同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(第11單元課題2化學(xué)肥料)

1、課題2 化學(xué)肥料5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.尿素CO(NH2)2是一種高效化肥，它屬于( )解析：根據(jù)尿素的化學(xué)式Co(NH2)2,可知含有氮元素，所以尿素屬于氮肥。2.農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、_、_、_、鈣等，其中_、_、_是最主要的化學(xué)肥料?；瘜W(xué)肥料是指_。解析：本題是對于農(nóng)作物所需要基本營養(yǎng)元素的考查。氮、磷、鉀是主要的營養(yǎng)元素，以氮肥、磷肥和鉀肥為主的化學(xué)肥料是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化學(xué)肥料?；瘜W(xué)肥料是指根據(jù)化學(xué)元素與植物生長的關(guān)系，以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所必需營養(yǎng)元素的化學(xué)肥料(簡稱化肥)。答案：氮磷鉀氮肥磷肥鉀肥根據(jù)化學(xué)元素與植物生長的關(guān)系，以化學(xué)和

2、物理方法制成的含農(nóng)作物生長所必需營養(yǎng)元素的肥料(簡稱化肥)3.用橫線將下列常見化肥的名稱與類別連接起來?；暑悇e化肥名稱氮肥 a.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)磷肥 b.硝酸銨(NH4NO3)鉀肥 c.硫酸鉀(K2SO4)復(fù)合肥 d.磷酸鈣Ca3(PO4)2解析：判斷屬于哪種化學(xué)肥料，關(guān)鍵要看化肥中含N、P、K元素中的哪一種。若含N，則是氮肥；若含P，則是磷肥；若含K，則是鉀肥；若含N、P、K元素中的兩種或兩種以上，則是復(fù)合肥。答案：b d c a4.常用的含氮化肥有_、_、_，常用的含磷化肥有_、_、_，常用的含鉀化肥有_、_、_。解析：考查化學(xué)肥料的基本知識。答案：尿素碳酸氫銨硝酸銨過磷酸

3、鈣磷礦粉鈣鎂磷肥硫酸鉀氯化鉀碳酸鉀(草木灰) 10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中)1.下列物質(zhì)中，含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( )A.NH4HCO3 B.(NH4)3PO4 C.NH4NO3 D.CO(NH2)2解析：比較各物質(zhì)中氮原子個數(shù)和化合物的式量，NH4HCO3的含氮量為0.179;(NH4)3PO4的含氮量為42/133=0.31;NH4NO3中氮的含量為28/80=0.35;CO(NH2)2的含氮量為0.47。所以含氮量最高的為CO(NH2)2。答案：D2.下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是( )A.碳銨 B.尿素 C.硝酸鉀 D.磷酸鈣 解析：銨態(tài)氮肥，易與堿性物質(zhì)

4、發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣，從而降低肥效。答案：A3.某同學(xué)家里的水稻生長不茂盛，葉色淡綠，稻穗短，籽粒不夠飽滿。請完成下列問題：(1)該同學(xué)家里的水稻缺乏兩種營養(yǎng)元素，它們是_(填“N”“P”或“K”)。(2)該同學(xué)想購買含氮量最高的化肥，下列化肥他應(yīng)購買_。解析：(1)莊稼生長不茂盛，葉色淡綠，說明缺氮；稻穗短，籽粒不夠飽滿，說明缺磷。(2)計算出各物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。也可用巧算法，在分子相同的情況下，比較分母的大小。 答案：(1)N、P (2)C4.為了使某省西部地區(qū)的農(nóng)作物增強抗寒、抗旱的能力，專家建議最好增施磷肥。下列化肥適合在某省西部地區(qū)使用的是( )A.NH4HCO3 B.CO(NH

5、2)2 C.K2SO4 D.Ca3(PO4)2 解析：找出哪種化肥中含有磷元素(P)且不含氮、鉀元素，則屬于磷肥。答案：D5.楊蘭同學(xué)去舅父家做客，看到一個“蛇皮袋”上印有如下圖所示的標(biāo)簽，還嗅到一股剌鼻氣味。楊蘭向舅父解釋說：碳酸氫銨(NH4HCO3)凈重：50含氮量16.6%××化學(xué)工業(yè)公司(1)這包化肥是_肥，能促使作物枝葉生長茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為_kg。(2)該化肥_時容易分解，因此，最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉；在施用時也不能與_性物質(zhì)混合。解析：從標(biāo)簽中可以直接看出該化肥含氮元素，屬于氮肥。根據(jù)其凈重和含氮量可計算一袋化肥中

