深圳市近5年中考化學推斷題

1、 深圳市近5年中考推斷專題1.（8分）圖18表示各物質之間的轉換關系，請回答下列問題：（1）寫出下列字母所代表物質的化學式： A: D: E: ；（2）寫出過程、的化學式 ；（2分） 。（2分），其基本反應類型是 。2. （7分）某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有氯化銨、氯化銅、硫酸鈉、硝酸鋇四種物質中的兩種或多種 按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的的反應都恰好完全反應）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH_7 （填“大于”“小于”“等于”之一）。（2）寫出1個步驟中生成沉淀G的化學方程式

2、：_ _。（3）無色溶液F中肯定存在的溶質是_（寫化學式）。（4）固體混合物A中，肯定存在的物質是_（寫化學式），上述物質肯定存在的證據(jù)是_。3、（4分）下面是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答： 反應前 反應后（1）該化學反應中，參加反應的“ ”和“ ”與反應后生成的“ ”各粒子間的個數(shù)比為 ；（2）該反應的基本反應類型為 ；（3）根據(jù)上圖所示，以具體物質為例，寫出符合該反應的化學方程式 。4、（4分）A、B、C、D、E、F是同學們已經學習過的六種物質，其之間的轉化關系如圖所示。（1） B的化學式為 ；（2） 反應的化學方程式為 ；（3）E的化學式為 。5、AH和X都是初中化學中常見

3、物質，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示 、寫出化學式:A_ _ , H_ _ , X_ _ 、寫出反應的方程式： 、寫出反應的方程式： ，該反應的反應類型是 。6、（8分）深圳是海濱城市，海水資源豐富。鎂被稱為“國防金屬”廣泛地應用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)。工業(yè)上可從海水中提取鎂，其物質的轉化關系如下圖所示。（其中部分生成物已省略）根據(jù)以上轉化關系，回答下列問題：（1） M是一種常用于滅火的氣體，M的化學式是 ，若在M的飽和溶液中滴入幾滴紫色石蕊溶液，則溶液變 色；（2） 反應過程中會 （填“吸收”或“放出”）熱量；（3） 反應屬于 反

4、應（填基本反應類型）；（4） N是 （只有一個正確選項，選填字母）； A.硫酸 B.鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鈉溶液（5） .寫出反應的化學方程式： ；（6） 寫出反應的化學方程式： 。7如圖是常見物質的轉換關系圖其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同，A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，F(xiàn)為白色沉淀，I為藍色絮狀沉淀請回答下列問題：（1）E的化學式 ；F的化學式 ；（2）反應的化學方程式 ；（3）反應-涉及的基本反應類型有 種8（2015深圳）如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：（1）

5、A，D；（2）貝殼的主要成分是（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式；（3）BF的化學方程式；E+H藍色沉淀的化學方程式是反應（4）GH基本反應類型是反應（5）C的用途是 9.AH是初中化學常見的物質，其中A是石灰石的主要成分，E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略。        （1）寫出下列物質的化學式：A_，G_，H_。 （2）化學反應常伴有能量變化，物質B與水反應時會_（“吸收”或“放出”）熱量。 （3）寫出DF的化學方程式：_。

6、60;（4）寫出EC的化學方程式：_ 10（8分）下面是某工廠苛化法生產燒堿的示意圖。請回答下列問題：（1）X的化學式_。（2）生石灰可以由_（填名稱）高溫煅燒而得，其反應的化學方程式為：_。(3)操作的名稱是_；結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的_（寫化學式）；燒堿有強烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀_溶液。（4）濾液C可加入反應池循環(huán)再利用，目的是降低生產成本和防止_。11（6分）初中化學常見物質AI分別是下列物質中的一種：鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生白灰、石灰石和水。他們之間相互的反應(每種物質只能用一次)恰好包含了化合反應（

7、A+B）、分解反應（C）、置換反應（D+E）、中和反應（F+G）、復分解反應（H+I）等反應類型。試回答下列問題：（1）A+B的反應方程式是 。（2）C的化學式為 ；硫酸銅溶液參加 反應（填反應類型）。（3）H+I的反應方程式是 。12（9分）甲班學生做完實驗室制取氧氣和還原金屬氧化物的實驗后，剩余物質倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學進行了如下圖所示的探究。請回答：（1）步驟的操作名稱是 ，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 。（2）由步驟實驗現(xiàn)象推知，甲班學生制取氧氣所用的固體反應物是 （寫化學式）。（3）步驟所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應的化學方程式為 。（4）由步驟產生的

8、氣體判斷固體A中一定含有 （寫名稱）；綜合步驟現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質是 （寫至少兩種物質的化學式）。（5）根據(jù)上述實驗和分析判斷固體C是 （寫化學式）。13（11分）學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究?！静孪搿緾uO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質不變；CuO是反應的催化劑，反應前后_?！緦嶒灐坑锰炱椒Q量 0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結果步驟現(xiàn)象結論_帶火星的木條復燃。_溶液中有氣泡放出，_猜想