,北京市應提高空氣質量,你認為可以采取哪些措施: 二、選擇題6. 下列關于空氣成分的敘述正確的是A. 空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 4 1 B.空氣的成分按質量計算,氮氣占 78%,氧氣占 21%7. 下列關于氮氣的性質和用途,敘述錯誤的是A. 氮氣是無色無味的氣體 B.在通常狀況下,氮氣很難跟其他物質發(fā)生化學反應C. 從空氣中分離出的氮氣,可用于填充白熾燈的燈泡 D.從空氣中分離出的氮氣,不能用于生產氮肥8. 下列關于稀有氣體的敘述,錯誤的是A. 稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.稀有氣體在空氣中所占的體積約為 0.03%C. 稀有氣體的性質很不活潑,常用作保護氣 D.稀有

3、氣體在通電時,能發(fā)出不同顏色的光9. 下列物質中屬于混合物的是A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 氧氣10. 近幾年,我國北方地區(qū)多次出現(xiàn)“沙塵暴天氣” ,造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A. 二氧化碳 B. 一氧化碳C. 可吸入顆粒物 D. 二氧化硫11. 用足量的紅磷放在一密閉的、充滿空氣的容器中燃燒,燃燒后溫度恢復到原溫度,壓強保持不變,則容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的A. 78% B. 79% C. 100% D. 無法判斷12. 有下列幾種氣體汽車排放的尾氣 石油化工廠排放的廢氣 海水蒸發(fā)形成的水蒸氣 燒煤產生的煙氣植物進行光合

4、作用放出的氣體。其中都能使空氣受到污染,對人體造成危害的是A. B. C. D. 三、簡答題13. 在實驗室測定空氣里氧氣的含量實驗中,能否用硫代替紅磷?為什么?四、實驗題14. 右圖是利用紅磷在空氣中燃燒測定氧氣含量的實驗裝臵圖,在實驗中,鐘罩內的 水 為 什么先下降后上升?15. 有兩個集氣瓶,分別充滿空氣和氮氣,試用簡單的方法加以鑒別。 16. 閱讀并完成下列題目: 空氣中氧氣含量的測定是利用氧氣易跟其他物質發(fā)生反應的性質,在密閉容器中燃燒某種物質,使其中的氧氣被消耗掉,根據氣體體積的變化判斷氧氣的含量。因此,確保這類實驗成功的關鍵是:所選用的物質須是可以與氧氣發(fā)生反應而不和空氣中的其它

5、成分發(fā)生反應的物質;所選用的物質須為固體;生成物應為固體,或者生成的氣體極易溶于水或能被某種液體吸收;裝臵的氣密性要好;所選物質須足量,以保證裝臵內氧氣被完全消耗掉;實驗結束時,須等到裝臵冷卻至室溫再開始讀數。下面介紹兩種測定空氣中氧氣含量的實驗方法。一、利用加熱密閉容器內的物質消耗氧氣測定空氣中氧氣的含量測定原理 利用某些物質在加熱的條件下能與氧氣反應的性質,消耗密閉容器內的氧氣,容器內氣體減少的量即是氧氣的量。例 1.小紅和小明分別用如圖所示的裝臵測定空氣中氧氣的含量,硬質玻璃管內裝有細銅絲,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內留有 30 mL室溫下的空氣。問題 1.如果他們的實驗很成功,出現(xiàn)的現(xiàn)

6、象是: 細銅絲由 _色變?yōu)?_色,冷卻后,密閉容器內氣體的體積約 _mL。2.小紅在做實驗時,發(fā)現(xiàn)橡皮管被烤焦了,請你 幫他分析一下原因 _。3.小明發(fā)現(xiàn)自己測出的氧氣的體積分數偏小,請你幫他分析一下原因。二、利用可燃物燃燒消耗氧氣測定空氣中氧氣的含量測定原理 利用物質燃燒消耗密閉容器內空氣中的氧氣,使密閉容器內氣體的壓強減小,在大氣壓的作用下,進入容器內水的體積即為減少的氧氣的體積。例 2在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶。(實驗裝臵如下圖所示回答下列

7、問題:( 1實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 , 。(2乙生用上述實驗裝臵測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是 (要求答出兩種。(3丙生也設計了一個實驗方案,裝臵和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室 溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?(4若仍然用木炭代替紅磷,丙生的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?(只需答出實驗方案中須改進的地 方 。同步練習1.某同學用下圖所示的裝臵粗略地測定空氣中氧氣的體積分數。圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好中部有一可左 右滑動的活塞,活塞左端管內密封有常溫下的空氣和白磷,已知當溫度達到40時白磷

8、能夠在空氣中燃燒?；钊叶?的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度 5 cm處。( 1向燒杯內加入適量水,與生石灰反應的目的是 _。( 2 可觀察到玻璃管內開始發(fā)生的現(xiàn)象為:白磷 (足量 _; 活塞向 (填左、 右 _移動。( 3實驗結束,恢復至常溫,活塞應停在約 _cm處,據此可得出的結論是 _。第 1題圖 第 2題圖2. 如圖所示,將一端螺旋狀的銅絲封在試管內用酒精燈加熱足夠的時間。(1未加熱時,銅絲呈 _色,加熱一段時間后呈 _色,反應的文字表達式 。(2停止加熱。冷卻到室溫打開止水夾,燒杯內的水會 _,大約達到試管體積的 _為止。(3此實驗說明,試管內含有 _,大約占 _,剩余氣

9、體中若放一小蟲,小蟲會 _,這是因為 _。五、課堂檢測:2、空氣中比較固定的成分是(A氮氣、氧氣、二氧化碳 B 氮氣、氧氣、稀有氣體 C氮氣、氧氣、水蒸氣 D氮氣、氧氣、一氧化碳 3、關于空氣的敘述中,正確的是(A 、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等成分 B、空氣的成分中,氧氣占 21%,氮氣占 78%C、沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣D、由于動植物的呼吸作用都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,所以空氣中的氧氣會逐年減少,二氧化碳會逐年增多。 4、如圖所示,燃燒匙內裝的是紅磷,此裝臵可用來測空氣中氧氣的含量,根據實驗回答:(1、觀察到的主要現(xiàn)象是什么?(2 、燃燒后鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣,請結合本

10、實驗推測氮氣的主要性質。(3 、寫出有關反應的文字表達式。中考連接1. 早期化學家為了認識空氣的本質, 將一些物質放在密閉容器中進行實驗, 結果發(fā)現(xiàn):每次都有約 1/5的空氣不知去向。當時化學家把這 1/5的空氣稱為“有用空氣” ,這種有用空氣指(2. 電工師傅使用的“驗電筆“中常充入一種氣體,此氣體通電時會發(fā)光,它是(3. 下列醫(yī)藥試劑屬于純凈物的是(4. 小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝. 的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示。他 們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術, 即將食品裝入包裝袋, 抽出包裝袋內空氣, 再充入某種氣體, 然后封口。 它能使食品保持原有的色、 香、 味及 營養(yǎng)價 值, 防止食品受壓而破碎變形。 那么, 這是什么氣體 呢?小 紅猜 想是氮氣,小明猜想是二氧化碳。(1請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案, 來判斷 小明 的猜想是否正確, 簡要寫出操作步驟 (方法、 現(xiàn) 象和結論 :。(2你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求 是: ; ; 。 5. (2007 金 華 今年“六五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社