6、氮元素質(zhì)量：50 kg×16.6%=8.3 kg。打開袋子能嗅到一股刺鼻氣味，說明該化肥在常溫下易分解。碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混合施用，會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣而損失肥效。答案：(1)氮 8.3 (2)在常溫下和太陽曝 曬堿6.請你參加某中學(xué)初三學(xué)生識別化肥的探究活動。他們從家中拿來了四種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸銨和硝酸銨。第一步：稱取化肥各10 g，進(jìn)行研細(xì)。第二步：分別取少量上述化肥于研缽中，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到剌激性氣味的是兩種銨鹽。請將下列硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3+_=_+2NH3+2H2O。第三步：再分別取兩種銨

7、鹽于試管中，都滴入少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是硝酸銨，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸銨，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 第四步：另取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，根據(jù)鹽的溶解情況判斷：有白色沉淀產(chǎn)生的是_，無明顯現(xiàn)象的是_。寫出生成白色沉淀時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 解析：此題主要考查和的檢驗方法，運用這兩種離子檢驗方法的化學(xué)反應(yīng)、實驗現(xiàn)象進(jìn)行解題。第四步的解題關(guān)鍵要知道硫酸鋇(BaSO4)是不溶水的白色沉淀。答案：第二步：Ca(OH)2 Ca(NO3)2第三步：(NH4)2CO3+2HCl=2NH4Cl+H2O+CO2第四步：硫酸鉀(K2SO4) 氯化鉀(KCl) K2SO4+BaC

8、l2=BaSO4+2KCl30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.關(guān)于化學(xué)肥料的下列敘述不正確的是( )B.磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強抗寒抗旱能力C.氮肥能促進(jìn)作物莖、葉生長，葉色濃綠解析：選項A錯誤，因為復(fù)合肥是指某種化肥含N、P、K三種元素（植物的營養(yǎng)元素）中的兩種或兩種以上，而不是指兩種或兩種以上化肥的混合物。選項B、C、D都正確。 答案：A2.下列化肥中，不屬于復(fù)合肥料的是( )A.硝酸鉀(KNO3) B.尿素(CO(NH2)2)C.磷酸二氫鉀(KH2PO4) D.磷酸氫二銨(NH4)2HPO4解析：復(fù)合肥料應(yīng)該含有鉀、氮和磷中兩種或兩種以上營養(yǎng)元素。屬于復(fù)合肥料的應(yīng)該是A、C、D

9、三項。答案：B3.鉀肥能促進(jìn)作物莖稈粗壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是( )A.尿素CO(NH2)2 B.硝酸銨(NH4NO3)C.磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D.硫酸鉀K2SO4解析：含有鉀元素的物質(zhì)可以做鉀肥。答案：D4.下列肥料不能與草木灰共同施用的是( )解析：草木灰不能與銨態(tài)氮肥共用，降低肥效。也不能與酸性物質(zhì)共用。過磷酸鈣可與草木灰反應(yīng)。答案：AD5.(2010江蘇徐州中考，8) 合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( )解析：復(fù)合肥含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素。NH4H2PO4既含有氮元素，又含有磷元素，為復(fù)合肥。答案

10、：D6.右圖所示是一個現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間(溫室)，植物生長所需要的氣態(tài)肥料可以通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補充。(1)在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜滿足了植物對溫度及礦物質(zhì)元素的要求，要實現(xiàn)通過補充二氧化碳使作物增產(chǎn)，所需要的另一條件是_，若栽培的作物是葉菜類，營養(yǎng)液中應(yīng)該適當(dāng)增加_肥。(2)此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_。(3)碳酸氫銨是一種常用的化肥，俗稱碳銨。請你簡述一點使用時的注意事項：_。 解析：植物的光合作用可用下列文字表達(dá)式表示：水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣，從這個反應(yīng)中我們可以知道，植物進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者是植物的葉綠體，原料是水和二氧化碳，生產(chǎn)條件是光

11、照。答案：(1)光照氮 (2)植物(葉綠體) (3)密封貯存在陰涼處（或不能與堿性物質(zhì)混合施用等）7.某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。下列化肥中，屬于氮肥的是_。(填字母)A.碳酸氫銨(NH4HCO3) B.草木灰(主要成分K2CO3) C.磷礦粉Ca3(PO4)2草木灰呈堿性，你認(rèn)為它_(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。 理由_。(2)用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2。目的是促進(jìn)綠色植物的_作用。若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。 甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙

12、方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液?！咎峁┵Y料】 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)；SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述_方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是_。 答案：(1)A 不能二者混合施用會生成氨氣，降低肥效(2)光合甲 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)，SO2與NaHCO3能反應(yīng)，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量，并且CO2可以與NaOH反應(yīng)，不符合要求8.大棚種植蔬菜在冬季需要補充二氧化碳。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計補充二氧化碳的方法：將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內(nèi)，懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水。(1)