大學(xué)教師節(jié)廣播稿

1、大學(xué)教師節(jié)廣播稿播放開播曲：老師 男：一季季的花開花謝 女：一年年的光陰荏苒 合：難以磨滅的情懷 見證了我們成長的點(diǎn)滴 男：回想聆聽教誨的樂趣 此時(shí)此刻的我 女：只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途 男：耕耘和收獲的滿足 女：驅(qū)除了您疲憊的身軀 男：桃季滿園的欣慰 女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒 合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您一一親愛的老師 男：又是九月教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊對(duì)于每一個(gè)人來說從天真頑皮的童年到懂事的少年我們的成長無論何時(shí)我們 的成長離不開親愛的老師他們用熱血教我們成人給我們?nèi)松闹腔?和樂趣女：無論是誰

2、都不應(yīng)忘記在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中 更多的人想到了校園想到了講臺(tái)想到了老師男：三尺講臺(tái)承載了您人生的四季;靈魂的塑造折射了您永恒的光輝;愛的陽光閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露揮灑了您澎湃的激女：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路黑板記下了您的無限深情講臺(tái)輝映出您的艱辛您孜孜不倦地撒播著文 明火種孕育著光明人生彰顯出的云水胸襟和松柏情操令人肅然男：歲月染白了頭發(fā)汗水潤育了桃李您用心靈的付出讓花朵竟相開放讓幼苗茁壯成長讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲合：您是園丁用辛勤的勞作收獲滿園春色;您是紅燭燃燒著自己照亮了別人;您是春蠶孜孜

3、不倦地吐著絲讓靈魂穿上美麗的衣裳春風(fēng) 化雨中把春華寫成秋實(shí)把平凡寫成偉大合：“老師”我們每天不知要稱呼多少次老師是人類最偉大的職業(yè)他們是人類靈魂的工程師是祖國大花園的園丁男：有人說老師塑造著未來祖國的棟梁而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌女：老師是紅燭燃燒了自己照亮了我們他們默默地奉獻(xiàn)著直到淚始干男：老師是樹根他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們直到枝繁葉茂果子掛枝頭女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們這愛比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)微比友情更純潔當(dāng)我們失敗時(shí)是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成 功時(shí)又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)老師象 航燈照亮我們前進(jìn)的道

4、路為我們前進(jìn)中掃平障礙男：老師是平凡而偉大的職業(yè)他們甘為人梯猶如石階一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰校園里到處可以看到他們忙碌的身影三尺 講臺(tái)上他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上他們書寫著知識(shí)的篇章合：在教師節(jié)即將來臨之際你一定有許多話想對(duì)老師說把所有的情懷都在這里釋放讓我們一起懷念一起感謝一起關(guān)注一起祝福為 自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意（敬隊(duì)禮）老師您辛苦女：小時(shí)候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長大后我就成了你才知道那支 粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴長大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái) 舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己長大后我就成了你我就成了你男：借著這首曲

5、子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲也請(qǐng)老師們放心我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)努力學(xué)好知識(shí)做一名優(yōu)秀的接班人合：讓我們?cè)僖淮巫＃核械睦蠋熃處煿?jié)快樂 一、開播詞ZZC背景音樂 老師們、同學(xué)們、朋友們： 你們好在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下在廣大師生的大力支持下“校園之聲”廣播站正式開播了當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上;當(dāng)午餐后的 你漫步在校園或坐在教室里小憩;當(dāng)夕陽的最后一抹余暉灑向校園你 將聽到悠揚(yáng)的音樂和主持人歡快而親切的問候聲這正是“校園之聲” 為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福經(jīng)過持之以恒的努力實(shí)踐我們將逐步走向成熟使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、 倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地讓我們的聲音叫醒 所有的耳朵;讓您跟著耳朵的步伐走入我

