2020年自我鑒定800字學(xué)前教育實(shí)習(xí)

1、自我鑒定800字學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定800字學(xué)前教育實(shí)習(xí)與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是如此之短暫，兩周的見習(xí)轉(zhuǎn)瞬間便結(jié) 束了。但在竹園幼兒園金園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下， 指導(dǎo)老師（金老師和陳老師）的幫助下以及保育阿姨的照顧下， 使我在這兩周中過的既充實(shí)又快樂。它讓我體會(huì)到作為一個(gè)幼兒園老師， 身上所背負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。 竹園 幼兒園以“用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子” 為宗旨，“竹園是我家祝愿共成長(zhǎng)” 為標(biāo)語(yǔ)，它是一所充滿溫暖與愛的幼兒園。 我們?cè)谥駡@這個(gè)溫馨的大 家庭中生活了兩周，雖然時(shí)間很短，但仍讓我受益良多。以下是我對(duì) 于本次見習(xí)的總結(jié)：、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就是老師帶著小

2、朋友起做游戲、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單知識(shí)的場(chǎng)所， 甚至于在之前參加的保育實(shí)習(xí)過 程中，我也沒有將自己定位為一個(gè)幼兒園老師， 而一直是以一個(gè)學(xué)生、 學(xué)習(xí)者的身份自居。但這次，當(dāng)我真正踏入這項(xiàng)工作當(dāng)中參與實(shí)踐時(shí)， 將自己定位為一個(gè)老師的角色時(shí)， 我開始對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。 幼 兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分， 是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段， 也是人 才成長(zhǎng)的奠基階段。幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合原則， 對(duì)幼兒實(shí)施體智德美諸方面教育， 促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 這是國(guó)家對(duì) 幼兒園教育工作的要求， 也是幼兒園全部出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 通過這個(gè)任 務(wù)在活動(dòng)中制定不同目標(biāo)， 大大豐富和滿足了幼兒身心需要， 真正使幼兒在生活中

3、得到快樂、得到發(fā)展。因此，住院的孩子都是活潑的、 向上的、精神抖擻的!二、在過程中，熱愛幼教這一職業(yè)在見習(xí)過程中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們， 使我愛上了幼師這個(gè)職業(yè)。 不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兊目蓯郏?更因?yàn)樵谥?園我感受到了一股濃濃的人情味兒。 有一天早晨， 我們班的孩子們排 著隊(duì)走出教室去活動(dòng)，我走在最后一個(gè)。因?yàn)樘旌芾?，所以我一直?搓手哈氣，忽然走在最后一個(gè)的女孩子（蔣尹杰）停下了腳步轉(zhuǎn)身握著 我的手說(shuō)：“瞿老師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇┻@是我媽媽告訴我的!” 在臨走前的一天， 我們帶班的金老師對(duì)班里孩子說(shuō) 下周瞿老師她們 就不來(lái)了，你們有沒有什么話想對(duì)她們說(shuō)的呀?結(jié)果一大堆孩子跑

4、上來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停：老師要來(lái)看我們哦你要是來(lái)的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感 受到了一股濃濃的人情味兒， 讓我明白在關(guān)心別人的同時(shí)也在被關(guān)心 著，這是何等的幸福啊!我有什么理由不去熱愛這一份職業(yè)呢?三、在實(shí)踐中，成長(zhǎng)了許多見習(xí)第一周的前三天，金園長(zhǎng)為我們安排了觀看大中小各年齡段 班的孩子上課， 這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點(diǎn)， 之 后便進(jìn)入了指定的班級(jí)加入其一日活動(dòng)。第二周我被安排到兩節(jié)課的 任務(wù)，這對(duì)于我一個(gè)“新手”而言，是一次巨大的考驗(yàn)，因此心里不 免有些緊張。于是開始認(rèn)真詳細(xì)地備課，并詢問了多方意見，盡一切 努力把課上好。上完課后心里不禁松了