6、們的“校園之聲”現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來共同為 這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩她愿伴你風(fēng)雨兼程她的一 路更渴望有你相伴我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩朋友們讓我們迎著清晨的朝陽伴著落日的余輝每一天相約“校園之聲”這里有心與心的溝通這是愛與愛的交流當(dāng)你徜徉花前樹下當(dāng)青春在這里飛揚(yáng)心靈在這里交織不變的相約校園之聲 您的喝彩就是我們的精彩 二、開機(jī)詞（音樂）親愛的老師們、同學(xué)們伴著輕快的樂曲我們 “校園之聲” 如約而至了今天的節(jié)目是這樣安排的一希望大家能夠喜歡首先三、欄目（

7、一）百字新聞為強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理近日學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、自行車擺你漫步綠草叢中我們的聲音校園之聲” 都會(huì)帶給你最真摯的問放及自習(xí)課情況進(jìn)行了檢查各班環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo)自習(xí)課紀(jì)律良好 但個(gè)別班級(jí)自行車擺放不太整齊希望全體同學(xué)自覺保持好校園衛(wèi)生 以全新的面貌迎接新學(xué)期的開始（二）心情驛站加減乘除算不盡您作出的奉獻(xiàn)詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果在 這不尋常的節(jié)日里獻(xiàn)上我們深深的祝福每年我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師愿春天永遠(yuǎn)與您同在園丁崇高的稱號(hào)看那枝頭綻放的鮮花是您辛勤的汗水灌澆祝福您：桃李滿天下春暉遍四方陽光普照?qǐng)@丁心坎春意

8、暖;雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快您是園丁為祖國山川添秀色;您如春雨潤育桃李神州大地盡芳菲在這喜慶的節(jié)日里讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花向您表達(dá)衷心的祝愿用滿天彩霞譜寫頌歌用遍地鮮花編織詩篇也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀桃李滿天下”是教師的榮耀值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)敬祝老師康樂如意青春永葆我不是您最出色的學(xué)生而您卻是我最尊敬的老師在您的節(jié)日里我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您敬愛的老師您的諄諄教誨如春風(fēng)似瑞雨永銘我心我虔誠地祝福您：康樂、如意我們從幼苗長成大樹卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生在您花甲之年祝您生命之樹常青您因材施教善啟心靈我們捧著優(yōu)異的成績來祝賀您的勝利 老師祝您教育的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)精英輩出 老師您

9、是真誠的、善良的、美好的愿所有同學(xué)的心扉都向您敞愿我這小溪的樂音永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響 海水退潮的時(shí)候把五彩的貝殼留在沙灘上我們畢業(yè)的時(shí)候把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師（三）校園風(fēng)景線金風(fēng)送歡笑丹桂花香飄 老師的節(jié)日今天又來到 老師為我們的成長不知付出了多少辛勞 老師對(duì)我們的撫愛我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 老師您好 人們把老師比作紅燭照亮別人而把自己燃燒人們把老師比作園丁培育桃李開遍天涯海角 教師是太陽底下崇高的事業(yè) 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路 老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽 老師的話兒像春雨滋潤我的心 老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長 溫柔的春雨就是老師對(duì)我們的撫愛 老師的言傳身教像春雨潤物細(xì)無聲 老師甘當(dāng)綠葉把我們當(dāng)紅花托起 老師是一片綠葉樂于默默奉獻(xiàn) 綠葉的綠色象征著老師青春常在 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情 老師像大樹頭頂藍(lán)天腳踩大地默默地為社會(huì)造福 老師是大樹為世界帶來一片春色 老師播撒希望的種子把我們培育成一片樹林 小樹長成棟梁材不忘園丁培育恩 是啊老師的熱情像太陽老師的教誨像春雨 老師的風(fēng)格像綠葉老師的事業(yè)像大樹我們的老師就是好（四）音樂漫步今天是全國第XX教師節(jié)我們廣播組全體成員祝辛勤工作的教師們節(jié)日快樂歌曲：每當(dāng)我走