5、一口氣， 并沒有想象中的糟糕，我的課得到了老師的肯定， 但同時(shí)老師也負(fù)責(zé)地給我指出了許多細(xì)節(jié) 方面的問題，我對(duì)此進(jìn)行了反思總結(jié)，因此在第二次上課時(shí)，效果明 顯好很多。我就是在一次次活動(dòng)中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思 問題，不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就是這樣在實(shí)踐中，我成長(zhǎng)著四、在細(xì)節(jié)里，學(xué)會(huì)了感恩兩周的時(shí)間真的不長(zhǎng)，但卻很難忘!被孩子當(dāng)老師、姐姐般尊敬著，被園長(zhǎng)、老師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照顧著， 我很幸運(yùn)也很幸福!在此， 我要感謝我的指導(dǎo)老師（金老師和陸老師），從她們身上我學(xué)到了許多 書本上學(xué)不到的東西：耐心、愛心、熱心;感謝保育員阿姨對(duì)我們的 照顧：在下雨天把自己的傘借給我們;在閑暇時(shí)間提醒我

6、們多喝水預(yù) 防感冒;同時(shí)也要感謝金園長(zhǎng)給我們提供了如此優(yōu)秀的實(shí)踐基地;最 后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴， 謝謝你們讓我兩周的 見習(xí)生活如此絢麗多彩!在這里再次向你們道聲： 謝謝!在以后的日子里， 我會(huì)更加努力學(xué) 習(xí)、工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師自我鑒定800字學(xué)前教育實(shí)習(xí)時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了。這段 實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)， 是一筆寶 貴的財(cái)富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)完全沒辦 法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新 開始。我一

7、向性格開朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來(lái)完全沒有障礙，每個(gè)孩子都很喜歡我讓我很自豪。 每天上 課前我就會(huì)在教室門口等待孩子們的到來(lái)， 和他們親切的打招呼，讓 孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起游戲， 總之 我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。 這樣更容易讓孩子們親近我，終于 我的付出得到了回報(bào)，漸漸的孩子們會(huì)主動(dòng)和我交流了， 每次見面也 主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢 慢熟悉起來(lái)，對(duì)我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師 便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫好，準(zhǔn)

8、備好教具，上課的時(shí)候我會(huì)抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由自在的接受新 知識(shí)，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣 才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育 工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝 水的時(shí)候不要說(shuō)話等等，有時(shí)候還要喂孩子們吃飯，午睡的時(shí)候做好 巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教, 促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧 孩子之外還要與孩子的家長(zhǎng)有一個(gè)很好的溝通， 從家庭學(xué)校方面給孩 子來(lái)個(gè)全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對(duì)什么新

9、鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都有局限性，所以作為教師的我們要對(duì)他 們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思 考問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西， 懂得了更好的和孩 子們溝通，豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。自我鑒定800字學(xué)前教育實(shí)習(xí)一直想做老師的我終于有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí)， 這得感謝園長(zhǎng)的支 持與信任，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。不知道是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開 的托班開始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候， 因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)可以算是全園

10、最小的班級(jí)啊， 但我們欣然接受了這 項(xiàng)任務(wù)。由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友， 最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來(lái)，并安排了2位實(shí)習(xí)生，再有 一個(gè)老老師帶我們， 再加一個(gè)生活老師。 這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位 老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶班啊， 從中我們也可以學(xué)習(xí) 不少經(jīng)驗(yàn)。我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開始吃點(diǎn)心，上課，戶外活動(dòng)，下午午睡醒來(lái)后就開始吃 午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開始小朋友離園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已 經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級(jí)中 的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們， 還叫我們老師好。 對(duì)我

11、們來(lái)說(shuō)真的很欣 慰，雖然實(shí)習(xí)了沒多久，但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說(shuō)明 我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績(jī)。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)， 只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要 學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們 要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。一系列的問 題，都是我們要掌握的， 考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們 在講什么更不用說(shuō)上課了。但是如果他們時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就 要開始給他們上課， 讓他們要學(xué)習(xí)東西， 我們也要